《江苏省宿迁市宿豫区仰化镇初级中学九年级数学下册（旧版本）：7.4探索三角形相似的条件（3）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省宿迁市宿豫区仰化镇初级中学九年级数学下册（旧版本）：7.4探索三角形相似的条件（3）.doc（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、创设情境：探索两个三角形相似，可以从哪几个方面考虑找条件？二、合作探究ABCABCBC1.已知ABC， （1）画ABC，使得； （2）比较A与A的大小；由此，你能判断ABC和ABC相似吗？为什么？ 2.设，改变k的值的大小，再试一试，你能判断ABC和ABC相似吗？3.归纳三角形相似判定方法三文字语言：如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应 ， 那么这两个三角形相似；ABCABC几何语言：在ABC和ABC中， 4.试一试：（1）在ABC与ABC中，若AB=3， BC=4，AC=5；AB=9，BC=12，AC=15，ABC与ABC相似吗？（2）在ABC与ABC中，若AB=3， BC=
2、3，AC=4；AB=6，BC=6，AC=10，ABC与ABC相似吗？三、例题精讲 要做两个形状完全相同的三角形框架，其中一个框架的三边长分别为3cm、4cm、5cm，另一个框架的一边长为6cm，怎样选料可以使两个三角形相似？b5E2RGbCAP四、课堂反馈1.小正方形的边长均为1，则下图中的三角形(阴影部分)与ABC相似的为（ ）BAACBCD2.在方格纸上，每个小格的顶点叫做格点，以格点连线为边的三角形叫做格点三角形，请在图中88的方格纸中，画出两个相似但不全等的三角形，并加以说明.3、如图，D为ABC内一点，E为ABC外一点，且满足，求证：BAD=CAE ABDACE4、如图，O为DEF外任一点，点A、B、C分别是线段OD、OE、OF的中点，ABC与DEF相似吗？为什么？p1EanqFDPw4 / 4
