化学平衡的建立与移动-2019年高考化学---精校解析 Word版

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1、(满分60分 时间25分钟)姓名: 班级: 得分: 1【2018江苏卷】一定温度下,在三个容积相同的恒容密闭容器中按不同方式投入反应物,发生反应2SO2(g)+ O2(g)2SO3(g)(正反应放热),测得反应的相关数据如下:下列说法正确的是Av1 v2,c2 K3,p2 2p3Cv13(SO2 ) Dc2 2c3,2(SO3 )+3(SO2 )1,增大压强平衡向正反应方向移动,平衡时c22c1,p22p1,1(SO2)+2(SO3)1,升高温度平衡向逆反应方向移动,平衡时c3p1,3(SO2)1(SO2),K31,c22c1,A项错误;B项,K3K1,p2p1,则p21,3(SO2)2c1,

2、c32c3,1(SO2)+2(SO3)1,3(SO2)1(SO2),则2(SO3)+3(SO2)1,D项正确;答案选CD。考点定位:本题主要考查了化学平衡状态的建立及其途径、影响化学反应速率和化学平衡的因素、有关化学平衡的计算等等。【试题点评】思路点拨:本题考查化学平衡时各物理量之间的关系,解题时巧妙设计中间状态(即建模),利用外界条件对化学反应速率和化学平衡的影响判断。如容器2先设计其完全等效平衡的起始态为4molSO2和2molO2,4molSO2和2molO2为两倍容器1中物质的量,起始物质的量成倍变化时相当于增大压强。2【2017海南卷】已知反应CO (g)+H2O(g)CO2(g)+

3、H2(g) H0。在一定温度和压强下于密闭容器中,反应达到平衡。下列叙述正确的是(双选)A升高温度,K减小B减小压强,n (CO2)增加C更换高效催化剂,(CO)增大D充入一定量的氮气,n(H2)不变【答案】AD【解析】A、此反应的正反应是放热反应,升高温度平衡向逆反应方向进行,化学平衡常数只受温度的影响,点睛:本题考查化学平衡常数的和影响化学平衡移动的因素,化学平衡常数:是一定条件下达到平衡时,生成物浓度的幂之积与反应物浓度的幂之积的比值,化学平衡常数只受温度的影响;影响化学平衡移动的因素是温度、压强、浓度等,要熟记这些因素如何影响平衡的移动,尤其是压强对化学平衡的移动,首先判断物质的状态是

4、否是气体,然后判断反应前后气体系数之和是否相等,然后作出合理判断,此题较简单。 3【2016年高考江苏卷】一定温度下,在3个体积均为1.0 L的恒容密闭容器中反应2H2(g)+CO(g)CH3OH(g) 达到平衡。下列说法正确的是(双选)A该反应的正反应放热B达到平衡时,容器中反应物转化率比容器中的大C达到平衡时,容器中c(H2)大于容器中c(H2)的两倍D达到平衡时,容器中的正反应速率比容器中的大【答案】AD【解析】A、分析、中数据知反应开始时中加入的H2、CO与中加入甲醇的物质的量相当,平衡时点晴:高考考纲明确要求:理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对化学反应速率和化学平衡的影响。

5、理解化学平衡常数的含义,能够利用化学平衡常数进行简单的计算。化学反应速率这一部分主要考查化学反应速率的概念及表示方法、影响化学反应速率的影响因素、化学反应速率的大小比较和化学反应速率的有关图像。化学平衡是重要的化学基本理论,是中学化学的重点和难点,也是考查学生能力的重要载体,是高考历久不衰的热点。化学平衡是包含溶解平衡、电离平衡、水解平衡等的一个平衡理论体系,而化学平衡则是这一体系的核心,是分析其他平衡移动的基础。化学平衡常数则是新课标地区的高考命题热点,并且试题的综合性强、能力要求高。解答时注意利用好放大缩小思想:该方法适用于起始投入物质的物质的量之间存在一定的倍数关系。它指的是将反应容器的

6、体积扩大一定的倍数,使起始物质的浓度相同,则在一定条件下,可建立相同的平衡态。然后在此基础上进行压缩,使其还原为原来的浓度。分析在压缩过程中,平衡如何移动,再依据勒夏特列原理,分析相关量的变化情况。4【2015重庆卷】羰基硫(COS)可作为一种粮食熏蒸剂,能防止某些昆虫、线虫和真菌的危害。在恒容密闭容器中,将CO和H2S混合加热并达到下列平衡:CO(g)+H2S(g)COS(g)+H2(g) K=0.1反应前CO物质的量为10mol,平衡后CO物质的量为8mol。下列说法正确的是( )A升高温度,H2S浓度增加,表明该反应是吸热反应B通入CO后,正反应速率逐渐增大C反应前H2S物质的量为7mo

7、lDCO的平衡转化率为80%【答案】C点晴:化学平衡的计算,可以利用三段式解题,将三组数据依次列出,简单明了,是学生必须掌握的基本技能,本题将影响化学反应速率和化学平衡的因素,反应的热效应,化学平衡转化率的计算联系起来,重点考查化学平衡,试题形式更加常规,学生容易入题,难度在保持基本稳定的同时有所下降。5【2014年高考海南卷】将BaO2放入密闭的真空容器中,反应2BaO2(s) 2BaO(s)+O2(g)达到平衡。保持温度不变,缩小容器容积,体系重新达到平衡,下列说法正确的是(双选)A平衡常数减小 BBaO量不变 C氧气压强不变 DBaO2量增加【答案】CD【解析】A、平衡常数只与温度有关,

8、温度不变,平衡常数就不变。错误。B、该反应的正反应是气体体积增大的反应。保持温度不变,缩小容器容积,也就增大了压强,根据平衡移动原理,化学平衡向气体体积减小的反应,即向逆反应方向移动,所以BaO量减小。错误。C、由于温度不变,化学平衡常数就不变,其数值就等于氧气的浓度,浓度不变,因此压强不变。正确。D、缩小容器容积,平衡逆向移动,所以体系重新达到平衡BaO2量增加。正确。 6【2014江苏卷】一定温度下,在三个体积约为1.0L的恒容密闭容器中发生反应:2CH3OH(g)CH3OCH3(g)H2O(g)容器编号温度()起始物质的量(mol)平衡物质的量(mol)CH3OH(g)CH3OCH3(g

9、)H2O(g)I3870.200.0800.0803870.402070.200.0900.090下列说法正确的是(双选)A该反应的正方应为放热反应B达到平衡时,容器I中的CH3OH体积分数比容器中的小C容器I中反应达到平衡所需时间比容器中的长D若起始时向容器I中充入CH3OH 0.1mol、CH3OCH3 0.15mol和H2O 0.10mol,则反应将向正反应方向进行【答案】AD【解析】A、容器I与容器相比甲醇的起始物质的量相等,但温度不同,温度较低时生成物的物质的量多,点晴:本题以化学反应速率、平衡移动、化学平衡常数的有关判断等为载体,重点考察学生对外界因素对化学平衡影响的理解,对等效平

10、衡的识别能力,充分体现出学生思维能力的考察。本题的解题要点为化学平衡,需要学生掌握温度、浓度、压强等变化对平衡的影响,会控制影响因素分析外界条件的变化对化学平衡的影响。做题时要分清影响因素,是温度、浓度还是压强是解题的关键。7【2017年11月浙江选考】已知:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)H=-92.4kJ/mol起始反应物为N2和H2物质的量之比为1:3,且总物质的量不变,在不同压强和濫度下,反应达到平衡时体系中NH3的物质的量分数如下表:温度物质的量分数压强40045050060020MPa0.3870.2740.1890.08830MPa0.4780.3590.2600.129下

11、列说法正确的是A体系中NH3的物质的量分数越大,则正反应速率越大B反应达到平衡时,N2和H2的转化率之比均为1C反应达到平衡时,放出的热量均为92.4kJD600,30MPa下反应达到平衡时,生成NH3的物质的量最多【答案】B【解析】A体系中NH3的物质的量分数越大,不能表示正反应速率越大,如20MPa,500时NH3的物质8【2017新课标3卷】砷(As)是第四周期A族元素,可以形成As2S3、As2O5、H3AsO3、H3AsO4等化合物,有着广泛的用途。回答下列问题:(2)工业上常将含砷废渣(主要成分为As2S3)制成浆状,通入O2氧化,生成H3AsO4和单质硫。写出发生反应的化学方程式

12、_。该反应需要在加压下进行,原因是_。(4)298 K时,将20 mL 3x molL1 Na3AsO3、20 mL 3x molL1 I2和20 mL NaOH溶液混合,发生反应:(aq)+I2(aq)+2OH(aq)(aq)+2I(aq)+ H2O(l)。溶液中c()与反应时间(t)的关系如图所示。下列可判断反应达到平衡的是_(填标号)。a溶液的pH不再变化bv(I)=2v()cc()/c()不再变化dc(I)=y molL1tm时,v正_ v逆(填“大于”“小于”或“等于”)。tm时v逆_ tn时v逆(填“大于”“小于”或“等于”),理由是_。若平衡时溶液的pH=14,则该反应的平衡常数

13、K为_。【答案】(2)2As2S3+5O2+6H2O=4H3AsO4+6S 增加反应物O2的浓度,提高As2S3的转化速率 (4)ac大于小于tm时生成物浓度较低 【解析】(2)根据提给信息可以得到As2S3+O2H3AsO4+S,As2S3总共升高10价,根据得失电子守恒配平消耗AsO33-、I2浓度均为y ,平衡时c(AsO33-)为 (x-y) ,c(I2)为(x-y),溶液中c(OH-)=1 ,K=(molL1)1。 点睛:反应到达平衡状态时,正逆反应速率相等,平衡时各物质的浓度、百分含量不变,以及由此衍生的一些量也不发生变化。反应前后不改变的量不能作为判断化学平衡状态的依据,如本反应中随反应的进行AsO43和I的物质的量在变化,但二者浓度比始终是1:2,不能作用为判断平衡状态的依据。

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