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1、工业大学科学发展观个人总结在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大做出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。我校作为全国第二批学习实践活动单位，根据党中央的统一安排和部属高校学习实践活动领导小组的具体部署，结合学校实际，制定哈尔滨工业大学学习实践活动方案如下。一、指导思想、总体要求和主要目标全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理
2、论和“三个代表”重要思想为指导，组织全校党员特别是校院两级领导班子、党员领导干部和党员骨干教师深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求，紧密结合社会主义现代化建设战略需求和培养我国社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务，明确办学思路、提高办学质量、完善机制体制、建设和谐校园，努力把学校的各级党组织建设成为贯彻科学发展观的坚强战斗堡垒，努力把学校的干部队伍建设成为实践科学发展观的骨干力量。把促进学校又好又快发展、维护学校和谐作为本次活动的最大实践、最重要实际和最需要取得的实效，把广大党员干部和师生员工的积极性进一步引导到促进学校的科学发展上来，把学校讨论科学
3、发展的关注点吸引到世界一流大学建设的各个方面。学校党委要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，认真开展好学校的学习实践活动。在学习实践活动过程中，党员干部受教育是基础，科学发展上水平是核心，人民群众得实惠是目的。本着关心国家命运、适应国家需要、让人民满意的高标准，以改革创新精神破解发展难题，发动校内外各方面力量全力推进发展建设，争取尽早实现世界一流大学的建设目标。同时，还要积极营造有利于学生成长的良好环境，解决办学过程中师生员工的实际困难，促进校园的和谐稳定。学校要着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力解决广大师
4、生员工反映强烈的重大问题，着力构建和完善有利于学校科学发展的体制机制，努力实现“提高思想认识、解决提出问题、创新体制机制、促进科学发展”的活动目标。要围绕“培养什么人，怎样培养人”、“办什么样的大学，怎样办好大学”这两个根本问题，审视过去、研究现在、规划未来，把务求实效作为本次活动的出发点和落脚点，进一步完善学校的宏观发展战略规划和专项问题的实施规划，努力建设好具有中国特色的世界一流大学。二、主要原则为确保学习实践活动的健康开展，按照部属高校学习实践活动领导小组的要求，在本次活动中要结合学校实际，着重把握以下四条主要原则：坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，引导广大党员特别是党员
5、领导干部更新发展观念、转变发展思路，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合党的教育方针，更加符合中国特色社会主义高等教育的发展规律，进一步增强深化改革、扩大开放的自觉性和坚定性，形成加快发展、创新发展、科学发展的强大思想共识。深入分析世界一流大学建设过程中的各种制约因素，用两分法的基本原理研究有利和不利因素、研究同一因素的有利和不利方面，用矛盾论的方法分析矛盾发展和转化的规律，以改革创新的思想成果来破解学校发展建设过程中的难题，实现学校的快速发展。突出实践特色。在抓好理论武装的同时，紧紧围绕建设世界一流大学的核心任务，以“凝聚新的八百壮士，培育一流创新人才”为实践载体，按照“以人为本
6、”和“科学发展”的要求，全面推进具有中国特色的世界一流大学建设。紧密结合学校办学实际、办学特色以及需要解决的突出问题，把开展学习实践活动与推动学校科学发展的实践紧密结合起来，与切实加强领导班子思想政治建设结合起来，与弘扬学校的传统、精神及和谐校园建设结合起来，把实践特色贯穿学习实践活动全过程。贯彻群众路线。充分发扬民主，加强党内监督，发挥广大党员干部、党员教师、党员学生的主动性和创造性，吸收学校全体师生员工全过程参加。校院两级领导班子要深入基层调查研究，主动和群众交流谈心，认真听取师生员工的意见和建议，真诚接受师生员工的评议和监督，把师生员工的满意度作为衡量学习实践活动成效的重要依据，让师生员
7、工亲身感受到学习实践活动带来的变化和取得的实效。正面教育为主。引导广大党员特别是党员领导干部认真学习领会科学发展观，加强党性修养，弘扬哈工大的优良传统和作风，认真总结学校发展过程中的历史经验，实事求是地查找学校存在的突出问题，深刻分析产生问题的主客观原因，进一步明确今后的努力方向。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，要保护好党员、干部为学校发展献计献策和投身学校改革事业的积极性。同时，要紧密结合学校的工作实际，在全校范围内扎实地推进学习实践活动的开展，切实做到“五个贯穿始终”：即坚持把加强理论武装贯穿始终，切实增强学校贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；坚持把提高素质贯穿始终，着力建设
8、一支促进科学发展的党员干部队伍；坚持把推动解放思想贯穿始终，认真谋划学校各项事业的科学发展；坚持把实事求是原则贯穿始终，切实解决学校改革发展中存在的重大问题；坚持把推动改革贯穿始终，不断完善学校科学发展的体制机制。三、研究解决的主要问题开展好学习实践活动的关键是取得实效。我们要紧紧围绕建设世界一流大学的宏伟目标和发展战略，以“凝聚新的八百壮士，培育一流创新人才”为实践载体，按照“以人为本”和“科学发展”的要求，认真分析学校所面临的形势和任务，研究解决影响学校发展主要问题。自我校第十次党代会确定了要在本世纪中叶将学校建设成世界一流大学的宏伟目标以来，通过全校上下5年来的不懈努力，我们基本实现了当
9、时规划的K个阶段的目标，通过完善学科布局，强化学科优势，使35个学科接近或达到世界一流水平，在学科建设、科学研究、人才培养等方面均取得了可喜的成绩。在看到成绩的同时，我们也必须清醒地认识到，距离世界一流大学目标的实现，我们还有很长的路要走，还有许多工作要做，还有艰巨的困难需要克服。按照“审视过去、研究现在、规划未来”精神和务求实效的原则，学校党委认真分析了我们当前所面临的主要问题和任务。概括起来有如下六个方面：1我校目前虽然已有9个一级国家重点学科、6个二级国家重点学科。但是，我们大部分学科与世界一流水平的要求还有较大差距，学科发展还不均衡，基础、交叉学科和人、经济学科的发展水平亟待提高。今后
10、我们要继续围绕国家、区域重大战略需求和世界科技发展趋势，大力加强学科建设，逐步推进学科结构布局的调整与优化，提高学科建设水平。结合“985工程”和“211工程”三期建设任务，发挥学科建设的龙头作用和优势学科的带动作用，建设学科高地，带动相关学科发展。2按照培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的目标，我校通过“本科生教学优秀工程”和“研究生教育优秀工程”，在不断完善研究型大学的创新人才培养体系。但是，面对激烈的竞争压力，我校的生质量和人才培养质量还需进一步提高。今后学校要进一步完善拔尖创新型人才脱颖而出的培养体制和机制，科学构建“全员、全方位、全过程”的育人格局，要进一步加强改进大学生
11、思想政治教育工作，加强社会主义核心价值体系建设，增强学生党建和思想政治教育的实效性，全面提高学生思想政治素质，积极引导毕业生到国家最需要的岗位建功立业。3高水平人才队伍建设仍然是制约学校跨越式发展的瓶颈问题，尤其是院士、杰青的后备人才队伍储备不足，活跃在国际学术舞台上的高端人才还不多，学校的师和管理干部队伍建设均需进一步加强。今后学校要特别突出以人为本，人才强校战略，加强和改进教师培养、培训工作，有准备、有计划、有重点地做好优秀中青年骨干教师的培养工作。进一步解放思想，完善体制机制，健全政策措施，加强人才引进工作。在发扬老一代“八百壮士”创业精神的基础上，用改革创新的机制、体制，凝聚新的八百壮
12、士，保持学校的可持续发展。4近年来学校的科研总量在不断攀升，但多数科研项目集中在型号和工程任务方面，学校科研工作的质量、水平和特色需进一步加强，基础研究水平和原创性成果与学校整体水平还有较大差距，长期、稳定、深入的产学研合作模式需进一步探讨。今后我们将围绕中国特色、新型工业化道路对高校的需求，不断拓展科学研究的服务领域和发展空间。继续深化科研管理体制改革，进一步明确职能、理顺关系，不断完善科研管理体制和运行机制。加强国家级科技平台和基地的建设，加强基础研究以及重大标志性科研项目研究。通过多种形式与工业和信息化部所属企事业建立长期、稳定、深入的产学研合作平台，进一步提高为工业化、信息化和国防现代
13、化服务的能力。以黑龙江省的“高教强省”战略为契机，拓展与地方合作途径、创新合作模式，为地方经济社会更好更快发展提供强有力的智力支持和人才保障。5学校的经费紧张状况还没有得到根本缓解，供给与需求方面仍存在较大矛盾。学校要围绕推进和谐校园建设，优先解决好师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题。进一步加强办学条件建设，全面启动校园建设中长期规划工作。进一步推行勤俭办学、精细化管理和依法治校理念，坚持把传承和弘扬哈工大精神作为校园化建设的中心，加强平安校园建设，切实维护校园的安全稳定。6面对高等教育激烈的竞争和学校快速发展的形势，学校的总体管理水平还有待进一步提高，干部队伍的综合素质，尤其是理论和思
14、想素质与学校发展的要求还存在差距，基层党支部建设发展还不平衡。学校党委要围绕党建工作大格局，以改革创新精神全面推进学校党的建设。认真贯彻落实党的十七大和全国高校党建工作会议精神，以提高治校办学能力为目标，不断加强领导班子和干部队伍建设，认真贯彻党风廉政责任制的要求，重点抓好惩防体系建设和相关制度的落实。四、活动安排根据部属高校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案的要求，结合学校工作的实际情况，我校的学习实践活动将具体分为以下三个阶段：学习调研阶段要本着开好头、起好步的原则，认真做好学习实践活动的准备工作。召开动员部署大会，针对党员干部中存在的思想问题和学校当前工作重点搞好思想发动，充分调动广
15、大党员、干部参加学习实践活动的积极性。通过形式多样的学习教育活动，组织广大干部、党员认真学习中国特色社会主义理论体系，重点学习党的十七大和十七届三中全会精神、全国“”精神，学习中央纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神，十七届中央纪委第三次全体会议精神以及中央经济工作会议精神，学习中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会情况的报告，学习党中央应对当前经济形势的一系列决策部署，学习毛泽东邓小平江泽民论科学发展和科学发展观重要论述摘编，处级以上党员领导干部还要认真学习深入学习实践科学发展观活动领导干部学习件选编。本阶段要重点抓好两个主要环节：一是要深入进行调查研究。围绕“两个
16、根本性问题”和学校改革发展中的突出问题，深入实际开展调研，认真思考如何推动学校科学发展。在研究制定详细调研方案的基础上，通过座谈访谈、问卷调查、上调查、设置意见箱等多种形式，深入到师生员工中，广泛听取群众的意见和建议。 学校领导班子成员要分别确定重点调研题目，带队开展调研，认真撰写调研报告，及时交流调研成果，努力提高分析和解决实际问题的能力，更好地从理论与实践的结合上加深对科学发展观的认识。二是要开展好解放思想讨论。结合学习和调研成果，以解决影响科学发展的认识问题为目标，广泛开展解放思想大讨论。要营造勇于思考、畅所欲言的良好氛围。通过研讨交流，引导党员干部特别是领导班子成员用开阔的视野、开阔的思维、开阔的胸襟看待问题，形成解决问题的思路，凝炼科学发展的共识。分析检查阶段本阶段
