《尔雅通识课《社会心理学》第十三章社会心理学的应用答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《尔雅通识课《社会心理学》第十三章社会心理学的应用答案（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018年10月28日星期日整理应用社会心理学的发展1【单选题】在管理当中为了更大地提高员工的工作积极性需要对他们进行人文的关怀让他们感觉到自身存在的价值这是由()实验得出的结论窗体顶端 A、霍桑 B、霍布斯 C、勒温 D、霍兰德我的答案：A窗体底端2【单选题】行为控制理论是()提出的窗体顶端 A、霍兰德 B、斯金纳 C、霍桑 D、勒温我的答案：B窗体底端3【单选题】应用心理学之父是()窗体顶端 A、迪尔凯姆 B、弗洛伊德 C、伽利略 D、勒温我的答案：D窗体底端4【判断题】在美国,应用社会心理学的地位很高。()我的答案：5【判断题】美国的心理协会50多个分会全部跟社会心理学的应用有关。()我
2、的答案：社会心理学的可应用性1【单选题】逢人只说三分话,不可全抛一片心体现了沟通的()。窗体顶端 A、防御性 B、差异性 C、协调性 D、整合性我的答案：A窗体底端2【单选题】内化阶段是社会态度改变的()阶段。窗体顶端 A、第二阶段 B、最终阶段 C、最初阶段 D、第一阶段我的答案：B窗体底端3【单选题】人对事情的态度包括认知,情感和()三个方面。窗体顶端 A、情绪 B、意向 C、观察 D、了解我的答案：B窗体底端4【判断题】认知主体的因素是产生认知偏差的一个相当重要的环节。()我的答案：5【判断题】当父母的就应该像父母这就是英国的社会学家乔治米德提出来的社会角色的问题。()我的答案：社会心理
3、学应用研究的原则（一）1【单选题】迈克尔萨克斯作为一名法律心理学家,主要研究()心理学窗体顶端 A、证人 B、法官 C、律师 D、犯人我的答案：A窗体底端2【单选题】美国有的社会心理学家提出:研究工作的最终价值标准是要()。窗体顶端 A、改善人的生活质量 B、改善社会的发展状况 C、改善人的生存环境 D、改善人的心理状态我的答案：A窗体底端3【单选题】马斯洛认为研究心理学不应该以方法为中心,而应该以()为中心窗体顶端 A、心理 B、问题 C、存在 D、环境我的答案：B窗体底端4【判断题】社会心理学不管如何的重要,在被接受和应用之前必须是别人能够理解的。()我的答案：5【判断题】心理学的研究只需
4、要专业人士能看懂了解。()我的答案：社会心理学应用研究的原则（二）1【单选题】阿尔波特的心理学是用()的方式进行研究窗体顶端 A、采访 B、实践 C、调查 D、实验我的答案：D窗体底端2【单选题】人具有社会属性,自然属性和()。窗体顶端 A、生物属性 B、物理属性 C、阶级属性 D、心理属性我的答案：D窗体底端3【单选题】比较关注梦的社会心理学派是()窗体顶端 A、符号互动 B、精神分析 C、实证主义 D、行为主义我的答案：B窗体底端4【判断题】研究成果如果现时现地难以得到应用就意味着未来的空间和时间范围不能得到应用。()我的答案：5【判断题】快速眼动期是指人做梦的时期。()我的答案：社会心理
5、学对犯罪原因的分析（一）1【单选题】人们之所以作恶,是由于不能节制欲望这是由()提出来的。窗体顶端 A、孟子 B、荀子 C、苏格拉底 D、德谟克利特我的答案：D窗体底端2【单选题】富岁,子弟多赖;凶岁,子弟多暴,这是用()解释犯罪原因。窗体顶端 A、人性 B、人的内心世界 C、生理条件 D、社会条件我的答案：D窗体底端3【多选题】犯罪原因的外部因素包括()。窗体顶端 A、个体因素 B、自然因素 C、社会因素 D、群体因素我的答案：BC窗体底端4【判断题】因素的分析等于因果的分析。()我的答案：社会心理学对犯罪原因的分析（二）1【单选题】模仿有()个条件。窗体顶端 A、四个 B、三个 C、两个
6、D、一个我的答案：B窗体底端2【单选题】犯罪是一种()。窗体顶端 A、个性行为 B、自然现象 C、社会行为 D、天生行为我的答案：C窗体底端3【单选题】被称为犯罪学之父的是()。窗体顶端 A、苏格拉底 B、塔尔德 C、荀子 D、龙勃罗梭我的答案：D窗体底端4【判断题】塔尔德认为往往是地位低的人模仿地位高的人。()我的答案：5【判断题】当两种对应的行为方式并存的时候,人们倾向于模仿比较老的,拒绝新的。()我的答案：社会心理学对犯罪原因的分析（三）1【单选题】从()角度挫折感可以理解为一种心理能量的压抑,人有了挫折感,他一定会寻求发泄,窗体顶端 A、心理动力学 B、社会心理学 C、心理物理学 D、
7、心理生理学我的答案：A窗体底端2【单选题】操作强化理论属于()理论窗体顶端 A、社会认知 B、社会角色 C、社会行为 D、社会学习我的答案：D窗体底端3【单选题】模仿一个行为得不到强化,那么这个行为就不会一直存在下去,这是心理学家()提出来的窗体顶端 A、斯金纳 B、班杜拉 C、塔尔德 D、罗斯我的答案：A窗体底端4【判断题】挫折侵犯理论认为一个人有了挫折感就一定会去犯罪。()我的答案：5【判断题】判刑是一种对犯罪行为的抑制。()我的答案：社会心理学对犯罪原因的分析（四）1【单选题】人格结构的最核心部分叫做()。窗体顶端 A、自我 B、他我 C、本我 D、超我我的答案：C窗体底端2【单选题】弗
8、洛伊德的人格结构理论和人的本能论是一种()的理论窗体顶端 A、心理学 B、动力学 C、生物学 D、生理学我的答案：B窗体底端3【单选题】自我代表着社会的()。窗体顶端 A、理性 B、规范 C、判断 D、要求我的答案：A窗体底端4【判断题】自杀指死的本能指向自己。()我的答案：5【判断题】弗洛伊德强调心理是一种力,这种心理只能是意识到的。()我的答案：社会心理学对犯罪原因的分析（五）1【单选题】个体的心理条件包括()和个性特点两个方面窗体顶端 A、个体的素质 B、个体的世界观 C、个体的人生观 D、个体的价值观我的答案：D窗体底端2【单选题】“有贼心没贼胆”是指()。窗体顶端 A、个人能力 B、
9、人的人生观 C、人的个性特点 D、人的价值观我的答案：C窗体底端3【单选题】聚合的作用的四个条件是动机、环境条件、个人价值观以及()。窗体顶端 A、事件难度 B、个体能力 C、个体性别 D、个性特点我的答案：D窗体底端4【判断题】弗洛伊德的精神分析学说认为自我监控的标准是社会道德法律。()我的答案：5【判断题】聚合作用的观点对于预测犯罪和预防犯罪毫无意义。()我的答案：社会心理学在刑事案件侦查过程中的应用：对犯罪嫌疑人的辨认1【单选题】改变面孔记忆的因素有插入信息、诱导的提问和()。窗体顶端 A、无意识漂流 B、误导 C、刻板印象 D、环境我的答案：A窗体底端2【单选题】证人的最后陈述有()个
10、作用窗体顶端 A、五 B、四 C、三 D、二我的答案：D窗体底端3【多选题】辨认犯罪嫌疑人的方式有()。窗体顶端 A、队列辨认 B、单一辨认 C、模拟辨认 D、照片辨认我的答案：ABD窗体底端4【判断题】对面孔特征的回忆不会影响到对面孔再认的效果。()我的答案：5【判断题】案件的侦破基本不可能完全再现一个案件。()我的答案：社会心理学在刑事案件侦查过程中的应用：对认知的询问1【单选题】认知行为技术是上个世纪80年代()的心理学家提出来并且发展的窗体顶端 A、美国 B、英国 C、德国 D、中国我的答案：A窗体底端2【单选题】要求证人对犯罪现场进行背景重建时,这个背景可以是物理性的,心理性的和()
11、背景。窗体顶端 A、自然的 B、社会性的 C、场面的 D、情绪性的我的答案：D窗体底端3【单选题】重要的有罪证据首先呈现是利用证据的()效应。窗体顶端 A、首因 B、记忆加强 C、近因 D、弱势强化我的答案：A窗体底端4【判断题】背景和事件两者是分开的。()我的答案：5【判断题】讯问犯罪嫌疑人的时候有罪的证据应该从低到高的列出。()我的答案：社会心理学在审判过程中的应用：影响证人证言准确性的因素1【单选题】以下哪个不是法庭这个子社会中的角色()。窗体顶端 A、陪审团 B、狱长 C、律师 D、法官我的答案：B窗体底端2【单选题】证人就他所知道的案件的事实所提供的证言,我们叫做()窗体顶端 A、证
12、人证词 B、证人证言 C、佐证 D、呈堂证供我的答案：B窗体底端3【单选题】我们把人们喜欢无意识下意识自动化的用一些所谓的合理的方式合理的情节来弥补你在观察的时候落的环节叫做()窗体顶端 A、逻辑完善机制 B、追求完整 C、要求合理 D、信息加工机制我的答案：A窗体底端4【判断题】目击者的自信心和证言的准确度之间相关度非常的高。()我的答案：5【判断题】法庭社会心理学这本书研究在法庭这个子社会当中各种社会角色相互影响,为案件审判所带来的影响。()我的答案：社会心理学在审判过程中的应用：法官对于证言真实性的评估1【单选题】证人在陈述证言的时候条理清晰、滴水不漏的人比说话连贯毫无组织的人的证言()
13、。窗体顶端 A、更值得参考 B、可信度低 C、更具有说服力 D、可信度高我的答案：B窗体底端2【单选题】对案情进行裁定,专家的证言()。窗体顶端 A、具有参考价值 B、肯定是对的 C、可以忽视 D、必须遵从我的答案：A窗体底端3【单选题】视频中对于陈述有效性系统评估的共介绍了()个准则。窗体顶端 A、7个 B、5个 C、8个 D、6个我的答案：C窗体底端4【判断题】证言越具体 ,越有细节,那么证言的真实性就越高。()我的答案：5【判断题】采用测谎仪所得到的结论可以作为一个证据向法庭提交。()我的答案：社会心理学在审判过程中的应用：信号检测理论对于防止刑事冤错案件的启示1【单选题】反应标准的杠杆是()。窗体顶端 A、社会舆论 B、价值观念 C、奖惩制度 D、主观偏好我的答案：C窗体底端2【单选题】信号检测理论认为一个人他能够准确的认识事物,能够辨别事物,除了要他的辨别力好之外,他要有很好的能力、知识水准,还应该考虑到他的()。窗体顶端 A、反应倾向 B
