2018年三年级语文上册 1《色彩》爱什么颜色课件 北师大版

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1、课文导入,这些颜色漂亮吗?你喜欢吗?,学习目标,1、认识4个生字,会写8个生字。积累部分优美词语。 2、有感情地朗读、背诵诗歌,理解体会诗歌意境。 3、激发学生的创造力和想象力,仿照本诗编写一段诗歌。,字词积累,l mio mng du,绿,苗,梦,队,蓝,将,军,乘,ln jing jn chng,字词积累,队旗 蔚蓝 海疆 威武 碧绿 禾苗 做梦 将来 海军 辽阔 保卫 乘风破浪,课文讲解,爱什么颜色,碧绿,火红,蔚蓝,课文讲解,学习第一节诗歌,作者为什么爱碧绿的颜色? 碧绿的禾苗,碧绿的小草,碧绿的梦这些是哪里的景色? 连我的梦也是碧绿的是什么意思?作者要表达一种什么感情?,课文讲解,作

2、者为什么爱火红的颜色? 火红的朝阳、火红的枫叶是谁最喜欢的颜色? 我是一个少先队员,我们的队旗、我的心也是火红的是什么意思? 作者要表达一种什么样的感情?,读,思,想象,悟,学习第二节诗歌,课文讲解,描绘了火红的朝阳,火红的枫叶,火红的队旗。 对自己学习生活的描述,表达了对生活的热爱。,学习第二节诗歌,课文讲解,描绘了蔚蓝的天空,蔚蓝的大海,自己身着蔚蓝的军装,驾船乘风破浪保卫海疆。 小作者对自己未来生活的描述,表明了自己远大的理想和抱负。,学习第三节诗歌,课文讲解,我爱洁白的颜色, 因为 明亮的圆月是洁白的, 科学家的衣服是洁白的, 将来我要当一名宇航员, 遨游星空,奔向太空。 我穿的那身精湛的宇航服 也将是洁白的。,我爱( )的颜色, 因为 ( )是( ), ( )是( ), ( ), ,课堂小结,这首诗歌以简练的语句,相同的结构段式勾勒了三幅绚丽的色彩画面,抒发了作者对家乡、对生活的热爱以及对自己理想的追求。,课堂练习,课文内容我知道,1、我喜爱碧绿的颜色,绿色让我想到 、 ;喜爱火红的颜色,因为火红让我想到 、 ;喜爱蔚蓝的颜色,因为蔚蓝让我想到 、 。 2、我最喜欢的颜色是 ,它让我想到 、 ,因为它代表着 。,禾苗,小草,朝阳,枫叶,天空,大海,

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