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1、第二章 第一节 了解流程,回 顾,第一章结构与设计,第一节认识结构 第二节探究结构 第三节结构设计 第四节典型结构的欣赏,脑筋急转弯：把大象关进冰箱需要几步？,回家开门的流程： 取钥匙 插入锁孔 旋转 门开 同学们上午生活经历的流程: 起床 洗漱 早炼 用早餐 上课 午餐,日常生活中的流程,实验过程： 在干燥的硬质试管底部铺一层黑色的氧化铜，管口微向下倾斜，通入氢气，过一会儿，再给氧化铜加热，观察黑色的氧化铜有什么变化和管口有什么物质生成，反应完成后停止加热，继续通入氢气，直到试管冷却，在停止通入氢气。,氢气还原氧化铜的实验,准备 通入氢气 加热 观察结果 停止加热 停止通入氢气,实验流程,准
2、备 通入氢气 加热 观察结果 停止加热 停止通入氢气,讨论: 氢气还原氧化铜的实验流程与完成实验的关系？,流程含义,1、什么是流程： 流程是一系列连续有规律的活动。这些活动以确定的方式发生或执行，导致特定结果的实现。,青霉素注射流程：,2、工作流程：,如邮寄包裹； 去银行存款、取款等； 班级组织联欢会； 高一新生报到； ,随着技术的发展，目前我们许多家务劳动和生产劳动都被自动化电器产品或机械化设备所代替，如洗衣机、洗碗机、播种机和联合收割机等等。,领取包裹单 购买标准包装箱 包装密封 填写包裹单 交寄 交费 收好回执,邮寄包裹的流程：,查漏,研磨洞周围胎皮,研磨补丁,涂胶,贴补丁,装胎,完整的
3、补胎流程：,工作流程的含义,2、什么是工作流程： 工作流程反映了完成了一件事情、一项任务而进行的一系列有序的工作或活动的全过程。,3、工艺流程：,收集原料 水浸 剁碎 水洗 浸入草木灰水中 加热蒸煮 漂洗 捣碎形成纸 浆用纸模捞取纸浆 滤水晾干成纸,工艺流程的含义,3、什么是工艺流程： 工艺流程反映了从原料投入到成品产出，通过一系列工艺和加工环节，顺序地进行生产或制造某种产品的全过程。,工作流程和工艺流程的异同点:,相同点：通过一系列有序的确定的工作完成整个过程。,不同点：工作流程是完成一件事、一个任务；而工艺流程是进行某种产品的生产和制造，有原料的投入和成品产出。,流程的意义效率、质量、安全
4、,日常生活中，科学合理的流程，可以指导我们正确地做事，提高工作和学习的效率，使我们的生活变得有序、合理，为我们的生活提供更好的保障。,工农业生产中，运用科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境。,科学合理的流程就是高效率，就是高质量！,巩固练习,1.公共汽车门口写有“先下后上”的字样，其道理是（ ） A.提醒乘客注意安全 B.为了提高速度 C.减轻负载 D.请乘客遵守流程,D,2.流程是_。这些活动以确定的方式发生或执行，导致特定结果的实现。,一系列连续有规律的活动,巩固练习,3.工作流程：反映了完成 、 而进行的一系列有序的工作或活动的全过程。,工艺流程：反映了从原料投入到 ，通过一系列 或 环节，顺序的进行生产或制造某种产品的全过程。,一件事情,一项任务,成品产出,工艺,加工,4、我们研究流程的意义在于 效率、质量、安全,小结,环节 过程的全部包容了若干个小过程 活动或事件在发展的过程中，依据某种特征或方式，可将该过程分解为若干个小过程。 这些小过程称为环节 时序 过程的经历中，各环节按一定的时间顺序先后出现、完成。这种时间顺序称为时序 流程 具有以上两大特征（关键点）的过程，即若干环节随着时间的变化依序完成的进程流，称为流程,本节结束,
