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1、通过本组的学习，你一定对保护环境有了进一 步的认识。这次习作，就请你写一写这方面的内容。 可以把调查了解到的情况写成一篇短文；可以展开 想象，写一写几年后家乡的环境；也可以写发生在 这次综合性学习中有趣的事情。写完以后，多读几 遍，修改自己不满意的地方。,常言说：“文不厌百改。” 好文章是改出来的,修改符号,1、插入符号 2、交换符号 3、删除符号,病症一：句子不具体，让人产生疑问,早上，太阳出来了，春天的山顶公园，树木郁郁葱葱，空气清新，是人们休闲娱乐和锻炼身体的好去处。在山顶的凉亭里，一位小女孩手捧着一本书在朗读英语，朗朗的书声响彻林间。树上的鸟儿也从四面八方赶来，好像在夸奖小女孩的英语读
2、得好。,早上，太阳出来了，春天的山顶公园，树木郁郁葱葱，空气清新，是人们休闲娱乐和锻炼身体的好去处。在山顶的凉亭里，一位小女孩手捧着一本书在朗读英语，朗朗的书声响彻林间。树上的鸟儿也从四面八方赶来，好像在夸奖小女孩的英语读得好。,星期六的,早上，太阳出来了，春天的山顶公园，树木郁郁葱葱，空气清新，是人们休闲娱乐和锻炼身体的好去处。在山顶的凉亭里，一位小女孩手捧着一本书在朗读英语，朗朗的书声响彻林间。树上的鸟儿也从四面八方赶来，好像在夸奖小女孩的英语读得好。,病症二：缺少神态描写,早上，太阳出来了，春天的山顶公园，树木郁郁葱葱，空气清新，是人们休闲娱乐和锻炼身体的好去处。在山顶的凉亭里，一位小女
3、孩手捧着一本书在朗读英语，朗朗的书声响彻林间。树上的鸟儿也从四面八方赶来，好像在夸奖小女孩的英语读得好。,喷薄而出,病症三：缺少优美词语,早上，太阳出来了，春天的山顶公园，树木郁郁葱葱，空气清新，是人们休闲娱乐和锻炼身体的好去处。在山顶的凉亭里，一位小女孩手捧着一本书在朗读英语，朗朗的书声响彻林间。树上的鸟儿也从四面八方赶来，好像在夸奖小女孩的英语读得好。,有的活蹦乱跳，好像在做游戏，躲猫猫呢。,病症四：缺少想象、拟人句和比喻句,星期六的早上，太阳喷薄而出，金色的阳光给大地镀上一层金黄色。春天的山顶公园，群芳吐艳，姹紫嫣红，树木郁郁葱葱，空气清新，是人们休闲娱乐和锻炼身体的好去处。在山顶的凉亭
4、里，一位小女孩坐在石凳上，手捧着一本书，正聚精会神地朗读英语，朗朗的书声响彻林间。树上的鸟儿也从四面八方赶来，有的叽叽喳喳地叫着，好像在夸奖小女孩的英语读得EVERY GOOG! 有的活蹦乱跳，好像在做游戏，躲猫猫呢。,一般作文病症,病症四：缺少想象、拟人句和比喻句,病症三：缺少优美词语,病症二：缺少神态描写,病症一：句子不具体，让人产生疑问,写作技巧 1、引用资料 2、写清楚动作、神态和语言。 3、使用比喻句、拟人句。,1、交代时间、地点、人物，简介环境， 2、详细描写事情的经过。 写清楚动作、神态和语言 3、自己的感受,写作提纲,小女孩听到枪响，来到叔叔面前，说：“叔叔，不能打鸟，更不能吃
5、鸟啊！” 那位叔叔看着小女孩，说：“小丫头，我打鸟，管你什么事？” “叔叔，鸟是人类的朋友，它还是森林卫士呢！”小女孩从口袋里掏出一张纸，说：“这是我收集的资料，你看！”叔叔接过纸念了起来。叔叔念完后，说：“那么多鸟，我就打一只还不行吗？”,牛刀小试,小女孩听到枪响，来到叔叔面前，说：“叔叔，不能打鸟，更不能吃鸟啊！” 那位叔叔看着小女孩，说：“小丫头，我打鸟，管你什么事？” “叔叔，鸟是人类的朋友，它还是森林卫士呢！”小女孩从口袋里掏出一张纸，说：“这是我收集的资料，你看！”叔叔接过纸念了起来。叔叔念完后，说：“那么多鸟，我就打一只还不行吗？”,病症二：缺少神态描写,焦急地,一天，一个叔叔在
6、 森林打鸟，一位小女孩 在树木下看书,小女孩说：“你看看我收集的的资料。”农民看了看资料，说：“我就打一只鸟行吗？,我是一条无忧无虑的小河。 白天，太阳公公给我带来温暖， 月亮姐姐也在空中照明。还有风 哥哥和云妹妹，经常向我描述他 们的见闻。,修改作文,1、自己修改，学会使用修改符号。 2、互相修改（以商量、尊重对方的语气提出修改意见） 3、修改好了，念给同学、父母或老师听听，诚恳地请求修改意见。 4、最后誊写作文，书写整洁不涂改 。 。,高分作文秘诀,1、审题 2、书写整洁 3、段落分明 4、内容具体、生动。 5、有创意，吸引人,弄清楚写什么，写好题目,尽量不涂改，写错画一斜杠,一般分三段,写清楚动作、神态和语言， 使用比喻、拟人句,题目新颖，善于想象，感情真实,
