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1、,鹰 (yng),8 小鹰学飞,yng,一边看课文,一边听朗读。,自己大声读课文几遍,长句子或难读的句子多读几遍,做到不错读,不漏读,不重读,不打结。,给课文标上自然小节,说说每一节写了什么?再说说课文主要写了什么?,看到课题,你想说什么?,会飞了吧,ba,老鹰 摇头 拼命 鼓劲 矮小 急促 总算 喘气 头顶 盘旋 会飞了吧,飞行 三次 大树的上面 大山的上空 更高的天空,小鹰跟着老鹰学( ),一共飞了( ),分别飞到了 ( ),( )和 ( )。,说说课文的主要内容,促,盘,旋,顶,吧,摇,命,总,鼓,算,大声读好下面的生字,注意每一笔在田字格里的位置。,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺
2、和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,扩词,摇:摇动 摇头 摇手 摇尾巴 算sun :算盘 算术 算命 不算 鼓:鼓劲 鼓动 鼓掌 打鼓 命mng:生命 命运 拼命 救命 促c:促进 促动 促成 急促,扩词,总zng:总是 总算 总共 总归 吧: 网吧 吧台 书吧 酒吧 顶dng:头顶 山顶 顶替 顶尖 盘:盘子 盘旋 盘算 棋盘 旋:盘旋 回旋 飞旋 旋转,小鹰,学飞,大树 高兴 已经,老鹰 摇头 不算,真的 鼓劲 拼命,矮小 急促 喘气,总算 头顶 抬头,白云 上面 盘旋,小鹰 跟着 飞行,1.小鹰跟着老鹰学飞行,它飞了几次
3、?( ),3次,2.分别飞到了哪些地方?,回忆课文的主要内容:,越飞越高,大树上面,大山上面,轻声朗读课文(第12自然段)用“ ”线画出小鹰和老鹰说的话。,第一次学飞,一只小鹰跟着老鹰学飞行。,小鹰高兴地喊起来:“我已经会飞啦!”,老鹰摇摇头说:“飞得只比大树高,还不算会飞。”,已经,已经,高兴地,喊,只比,还不,算,摇摇头,小鹰飞到了大树的上面。,第二次学飞,1.轻声朗读课文(第34自然段)用“ ”线画出小鹰和老鹰说的话。,小鹰飞到了大山的上空,它又高兴地喊起来:“我真的会飞啦!”,老鹰又摇摇头说:“飞得只比大山高,还不算会飞。”,真的,第三次学飞,1.认真听56自然段朗读,然后用“ ”线画
4、出小鹰和老鹰说的话。,小鹰急促地喘着气,对老鹰说:“现在我总算会飞了吧?”,急促,喘着气,小鹰只好鼓起劲,跟着老鹰拼命向上飞。飞呀,飞呀,大树看不见了,大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气,对老鹰说:“现在我总算会飞了吧?”,只好,拼命,飞呀,飞呀,也,有感情朗读,鼓起劲,小鹰急促地喘着气,对老鹰说:“现在我总算会飞了吧?”,老鹰向头顶上指了指说:“孩子,你往上看!”,小鹰一抬头,只见白云上面还有几只应在盘旋呢!,小鹰一抬头,只见白云上面还有几只鹰在盘旋呢!,天外有天 人外有人 学无止境 一往无前,明白的道理,雏鹰展翅 鹰击长空 志存高远 勇往直前,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格
5、里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,看好笔顺和在田字格里的位置,知道下面词语的反义词吗?,高兴( ) 摇头( ) 矮小( ) 现在( ) 急促( ) 高( ),难过 点头 高大 过去、将来 紧促 矮,看拼音写词语,go xng fi xng tu dng zng sun pn xun y jng j c pn mng yo yo tu wng shng kn i xio xin zi g q jn ti tu zh le zh,比较组词,夏( ) 校( ) 复( ) 较( ) 容( ) 应( ) 究( ) 因( ),括号里填上合适的词语。,逐渐地( ) 有趣的( ) 认真地( ) 著名的( ) 仔细地( ) 重要的( ),