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1、学院20XX年语言文字工作总结及20XX年工作计划平凡的工作、绿色的事业学院20XX年语言字工作总结及20XX年工作计划近几年来，我院认真贯彻落实中华人民共和国国家通用语言字法，努力把语言字工作规范化的要求纳入培养目标，纳入常规管理，纳入专业技能培训，并渗透到学校教育教学活动和校园化建设的各个方面，逐步形成目标化、制度化、规范化的工作格局和工作模式。我们通过“三纳入一渗透”的管理模式将我院语言字规范化工作融入教育教学工作中。 语言字是一个国家主权和民族尊严的象征，语言字能力是素质构成和发展的要素之一。高校是国家重要的人才培养基地，在实现跨世纪语言字目标中具有举足轻重的作用。因此，我们除了要做好
2、自身的语言字工作外，还应通过高校的语言字工作教学、研究培养高素质的人才，服务于社会。为此，我院主要做了以下几方面工作。一、以迎检为契机，加大语言字工作的力度这次全省二类城市语言字评估，是省语委加强对语言字工作的宏观管理、指导和监督，贯彻国家和省关于语言字工作的各项规定，建立语言字工作的激励机制和制约机制的一项重要举措。我们在省语委开始对南京等城市进行“城市语言字评估”时就将全院的语言字工作的重心进行调整，对照江苏省城市语言字工作评估学校自查表的17个评估指标开展各项活动。为此，我们下发关于调整学院语言字工作委员会的通知件，重新组合语委领导成员，认真学习、研究“江苏省二类城市语言字工作评估指标体
3、系及标准”，按照“以评促建、以查促管、重在建设”的方针，从今年5月到现在做了大量的迎评自查工作。加强领导，统一认识今年9月，我院收到苏州市语委“关于学院作为本市城市语言字工作评估推荐单位的函”后，开始通过各种形式在全院师生中广泛进行动员和宣传工作。使全院教职工明确了解我院语言字规范化工作必须达到的目标。为此下发了“关于我院迎接江苏省对苏州市城市语言字工作评估检查工作的通知”以及“关于印发学院关于加强我院语言字应用管理的意见的通知等件，并通过校园向全院师生提出语言字规范化的具体要求。在推广普通话方面：要求全体师生在校内各种公众场合必须讲普通话；要求机关工作人员和教学管理人员必须在工作、会议和集体
4、活动中讲普通话；提倡和鼓励校内后勤人员和食堂服务员说普通话。在规范用字方面：校园内各种场合用字必须规范。机关职能部门、院属各单位对工作职责范围内的规范用字标准必须按照学院下发的学院关于加强我院语言字应用管理的意见件要求，自觉使用规范的语言字。学院领导也十分重视这次评估工作，要求语委办全力以赴迎接检查评估，同时要求我们对照检查指标体系及标准拟定自查和迎查方案。学院成立迎查领导小组，下发“关于成立学院语言字工作评估迎查领导小组的通知”，由院语委主任黄勇副院长任组长，教务处长、党委办公室主任、宣传部长、人事处处长、团委书记、学生处长、工会主席、总务处长为成员，下设评估办公室。并调配2名管理人员参加评
5、估办公室的具体工作。领导小组对我院语言字工作进行了梳理，进一步明确整改的具体措施。在迎查领导小组会议上，根据“学院迎接省二类城市语言字评估迎检工作方案”要求学院的各个部门配合语委办做好各项评估准备工作。评估办公室按照学校迎查工作17个指标布置具体工作，分工到人，各司其职。在迎查工作中找出差距，实事求是地展现我院语言字工作开展的情况。积极准备，认真自查根据省语委这次评估工作的思路，我院从前期准备到工作就绪分为三个阶段。K阶段，上学期5月份，在我院尚未确定为高校评估推荐单位时，我们开始对照评估指标体系及标准，对我院的语言字规范化工作进行梳理，调整原有工作思路，按照“江苏省语言字规范化示范学校的标准
6、”指导工作。对原有字档案和录音档案进行全面整理和归类。我院一直对原始档案有较完备有序的归档措施，这次整理材料主要是按评估指标体系进行重新整理、归类，以我院下发的件及所做的各项工作为材料进行整理，归档41盒。第二阶段，本学期9月份，适逢9月份第三周为第八届全国推广普通话宣传周，院语委围绕这次语言字评估工作，下发“关于开展第八届全国推广普通话宣传周系列活动的通知”件，策划7项活动，全院师生都能在7项活动中找到自己适合的参与活动内容。这7项活动内容是：院语委联合宣传部、团委在全院学生中开展“语言字规范知识竞赛”活动，设计竞赛试题45题，刊登在学院院报，团委有组织的发放报纸1000份，院报自行发放20
7、XX份，语委办从众多答卷中选出有效答卷385份，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖12名，优秀组织奖1个 。邀请机关干部、教学辅助人员20人免费参加普通话水平测试。通过学院语委站编制的报名系统，大家可以自愿上报名。语委广告在校园公布的半天内，就有58人登陆报名，参加普通话测试成为机关的热门话题。语委主任黄勇副院长带头参加测试，在他的影响下，参加测试的有头发花白的老处级干部，还有生机勃勃的年青人。那些没报上名的机关干部围在考场外积极要求参加测试，这一活动宣传效应非常大，提高了机关干部说好普通话的意识。为参加普通话测试的教师义务进行测试前的培训。为没有通过普通话水平等级的四年级师范生举
8、办普通话强化培训班。组织普通话测试员在两个校区设摊开展普通话测试咨询，义务为咨询师生模拟测试。在校园、校园广播站开展语言字规范化宣传。院语委和团委联合在学生中招聘50名“推普志愿者”，挑选普通话水平高，热爱语言字工作的学生义务为推普做宣传工作和培训帮教工作。第三阶段，10月份是迎评的最后阶段，学院语委办邀请中系语言学教授、历史系字学教授和历史学教授参加校园内不规范字普查活动，并挑选中系20名学生跟着教授们在校园内纠查不规范字。师生们带着数码相机，拿着语委办的“校园内不规范字整改通知书”在校园内全面普查不规范字，重点检查橱窗、宣传栏、标语横幅、公共招贴等，发放整改通知书20份，查出不规范用字57
9、个。院语委办还专门到用字不规范单位宣传国家通用语言字法的精神，讲解字规范要求和知识，所到部门的办公室人员都热情接待，接受整改建议，并表示今后将努力提高语言字规范意识。学院语委将检查结果在校园公布，并再次组织语言专家和测试员进行复查，在复查的过程中不断进行整改，引导各部门了解语言字政策，从而自觉使用规范的字。这次大范围的校园用字情况普查活动在学院引起很大的震动，很多人并不了解国家通用语言字法政策，并不理解我们的工作，经过我们耐心讲解后，他们都能欣然接受整改建议。校园用字普查中首先遇到的最大争议是学校的校牌“学院”和校训8个大字都是采用毛体，算不算手书体用字范畴。语委办将这一情况向院长汇报，院长要
10、求语委请示省语委专家以及国家语委政策发布机构。根据权威机构意见，院长表示按照建议进行整改。在学院大门的校牌旁安装规范的简化字校名铜牌。请广告公司重新设计制作新的校训告示牌并正在进行制作。为了广泛营造校园内语言字规范化氛围，学院在校园内安装永久性标志牌6个，在教学楼等公共场所安装“说普通话，写规范字”提示语标志牌20个。在学院所有会议室放置“请说普通话”提示台标。校园内到处展现出迎评的浓浓氛围，以评促建的预期目的已经实现。二、近年来我院语言字规范化工作情况健全机构和管理络，为语言字规范化工作提供组织保证我院领导一贯重视语言字工作，将语言字工作列入学院主管部门教务处年度工作要点，并作为一项常规工作
11、来抓。20XX年两校合并后，学院成立了“学院语言字工作委员会”，由分管教学的院长任语委主任，下设语委办，语委成员涵盖学校各职能部门和系、部。为使院语委机构在其成员不断流动中仍能保持代表性和广泛性，学院先后2次下发件对院语委成员进行调整，成为上下贯通，院、系二级管理的语言字工作管理络。同年经省语委办批准，原普通话测试站改名为“学院普通话培训测试站”。语委办主任兼任测试站站长，把普通话培训测试工作的的规划、管理与监督作为语委办的工作职责，保证了语言字工作和普通话培训测试工作协调有序的开展。学院每年为语委和普通话测试站提供工作经费，置办公设备，有力地保障了语言字工作的顺利开展。强化管理，扎实开展语言
12、字规范化工作普通话培训测试工作是我院语言字工作的重要组成部分。院语委和测试站按照国家及省有关语言字方面的法律法规和普通话培训测试的基本任务，配合教师格认定、师范生的培养及大学生综合素质的提高等工作，结合我院学科发展的特点，对普通话培训测试工作做出明确规划，不断提高普通话培训测试工作管理水平，普通话测试工作越来越走上科学化、规范化轨道。我院一直把语言字规范化内容纳入到课程教学中，每年开设与口语表达、汉语言化相关的全院公共选修课，如“正音与朗读”、“普通话训练”、“发音技巧与语感训练”、“会话策略”“钢笔字技巧”、“书法艺术”、“汉语言化史”等，选修学生踊跃。学院教务处和人事处针对教师教育教学工作
13、的特点，分别在学院学生手册、学院教师教学工作规范、学院教师格认定中，对普通话水平提出了具体的要求。适龄教师普通话不达标者不发教师格证，并且把语言字规范化程度作为教师上岗和教学质量评价以及各种教学评奖活动的必要条件。学校现有适龄教师686人，已通过本院测试站测试普通话测试的教师并达标的463人，加上录用时普通话已经达标教师，适龄教师普通话达标率达%。“推普宣传周”是每年推普工作的高潮，院语委办抓住契机，精心策划一系列具有学院自身特点、形式多样的宣传活动。如在学院院报上开辟“推普专栏”，由学院领导题词、院语委主任发表专题讲话；在学院站主页上发表专题、图片；组织测试员在学院开展咨询活动、义务测试日，
14、营造良好的语言氛围；参加省语委组织的“推普工作成绩图片展”、“省第三、第四、第五届语言字优秀论评比活动”、“省第二届大中学生城市社会用字协查征活动”、“第五届推普周江苏新闻专题片评选活动”、“第六届推普周手机短信、广告语及广告片大赛”、“江苏省语言字政务工作信息化评比”等各项活动，都取得了一、二、三等奖的好成绩，受到了省语委的表彰。我院语委注重语言字研究要与时俱进，20XX年语委建立了学院“语言字站”，版面设计新颖，内容丰富，后台制作技术较高，学生和教师可以通过语委站设计的报名系统，进行普通话测试报名和成绩查询。语委站有专人管理和更新，尤其是语言训练、钢笔字板书深受广大师生好评。20XX年我院
15、语委站在江苏省语言字站评比中获一等奖。普通话测试机构健全，管理到位我院普通话培训测试站全面负责全院普通话培训测试工作的组织、协调、管理等工作。现有21名国家及省级测试员。测试站由教务处处长直接领导，具体工作落实到语委办负责，学院还成立了 “教师职业培训测评中心”，挂靠在教育系，将普通话培训、测试，师范生技能测试统一规划管理，这种组织管理机制充分发挥了院、系两级管理的组织、协调作用，保证了培训测试工作的正常展开。我院普通话培训测试站较早地实现计算机管理，按省语委办的要求建立电子档案。研制了“普通话水平测试VFP管理系统”，实现管理、查询、打印一体化，能对原始测试卷和录音磁带即时查核。20XX年下
16、半年开始统一使用省语委办研制的管理软件，从报名登记、培训分班、测试分组及各类工作表、测试成绩管理、证书打印等都实现了计算机的全程管理，提高了管理效率。在测试站的管理过程中，语委办切实加强制度化、规范化建设。制定了“语委工作程”、“语委办管理职责”、“学院普通话培训测试站管理办法”、“测试员管理程”、“测试、复试、复审管理规定”、“候测试管理规定”、“测试人员须知”等工作条例，使培训、测试工作有条不紊地进行。测试站按财务制度建立帐目，并有严格的审批制度，各项收费标准严格按省物价部门和省语委的件规定执行。所有培训测试经费独立核算，并归学院财务处集中管理，无违纪现象发生。注重测试员队伍建设，充分调动测试员积极性我站现有国家级测试员3名，省级测试员18
