《2018年中考政治教科版复习课件：第13课时 劳动创造世界》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年中考政治教科版复习课件：第13课时 劳动创造世界（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新课标（JK）,第13课时 劳动创造世界,第13课时劳动创造世界,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,知 识 体 系,文明,第一需要,创造者,高低贵贱,智慧,劳动,传统美德,勤俭节约,生命,权利,创新能力强,核心,考 点 聚 焦,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第13课时劳动创造世界,考点1 人类的需要,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第13课时劳动创造世界,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第13课时劳动创造世界,考点2 尊重劳动者 珍惜劳动成果,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第13课时劳动创造世界,考点聚
2、焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第13课时劳动创造世界,考点3 乐于劳动 善于劳动,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第13课时劳动创造世界,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第13课时劳动创造世界,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第13课时劳动创造世界,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第13课时劳动创造世界,考 点 拓 展,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第13课时劳动创造世界,1 如何理解“劳动有分工，劳动者不分贵贱”这句话？(为什么要反对歧视普通劳动者？) (1)劳动只有分工不同，没有高低贵
3、贱之分。 (2)不论是体力劳动还是脑力劳动，简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人们需要的劳动。 (3)各行各业的劳动者，都是平等的。 (4)凡是在自己的岗位上，勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者，都是光荣的，应该得到全社会的尊重。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第13课时劳动创造世界,2 劳模精神的内涵是什么？ 爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献。 3 如何理解“生命的意义在于奉献，与劳动息息相关”这句话？ (1)创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。一个人的能力有大小，但只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的
4、生命就有价值。 (2)生命的意义与劳动息息相关，没有劳动、不热爱劳动的生命，谈不上任何意义和价值,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第13课时劳动创造世界,4 “经济发展百姓富裕，勤俭节约已过时。” 请谈谈你对这句话的理解。 认为“经济发展百姓富裕，勤俭节约已过时”的观点是错误的，我们应该向浪费说不，争做节约达人；勤俭节约是中华民族的传统美德；勤俭节约是治国安邦之道；勤俭节约是企业家取得成功的法宝；勤俭节约是做人的美德；历史教训告诉我们，即使国家足够发达了，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。在艰苦的年代，我们要用勤俭节约渡过难关，在富裕的年代，更要培养勤俭节约的习惯
5、；作为中学生，正处在成长的重要时期，如果能够恪守勤俭节约的生活准则，必然有益于个人的成长。,例1 2017广东哈佛大学学者经过调研发现：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为151，犯罪率是110，爱干家务的孩子心理疾病患病率低。由此可见( ) A爱干家务的孩子都会一帆风顺 B从小应该养成良好的劳动习惯 C不爱干家务的孩子会违法犯罪 D承担家务是健康成长的最好方式,考 题 探 究,探究1 劳动的作用,B,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第13课时劳动创造世界,教你解题本题考查劳动的意义。题干说明了参加家务劳动的意义，我们应该从小培养劳动意识，养成良好的劳动习惯。
6、故选B。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第13课时劳动创造世界,例2 2017邵阳漫画里面父亲对孩子的教育思想是错误的，因为( ),探究2 尊重劳动,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第13课时劳动创造世界,B,要礼貌待人，就必须尊重他人的劳动 体力劳动比学习更重要 劳动是光荣的，我们要热爱劳动 吃苦耐劳只是对大人的要求 A B C D,教你解题本题考查尊重劳动的相关知识。漫画中父亲对孩子的教育是对劳动的歧视，不论何种劳动，都值得我们尊敬。无论何种劳动者，都是平等的劳动者。启示我们要尊重劳动，热爱劳动。说法正确，符合题意；说法错误，没有认识到劳动的意义；说法
7、错误，我们要从小培养热爱劳动的习惯。故选B,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第13课时劳动创造世界,例3下面漫画告诉我们( ),探究3 勤俭节约,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第13课时劳动创造世界,D,A现在学生的生活水平大大提高了，伙食非常好 B剩菜剩饭已经装不下，学校应该增设垃圾箱了 C乱扔垃圾的行为会受到道德谴责和法律的严惩 D应加强对学生的勤俭节约教育和思想品德教育,教你解题仔细观察漫画，漫画反映了当今部分学校学生的浪费现象严重，因此A、B说法不符合题意。C观点错误，乱扔垃圾的行为属于不道德行为，应该受到道德谴责，但不会受到法律的严惩。D观点正确
8、且符合漫画寓意，为正确答案。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第13课时劳动创造世界,考 法 详 析,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第13课时劳动创造世界,小论文类试题的解题规律| 例题 近年来，随着市场经济的不断发展，人们生活水平的不断提高，一些中学生越来越讲究“实际”，加上一些家长对子女娇生惯养，在孩子身上花钱大手大脚，使得中学生的消费欲望与日俱增。据一项抽样调查结果显示，绝大部分学生每天都会买零食吃，同学过生日，除礼尚往来外，还要摆酒宴。男生中“烟君子”“小酒民”大有人在；女生中讲究穿着打扮的比比皆是，有的女生还随身带着高档化妆品，不断更换时髦的服饰
9、。在这些学生中有相当多的人劳动观念淡薄，他们轻视劳动，甚至认为劳动是多余的，就连平时学校组织的大扫除也讨厌，可以说对劳动采取消极态度、厌恶劳动的思想在一些中学生中是相当普遍的。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第13课时劳动创造世界,针对上述现象，以“树立正确的劳动观，合理消费”为主题，写一篇小论文。 论文要求：(1)紧扣材料。(2)观点正确。(3)联系实际。(4)语言通顺。,答题策略 一、如何审题 1辨性质 本题是一道小论文类实践考查题。 2审要点 (1)审材料：读懂材料大意，明确出题主旨。 (2)审题目：热爱劳动，合理消费。 (3)审要求：紧扣材料，观点正确，联系实际，语
10、言通顺。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第13课时劳动创造世界,二、如何答题 1析思路 紧扣要求，围绕主题“热爱劳动，合理消费”，结合所学相关知识，先拟出论文提纲。 (1)紧扣材料，从材料中找论点。 (2)结合教材所学知识，正确表达。 (3)联系材料和实际，谈怎么做。 (4)语言组织要通顺。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第13课时劳动创造世界,2写答案 目前，我们生活中经常出现劳动观偏差，不珍惜劳动成果的现象，如：认为做家务劳动是大人的事情， 我们只要学习成绩好就可以了；做事情拈轻怕重，觉得多干活多受累就多吃亏；花钱大手大脚撑面子；不随手关水关电，浪费
11、粮食，认为浪费一点没关系等。这些现象偏离了正确的劳动观念，是不合理消费的现象，我们应加以改正。 劳动创造了人类，劳动创造了历史，劳动创造了文明，劳动创造美好生活。劳动对我们个人成长和发展而言，意义重大。劳动可以提高我们在自然界中的生存和发展的能力；有助于培养和发展人的道德品质，提高人的精神境界。劳动不仅能促进人身心健康发展，而且有助于我们成才、成就事业；可以锻炼我们的能力，磨砺我们的意志力，强化自强、自立、自信的意识；可以培养我们吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，体会到劳动成果来之不易。,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第13课时劳动创造世界,我们应尊重劳动者，珍惜劳动成果。合理使用
12、“零花钱”，树立正确的消费观；热爱劳动，从收拾书包、房间、搞好班级卫生等小事做起。牢固树立勤俭节约思想意识，正确理解勤俭节约的意义，崇尚“劳动光荣、节约光荣、浪费可耻”的观念；发扬艰苦奋斗的精神，从不吃零食、不攀比穿戴做起。科学合理消费，不向父母提过分要求，注重精神消费，注重绿色环保，文明消费，多用于自己的学习和经济适用的消费。 这一切的一切，都需要我们从自我做起，从点滴做起。让我们真正成为“热爱劳动，勤俭节约”的小能手，为全面建成小康社会奠定基石！,考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第13课时劳动创造世界,解题规律 具体说来，同学们在写作的时候，要把握好以下环节： (1)审题：即要仔细阅读材料和题目要求，找出材料中所反映的主要问题，从而确定正确的论点。 (2)定题：小论文的题目一般就是论点。题目要精心设计，力求新颖、独特。 (3)选材：即选取有关的论据。论据的形式应多样化，可以是正面的，也可以是反面的；可以是典型事例，也可以是名人名言；可以是图表，也可以是教材的知识点。 温馨提示请完成作业手册课时训练(十三)(作31),考点聚焦,考点拓展,考题探究,考法详析,知识体系,第13课时劳动创造世界,
