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1、南京邮电大学规划成果展示 建设生态型校园,学校简介,南京邮电大学仙林校区位于38N,119E左右，属于亚热带季风气候，夏季 高温多雨，冬季温和湿润,属于湿润区。 位于长三角平原地区，占地面积2000多亩，校园环境宜人，交通便利。,目前校园中存在的不足,某些教学楼离宿舍距离太远 教学楼与宿舍楼造型太过单一 自行车乱停放问题导致道路拥挤 青春剧场的面积小不能举办大型活动 没有大型正规的活动广场 没有大规模的超市 可用于锻炼的场所和器材少 包括鼎山附近大片空地没有得到利用 缺乏用于休闲聚会的场所 留学生以及少数民族同学吃饭的选择少,设计要点,、山保留鼎山原有的形状和位置，以鼎山为中心分布生活区以及休
2、 闲区。 、树保留学校大部分植被的基础上，增加绿化面积以及绿化物种的多样性。 、楼改变原有的建筑形态，达到整体空间结构和建筑的相互协调，建筑单体之间的相互协调。 、人摆脱原来校园固有的规划模式，根据学生的需求灵活分布，创造便捷的大学生活。,完成前后对比图,校园的局部设计,校园的整体设计,校园绿化,教学区,宿舍区,宿舍区,宿舍 区,娱乐区,娱乐区,校园整体设计,采取规整式布局与自由式布局相结合的方式，使校园总体布局理性而富于变化。教学区位于一侧，其他区在一定程度上相互独立， 在各发展阶段上相对完整。,活动区,教师居住区,行政区,en,教学楼区以图书馆为中心成环形放置，缩短了原荷苑，李苑到其的距离
3、。在其之间设置草坪，为学生学习之余休息或放松的场所。或在其上设置小路可供学生自由穿梭。在教学楼背后设置自行车停车坪。总体区域与生活宿舍区由树木草坪所阻隔保证其相对安静,院系楼区改变原有的地貌，变为以校友园和小花园包围的结构，使景区分布更加的碎片化，从而让学生能随时感受到四季的变化以及景色的美好。,back,宿舍楼将原来的梅苑兰苑移置鼎山北部并改变了荷苑李苑在原处的空间配置。并将原来的梅兰西街也搬迁过来。,back,娱乐区在鼎山新建露天咖啡厅和购物广场，在镜湖旁边新建大型音乐厅及活动广场以及体育馆边处的五边形广场。满足学生的某些社团活动需求及购买需求，新建的购物广场位于东门附近利于沟通南北校区，
4、较为便捷。可以改善学生的伙食情况，提高生活的质量以满意度。并且可以举办一些大型的户外活动。,back,花房,留学生餐厅与清真餐厅,游泳馆,艺术馆,音乐广场,书店,停车场,流浪宠物救助中心,健身设备,en,新增了留学生宿舍以及留学生餐厅，可以提高留学生的 校园适应性和对海外招生的竞争力。 新增了清真餐厅，为少数民族的同学提供了便利。,back,新增了游泳馆、小型的游乐场（包含健身设备），满足校 内校外人员的锻炼需求，满足教师子女以及小朋友们安全 玩乐的需求。 新增了艺术馆，满足同学们对艺术鉴赏的需求，同时书法 音乐类的课程可以在艺术馆进行，在听老师解释的同时可 以亲身实践，更有利于理解。,bac
5、k,新增了花房，花房是校园绿化的后备资源，同时也可以成 为校园的特色景点 。,back,附近增设鼎山及其周边草地区以及学校的湖泊区加强生态环 境建设，鼎山奶茶店、咖啡厅之类的休闲场所，使之成为校 园一景，为情侣、朋友约会提供去处。,back,扩大了书店的范围，使之成为缩小版的图书馆,满足同学们 阅读、查阅资料的需求，书店靠近图书馆和教学楼。,back,新增了大礼堂，解决了青春剧场面积小且供不应求的问题，可举办大型活动，同时也增设了几个活动广场代替南一广场和南二广场。,back,新增了大型购物中心，解决了目前学校可购买到的物品种类 少而校外购买路途远的问题。 购物中心前面为小型购物广场，以零食、
6、小吃为主（为了数 量庞大的吃货同胞），包括照相馆，复印店之类。,校园绿化,主干道区采取对称式的植物造景，以银杏树为行道树，以四季常青的海桐加以修饰。,学习区绿化除了美观外，还要有降噪的功能，故采取乔 木、灌木、绿植多层次的绿化方式。 道路两旁种植大叶紫薇，草地以红花醡浆草为主，乔木 与绿地之间种植蜀桧或冬青。,宿舍区景观具有四季景色，可种植木槿（盛花期为6月 到9月），山茶花（10月至翌年5月均有开放），加上灌 木类的小叶女贞。,活动区种植减少灰尘污染能力比较好的植物 。如梧桐、 夹竹桃、刺桐等。,其余道路行道树可种植香樟和悬铃木，悬铃木秋季树叶 变黄脱落而香樟四季常青，保留了南邮夏秋相遇的景观。,校园湖泊周围可种植垂丝柳，鼎山及其周边地区可种植 樱花、桃花等观赏性较强的植物。,除此之外，鸡爪槭、鹅掌揪 、雪松、紫藤萝、月季、牡丹 石榴、迎春花、竹子等都适合用于校园绿化且具有较高的 欣赏价值。,谢谢！,
