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1、7A版优质实用文档新课标人教版小学数学四年级上册单元精品试题全册第一单元 大数的认识 班级 姓名 等级 _一、填空题。1620GG00读作（ ），省略万位后面的尾数约是（ ）。2在70358400中，7表示（ ），5表示（ ）。3（ ）是10个十万，一亿是（ ）个一千万。4与最大的五位数相邻的两个数是（ ）和（ ）。5由3个千万，6个十万，5个百和8个一组成的数是（ ），这个数读作（ ）。6一个数的百万位上是1，十万位上是3，千位上是6，其余各位上都是0，这个数是（ ），它是一个（ ）位数。7要使139800这个七位数最接近140万，里应填（ ）。8用3个2和3个0组成六位数，且要求三个零都不
2、读，这个六位数可能是（ ），也可能是（ ）。94030605000读作( )，6在( )位上，表示( )。500340700是（ ）位数，最高位是（ ）位，“5”表示（ ）个（ ），“3”表示（ ）个（ ），“4”表示（ ）个（ ）， “7” 表示（ ）个（ ）。10一百零四亿零三十万写作( )，改写成以“万”作单位的数是( )，省略亿后面的尾数，它的近似数是( )。11357020GG00读作（ ），改写成用“万”作单位的数是（ ），省略“亿”位后面的尾数约是（ ）。12按规律填数。（1）10020、10030、（ ）、10050、（ ）（2）70800、（ ）、（ ）、70200、7000
3、0.二、判断题。160500305读作六千零五万零三百零五。 （ ）2千万、百万、十万、万是万级的四个数位。 （ ）3读3000300时，只读一个零。 （ ）4比最大的8位数多一的数是最小的九位数。 （ ）5一个数省略万位后面的尾数约是40万，这个数最小是395000. ( ）6从个位起，第五位是万位，第九为上的计数单位是亿位。 （ ）713000040 读作：一千三百万零零四十。 （ ）8五十二万三千 写作：5023000。 （ ）9整数246000中的“4”在万位上，表示4个万。 （ ）10比3400789多1的数是3400790。 （ ）112500000250万。 （ ）12由六百万和
4、六百组成的数是6000600。 （ ）13太阳中心温度是15000000度，改写成以“万”作单位的数是1500度。（ ）14百万位右边的一位是千万位。 （ ）15一个七位数比一个八位数小1。 （ ）163720GG千克=37万千克。 （ ）三、选择题。1100个十万是（ ）。A. 一百万B. 一千万C. 一亿2把4095400省略万位后面的尾数约是（ ）。A. 400万B. 409万C. 410万34736847万，里可填入（ ）。A. 04 B. 09 C. 594下面数中，只读一个零的是（ ）。A. 509800B. 74000380 C. 4050005下面各数中，最大的数是（ ）。A.
5、 507039 B. 507309C. 507903D. 507930四、读出下面各数。357250读作： _20GG4300读作： _ 620GG935读作： _30800701读作： _五、写出下面各数。三千五百零八万写作：_一千零三十万八千 写作：_二百零七万零六百八十 写作：_四千零六万三千零二十 写作：_六、比较每组中两个数的大小。365040365039298050375003005030万477万478000207548207448013560401356400七、在里填上“”或“=”。3500000350万2485000249万46000046万 280000002800万八、
6、把下面各数写成用“万”作单位的数。80000 （ ） 3500000（ ） 2340000（ ） 640000（ ）3020GG0（ ） 70050000（ ）九、把下面各数省略万后面的尾数，写出近似数。374000（ ） 506000（ ）85000（ ） 237000（ ）3095000（ ） 7486000（ ）十、按要求用四个2，三个0组成七位数。1. 一个零都不读出来：_2. 读出一个零：_3. 读出两个零：_4. 读出三个零：_十一、创新思维。一个三位数，末尾去掉一个0后，就比原来少342，这个三位数是多少？小学数学四年级上册单元诊断性练习题第二单元 角的度量 班级 姓名 等级 _
7、一、“认真细致”填一填。1把序号填在括号里。 （ ）是直线，（ ）是射线，（ ）是线段。2钟面上9时整，时针和分针成（ ）角；钟面上（ ）时整，时针和分针成平角。3过一点可以画（ ）条直线，过两点可以画（ ）条直线。41周角 =（ ）平角 =（ ）直角 1平角 =（ ）直角45角与 角的和是直角，170角的一半是 角，30角的 倍是直角，30的 倍是平角，30的 倍是周角。5将一个周角分成360份,其中每一份是_的角,直角等于_,平角等于_。6把下面这些角分别填入适当的圈里。920 340 1150 860 150 1210 1350 900 640 1600 390 990锐角 直角 钝角二
8、、辨析真伪。1角的边越短，角就越长。 （）2射线比直线短，线段更短。 （）3直尺是测量线段长短的工具，量角器是度量角的大小的工具。（）4180度的角是平角，小于180度的角是钝角。 （）5从1：00走到1：01，分针转动了5度。 （）69：00时，钟面上时针和分针组成了直角。 （）7周角是一条射线，平角是一条直线。 （）三、“对号入座”选一选：（选择正确答案的序号填在括号里）1下面说法错误的是（ ）。一条直线长6厘米。角的两边叉开的越大角越大。钟面上4时整，分针和时针成钝角。2我们用的三角板上有一个（ ），两个（ ）；我们戴的红领巾上有一个（ ），两个（ ）。锐角直角钝角平角周角3（ ）（ ）
9、（ ）（ ）（ ）平角钝角锐角周角直角4从300走到315，分针转动了（ ）度。1560901201805下面各角中，（ ）度的角能用一副三角板画出来。510152025四、“实践操作”显身手。1过A点画一条射线，然后在这条射线上截取一段2厘米长的线段。A2下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。 3（1）以A点为顶点，画一个55度的角。 A（2）画一个130度的角。4下面的角是（ ）度，以A为顶点，在这个角内画一个45度的角。A5量出下面各角分别是多少度，并在图上标出来。再写出它们各是什么角。（ ） （ ） （ ） （ ）6 上图中有（ ）条射线，组成了（ ）个角，量一量分别是多少度？7先估计下面各图形中的最大角和最小角的度数，然后量一量 8任意画一个三角形,估计其中三个角的度数,再用量角器检验你的估计是否准确。小学数学四年级上册单元诊断性练习题第三单元 三位数乘两位数 班级 姓名 等级 _一、想一想，填一填。1最小的两位数与最大的三位数的积是（ ）。2125的40倍是
