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1、7A版优质实用文档汽车维修专业教学计划一、 概述1、 专业名称及含义：专业名称：汽车维修专业含义：本专业主要培养具备汽车的机械维修和电器维修的理论知识与操作技能的中级技术技能型人才。本专业涵盖的职业（工种）为汽车维修工、汽车维修电工等。2、招生对象：普通初中毕业生、或已获得本专业或相关专业初级职业资格证书的人员。3、学制：3年（其中2年学校学习，1年企业顶岗实习）二、 培养目标本专业培养的中级技术技能人才，具体应达到以下要求：1、 培养和提高学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的政治思想觉悟和为人民服务的优良品质，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律、热爱本职工作的劳动者。2、 能识
2、读电器原理线路图，根据要求进行汽车的机械维修和电器检测及故障排除。3、 熟悉汽车维修行业工艺管理流程，了解企业管理及生产组织。4、 掌握中级技术技能型人才所需的文化基础、技术理论知识和操作技能，具有安全、文明的生产习惯和严谨的工作作风。5、 增强学生身体素质，掌握一定的体育基本知识及体育锻炼技能，使学生有健康的体魄。6、 本专业毕业时，可获得职业高中学校毕业证书，经国家职业技能鉴定考试合格者可获得劳动保障行政部门颁发的相应专业的中级或高级职业资格证书（如计算机统考证书、汽车维修工、汽车维修电工的中级或高级证书）。三、 教学原则根据培养目标的要求并结合职业定向的特殊要求，突出职业高中的特点，力求
3、知识和技能结构与岗位需求相适应。在教学中充分贯彻理论与实践相结合的原则，培养学生运用理论知识指导实践的能力，重视讲练结合，加强基本技能训练。重视职业道德和职业能力的培养，使学生在毕业后的工作中表现出良好的职业道德及爱岗敬业精神，有较强的岗位适应能力，在工作中有创新思维、创新能力及创业能力。充分利用现有多媒体教室、汽车维修实训基地进行模拟实习教学，实现模块式一体化流程教学。四、 课程设置根据职业高中培养目标及企业对中级汽车维修专业人才的质量需求设置本专业课程，所设课程包括公共课、技术课、技能课三部分组成。知识结构能力分析企业对汽车维修专业人才的质量要求应具备的知识中等职业层次的人文科学知识扎实的
4、基础知识必备的专业理论知识一定的生产管理知识职业专门技术能力熟练操作检测设备能力完成维修技术工艺的能力职业关键能力职业延展能力简单维修设备能力改造检测维修设备的能力汽车配件销售能力学习能力工作能力创新思维和能力计算机技术应用能力维修作业现场管理能力汽车维修企业管理能力职业基本能力简单英语应用能力计算机应用基础能力应用文写作能力应具备的能力应有的素质表现良好的道德素质（包括职业道德）身体健康精湛的业务素质一定的人文素质207A版优质实用文档汽车维修任务的能力、知识、素质单元分解表职业任务名称任务流程职业技术能力单元知识单元职业关键能力素质单元汽车维修识别汽车结构及各部分工作原理，判断汽车的机械故
5、障识图能力汽车构造知识汽车机械基础知识汽车发动机构造与维修知识汽车底盘构造与维修知识学习能力：手册、资料信息查询能力；新技术、新系统、新设备的自学能力；发现问题、分析问题的能力；触类旁通的能力。工作能力：按任务要求，运用所学知识提出工作方案、完成工作任务的能力；团队沟通与合作能力；组织协调能力；安全措施执行力。创新思维和能力：提出多种解决问题的思路的能力道德素质：强烈的责任感；守时；遵纪守法；尊重同事。身体素质：身体健康，具有执行任务的体魄。人文素质：自觉用辨证、唯物观看待事物；具有科学精神；善于劳逸结合、自我调节。业务素质：职业技能达标；正确应用相关技术；专业知识丰富。判断机械原理判断传动原
6、理检测、判断汽车的机械故障识别汽车的电器结构和原理，检测及判断电器故障电路图识图能力电学基础知识汽车整车电器构造与维修知识汽车空调结构、原理及维修知识电控发动机原理与维修知识汽车新技术原理与维修知识识别、判断一般电器工作器件和工作原理识别、判断控制器、微机接口和工作原理识别、判断传感器与功能拆装电器器件技能检测、判断电器故障实施维修方案检测设备使用技能设备维修技术知识维修效果测试正确选配安装器件总成拆装技能检测设备操作技能总结与报告检测设备调校技能典型设备操作技术基础知识应用文写作能力其它使用计算机编辑文档应用文写作知识计算机应用基础知识1、根据以上要求制定学时与教学周安排：（1）学时安排课程
7、类别学时学时比例%公共课42016%技术课39615%技能课技能课程、训练与考证111269%综合实践与综合技能考核（毕业实习与毕业设计）720合计2648100%2）教学周安排环节学期课堂教学集中实践教学复习考试入学毕业教育公益劳动军训和机动本学期总周数假期总计1142周汽车构造教学和专业技能实习112205252144周职业技能等级考证（中级）计算机技能等级考证11207273612周汽车发动机、底盘构造及维修和专业技能实习汽车整车电器原理与维修和专业技能实习11205254414周汽车发动机电控系统的一体化教学和专业技能实习汽车新技术、汽车保养与维护一体化教学和专业技能实习1120727
8、536周综合实践与考核21140525620总计3868626120291492、 公共课程设置学习领域教学目标教学内容教学方法学时语文按照统一要求56数学按照统一要求56英语按照统一要求112政治按照统一要求28体育按照统一要求56应用文写作按照统一要求28汽车维修企业管理按照统一要求56计算机应用基础。84创业指导。283、 技术课程设置学习领域教学目标教学内容教学方法学时汽车构造掌握发动机机械部分、汽车底盘、汽车整车电器、汽车新技术四大部分的基本构造与原理发动机机械、汽车底盘、汽车整车电器、汽车新技术主要采取讲授、示范、练习、指导法144汽车机械基础掌握常用机构的工作原理和运动特点，初步
9、具有分析机构和选择传动方案的能力。掌握通用零部件的功能和结构特点，初步具有分析简单机械和设计机械传动装置的能力。具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力机械设计基础主要内容：平面四杆机构、凸轮机构、带传动、链传动、齿轮传动、轮系、蜗轮蜗杆、轴及轴承、联轴器、弹簧等。机械基础主要采取讲授并辅以多媒体教学和相关教学模型84汽车电学基础（电工部分）具备一定的电路分析和计算能力以及电工仪表、仪器正确的使用方法与操作技能电路的基本概念和基本定律，直流电路，电容元件、电感元件，正弦交流电路，三相电路，磁路，变压器，电气检测技术讲授+实验36汽车电学基础（电子部分）掌握交、直流电路、集成运算放大电
10、路、晶体三极管振荡电路等电路原理掌握基本逻辑门电路及集成逻辑门电路的原理。共发射极放大器、负反馈放大器、直接耦合直流放大器、差分放大器、集成运算放大器，晶体三极管振荡电路。分立元件的基本逻辑门电路，TTL、MOS集成逻辑门电路。一体化教学48汽车维修企业管理熟悉生产管理知识和全面质量管理知识现代汽车维修企业制度、管理组织、经营、生产质量、财务、人力、班组等管理。主要采取讲授并辅以多媒体教学564、 技能课程设置学习领域教学目标教学内容教学方法学时汽车整车电器构造与维修能正确的使用、维护蓄电池、发电机和起动机，能阅读和分析简单的充电、起动系统电路图，对各种电路进行简单测试和故障诊断。学习蓄电池、
11、充电系、起动系、点火系及照明系统的工作原理、结构、使用与维修、检测与调试、故障诊断与排除方法，学习汽车手动及自动空调的结构原理与维修，学习汽车电路基础，识读汽车电路图等。以学生实训为主以教师讲授、示范为辅。180汽车发动机构造与维修掌握各系统当中的主要零部件如气缸、缸体、曲轴、活塞连杆组，配气机构主要零件，水泵、机油泵、风扇离合器等零部件的耗损分析，检测、调整及修复技能。学习发动机机械部分各系统的结构及工作原理。以学生实训为主以教师讲授、示范为辅。180汽车底盘构造与维修掌握汽车离合器、手动变速器、万向传动装置和驱动桥的维修及故障诊断技能。掌握因汽车轮胎、转向、悬架及车轮定位等引起故障的判断和
12、维修技能学习汽车离合器、手动变速器、万向传动装置和驱动桥的结构及工作原理，学习各类制动系统(液压制动系统为重点)的结构和基本原理。以学生实训为主以教师讲授、示范为辅。168汽车发动机电控系统原理与维修掌握电控发动机各系统的结构原理以及电路检测诊断的程序、仪器使用方法和故障分析思路学习汽车EFI系统燃油供给系统、进气系统电子系统控制原理和结构、原理、各传感器、ECU和怠速控制系统的工作原理；点火系统的结构、原理，汽车排放系统的控制原理和结构，自诊断系统的发展和工作原理以及诊断仪的使用汽车；并学习电控系统的检测维修要点。以学生实训为主以教师讲授、示范为辅。160汽车新技术原理与维修掌握各类汽车新技
13、术的原理以及电路检测诊断的程序、仪器使用方法和故障分析思路学习汽车底盘中已经进行计算机控制的如：制动防抱死系统、电控动力转向系统、倒车雷达系统、安全气囊系统、自动巡航系统及汽车影音系统的结构原理与维修。以学生实训为主以教师讲授、示范为辅。152汽车保养与维护（整车实训）通过学习和训练，学生应能使用检测设备对灯光系统进行检测、调整及故障排除；能对整车运行状态下的发动机、底盘、电器等系统进行故障诊断与排除。常用量具和仪具的使用；汽车典型零件的检验方法；汽车常用零件的修理标准；修理设备的正确使用；汽车性能常用检测仪器的使用；汽车动力性能检测；汽车制动性能检测；前轮定位和四轮定位检测；车轮动平衡检测；汽车安全性检验。以学生实训为主以教师讲授、示范为辅。152汽车维修工或电工职业资格（中级）证书考证实训获得本职业中级职业资格证书本职业中级职业资格所必需的理论知识和操作技能。以学生实训为主以教师讲授、示范为辅。技能实训和考核120汽车维修工或电工（高级）综合实训获得本职业高级职业资格证书本职业高级职业资格所必需的理论知识和操作技能。技能实训和考核五、装备规范拥有符合国家规定的教室、电工实验室、机械实验室，具有完备的汽车模
