2017《导与练》高考生物一轮复习单元评估检测八生命活动的调节(通用版)Word版含解析.doc

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1、单元评估检测(八)生命活动的调节(时间:40分钟分值:90分)测控导航表知识点题号及难易度1.内环境与稳态12.神经调节2,4,5(中)3.体液调节、神经调节与体液调节的关系3(中),12(中)4.免疫调节6(中),13(中)5.植物生命活动的调节7,8(中),11(中),15(中)6.综合考查9,10(中),14(中)一、选择题(每小题4分,共40分)1.如图是人体细胞与内环境进行物质交换的示意图(处的箭头表示血液流动的方向)。下列说法正确的是(B)b5E2RGbCAPA.图中每个细胞的内环境都是相同的B.如果细胞表示甲状腺细胞,处的促甲状腺激素浓度低于处的C.如果细胞表示胰岛细胞,正常情况

2、下,处的O2浓度最低D.如果细胞表示肝脏细胞,饭后0.5 h,处的葡萄糖浓度高于处的解析:不同细胞的内环境即其生活的液体环境是不一样的,如血细胞的内环境只有血浆,而毛细血管管壁细胞的内环境是血浆和组织液,组织细胞的内环境是组织液,所以A错误;如果细胞表示甲状腺细胞,即促甲状腺激素的靶细胞,则该激素流经此处会进入组织液发挥作用,因此处该激素的浓度会减小,所以B正确;血液流经包括胰岛细胞在内的所有组织细胞时都会进行气体交换,即O2由血浆进入组织细胞,CO2由组织细胞进入血浆,气体的运输方式均为自由扩散,即由高浓度到低浓度,所以无法判断哪里的O2浓度最低,因此C错误;饭后0.5 h,血糖浓度升高,葡

3、萄糖到达肝脏细胞后会被用于合成肝糖原,所以处血糖浓度会有所下降,D错误。p1EanqFDPw2.(2016四川成都月考)研究表明,同一突触小体中可能存在两种或两种以上的神经递质,此现象称为递质共存现象。下列说法中不正确的是(A)DXDiTa9E3dA.突触后膜所在神经元中无神经递质B.兴奋在突触中的传递有赖于生物膜的流动性C.同一突触后膜上可能存在多种受体D.突触小泡的形成与高尔基体有关解析:突触后膜所在神经元的轴突末梢经反复分支,每个小枝的末端会膨大成突触小体,突触小体的突触小泡中含有神经递质。RTCrpUDGiT3.如图表示机体内生命活动调节的途径,下列说法错误的是(D)A.该图示可以说明

4、神经系统可调控内分泌系统的活动B.感受器下丘脑内分泌腺构成一个完整的反射弧C.过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递D.如果内分泌腺为甲状腺,则的增加可引起和的增加解析:由图可以判断A、B项均正确;过程是兴奋在反射弧上的部分传输,在神经纤维上以电信号形式传导,在两个神经元间有信号的转换:电信号化学信号电信号;内分泌腺若是甲状腺,则此图可表示甲状腺激素分泌的分级调节,则的增加可引起和的减少。5PCzVD7HxA4.(2015辽宁大连三中期中)下列有关神经系统结构和功能的叙述错误的是(A)A.当人从室内走到寒冷的室外时,大脑皮层的体温调节中枢会兴奋B.人体下丘脑既有对水平衡调节的感受器又有神经

5、中枢C.神经系统调节生命活动的基本方式是反射D.大脑皮层言语区的S区受损,患者表现为不能讲话解析:体温调节中枢位于下丘脑而不是大脑皮层;下丘脑具有渗透压感受器,也是血糖调节中枢、体温调节中枢和水平衡调节中枢等;神经调节的基本方式是反射;大脑皮层言语区的S区与人的讲话功能有关,该区受损,病人不能讲话,不能用语言表达自己的思想,但是能听懂、读书和写字。jLBHrnAILg5.血液中K+浓度急剧降低到一定程度会导致膝跳反射减弱,下列解释合理的是(D)A.伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部B.传出神经元恢复静息电位时膜对K+的通透性增大C.兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱D.可兴奋细胞静息膜电

6、位的绝对值增大解析:血液中K+浓度急剧降低会使可兴奋细胞膜外K+浓度降低,静息电位的形成与K+外流有关,降低膜外K+浓度,增加了膜内外K+浓度差,则可兴奋细胞的静息电位的绝对值增大,由此导致动作电位的产生减弱,表现为膝跳反射减弱。xHAQX74J0X6.(2015湖北省部分重点中学联考)如图是H7N9病毒侵入人体细胞发生免疫反应的某个阶段示意图,下列叙述错误的是(C)LDAYtRyKfEA.图中是吞噬细胞,是在胸腺中成熟的T细胞B.经过细胞中溶酶体的处理,可以暴露病原体的抗原C.病原体进入细胞的方式体现了细胞膜具有选择透过性D.物质最可能是糖蛋白,图示过程可体现具有识别功能解析: 图中是吞噬细

7、胞,是T细胞,来源于造血干细胞,在胸腺中成熟;吞噬细胞中溶酶体内含有水解酶,可以暴露病原体的抗原多肽;病原体进入吞噬细胞的过程属于胞吞,体现了细胞膜具有一定的流动性;物质是受体,其化学本质是糖蛋白,图示可体现糖蛋白具有识别抗原的功能,进而传递信息。Zzz6ZB2Ltk7.(2016浙江省温州市联考)植物生长素促进生长的机理可以表示如图,有关分析正确的是(D)A.图中物质A是氨基酸,物质B是蛋白质B.物质A转变为物质B发生在内质网中C.由图可以看出植物生长素能参与细胞内的能量转移D.由图可以看出植物生长素能调节遗传信息的表达解析:分析图示可知,物质A是葡萄糖,物质B是纤维素;内质网是细胞内蛋白质

8、合成和加工以及脂质的合成“车间”;植物生长素是一种调节植物生命活动的信息分子,不能参与细胞内的能量转换,而是给细胞传达一种调节代谢的信息;图示显示生长素能够促进DNA转录成RNA,进而翻译成蛋白质(酶),即植物生长素能调节遗传信息的表达。dvzfvkwMI18.(2016山东滨州期末)为研究乙烯和生长素对植物生根的影响,研究者将拟南芥幼苗放在不同浓度的ACC(乙烯前体,分解后产生乙烯)、IAA(生长素)及混合培养液中培养,检测并记录生根条数,结果如图1、图2所示。以下说法错误的是(B)rqyn14ZNXIA.促进生根的最适IAA浓度大约是50 mol/LB.图1可以证明ACC和IAA对拟南芥不

9、定根的生成具有两重性C.图2中实验有三个对照组,因变量是不定根条数D.图2可证明一定浓度的ACC和IAA对拟南芥生根具有协同作用解析:图中0浓度的ACC或IAA对拟南芥生根的作用为对照组,通过与对照组比较可以看出ACC对拟南芥的作用具两重性,而IAA在给定的浓度范围内对生根的作用未体现两重性。EmxvxOtOco9.(2016山东实验中学诊断)如图是人体内的三个生理过程示意图,其中Y代表不同类型的蛋白质。下列说法正确的是(C)SixE2yXPq5X与Y结合引起细胞代谢的改变X被清除X变为其他物质6ewMyirQFLA.若过程中的X为激素,则Y代表受体糖蛋白,只能存在于细胞膜表面B.若过程中的X

10、是抗原,则产生Y物质的细胞可以识别相应的抗原C.若过程中的X是食物蛋白,则Y的释放与细胞膜的流动性有关D.若过程中的X为反应底物,则Y在人体细胞内均分布于生物膜上解析:性激素的受体位于细胞内;产生抗体的是浆细胞,浆经胞不能识别抗原;若X是食物蛋白,则Y就是消化液中的蛋白酶,消化液中蛋白酶的释放靠胞吐作用,与细胞膜的流动性有关;若过程中的X为反应底物,则Y是酶,酶不全分布在细胞内的生物膜上,例如细胞呼吸第一阶段酶就分布于细胞质基质中。kavU42VRUs10.(2015四川理综)人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎,患者体内存在抗原抗体复合物,并出现蛋白尿。下列叙述正确的是(D)y6v3AL

11、oS89A.用双缩脲试剂检测蛋白尿,需水浴加热方可呈现出紫色B.患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高,可出现组织水肿C.链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜D.内环境中形成的抗原抗体复合物可被吞噬细胞吞噬消化解析:用双缩脲试剂检测蛋白质时,不需水浴加热;患者出现蛋白尿时会导致血浆蛋白含量减少,使血浆渗透压降低,从而出现组织水肿;链球菌为原核生物,故细胞中无高尔基体;吞噬细胞可吞噬并消化内环境中的抗原抗体复合物,故选D。M2ub6vSTnP二、非选择题(共50分)11.(2015宁夏银川期末)(9分)生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验,即根必须生长得好,地上部分才能很

12、好地生长。请回答下列问题。0YujCfmUCw(1)根尖是植株细胞分裂素合成的中心,细胞分裂素合成后向上运输,能够抑制侧根周围生长,促进主根向更深的土层生长;蔬菜育苗移栽时,切除主根,可促进根生长。以上现象说明根也具有现象。eUts8ZQVRd(2)用IAA处理插条生根时,如果IAA的浓度较低,适合采用法处理插条,此时室内的环境最好是遮阴且,以保持IAA溶液的较低浓度。sQsAEJkW5T(3)IAA除具有促进生根的功能外,还具有防止脱落的功能。某研究结果如图甲所示。据图甲可知,IAA对脱落的效应与有关。GMsIasNXkA(4)脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层,使细胞分离。与

13、脱落有关的酶类较多,其中是较为关键的。TIrRGchYzg(5)在农业生产中,常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物田地中的双子叶杂草,请据乙图回答:生长素类似物除草剂的作用原理是;图乙中曲线中代表双子叶杂草的是;所用生长素类似物的浓度最好在7EqZcWLZNX点(用字母表示)左右。解析:(1)与茎的顶端优势相似,细胞分裂素合成后向上运输,抑制侧根的生长,促进主根的生长,且切除主根,可促进侧根生长,说明根也具有顶端优势现象。(2)IAA的浓度较低时,适合采用浸泡法处理插条,此时的室内环境最好遮荫且空气湿度较高,以保持IAA溶液的较低浓度。(3)据图甲可知,纵坐标脱落的效应与横坐标IAA的浓

14、度和IAA的施用部位有关。(4)由于细胞壁的主要成分为纤维素和果胶,因此根据题中信息“脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层,使细胞分离”可知与脱落有关的酶中纤维素酶和果胶酶是较为关键的。(5)生长素的生理作用具有双重性,即低浓度促进长,高浓度抑制生长,不同植物器官、不同种类植物,对生长素的敏感性不同,器官中根的敏感性最强,双子叶杂草的敏感性比单子叶农作物强;图中曲线在浓度低时促进作用明显,而曲线在浓度高时促进作用明显,所以代表单子叶作物的是曲线,代表双子叶杂草的是曲线;由于生长素类似物的浓度为D时,对单子叶作物的促进作用明显,但对双子叶杂草却起抑制作用,所以所用的生长素类似物的浓度

15、最好在D点左右。lzq7IGf02E答案:(除标注外,每空1分)(1)顶端优势(2)浸泡空气湿度较高(3)IAA的施用部位和IAA的浓度(4)纤维素酶和果胶酶(5)生长素的生理作用的两重性,双子叶植物比单子叶植物对生长素敏感(2分)D12.(2015江苏涟水调研)(12分)图甲所示人体内血糖调节的部位图解,图中a、b表示参与血糖调节的两种激素,图乙表示a激素信息传递的一种机制。请回答下列zvpgeqJ1hk问题。(1)正常人的血糖浓度为。(2)当血糖浓度升高时,通过过程,使a的分泌量增加,a激素表示,它在降低血糖浓度过程中具体的作用有两条调节途径,一是通过过程促进;二是主要通过抑制 。NrpoJac3v1(3)图中b激素是,它与a激素的作用关系表现为关系,a激素和b激素的作用结

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