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1、“【轻松学要求】我们来做一个游戏吧!选择一个同学,简要地介绍他的一个或几个特点,让其他同学猜猜他是谏。这些特点应是他特有的,具有代表性的、能让其他人明显地感受到的特点。注意不能写出他的名字。【清晰作指导】1.弄清楚写作的对象。“猜猜他是谁“是写一个人的特点,通过所描写的某一个或几个特点,使读者猜出这个人是谁。所选的人必须是自己的同学,你所熟悉的、关注的对象就是本次的写作对象。特点可以是他(她)的外貌、性格、说话方式、某项技能,等等。标怡2.确定写作的方式。本次习作要求通过一系列特征和特点的描写,最后让人猜出他是谁,所以在写作时可以采设悬念、做铺垫等方式。在写某个人的特点时,要选择他(妃)最突出
2、、最具有代表性的地方进行详细刻画,其他内容略写或不写。F_4口感快学佳作猜猜他是谁大家一起来猜猜他是谁吧!他可就在我们中间唱。他是瓜子脸,眼睛小小的,像是两颗闪闪发亮的黑宝石。他的耳枪也是小小的,着急的时侯就会变得通红。两个甜甜的小酒窝镶崴0在他的脸上,很可爱1最奇怪的是他只要看见纸,两条“鼻涕虫“就会不由自主地跑出来,逗得大家哈哈大笑。都说露八颗牙笑最美,他张开嘴一笑,却不止八颗牙露在外面呻!他的牙蛇白,里面却被虫蛀了好多个洞,就像一棵大树,外表非常讨人喜欢,可是里面却被虫子吃空了。刑6蜜W他的肺顽长长的,非常灵活,怪是喜欢不停地转动,几乎可以转360度呻!他的右手插指和食指之间还有一颗小黑
3、痢,我们都称它为“双指戏珠“。他的头发非常硬。记得有一次,他刚理完发就到学校里来,用那刺人的头发来刺我,感克像刺猬的刺团在一起,可好玩了!那件蓝色的长衣似乎是他的最爱,有时他也宏那件黄白相间的外套。他喜欢看果宝特改,喜欢背个蓝色的书包。别看书包小,里面能装好多书呻;只是他不想带书;蓝书包外面有一层厚厚的“螨甲“,不小心拍上去,书包不症自己的手却症了起来。班里的同学都爱欺负他,人人都称他“鼻涕虫“,但是我从不欺负他,而是把他当成最好的朋友。现在你们应该猜得出他是谁了吧?“【点评本文描写了一个可爱的“鼻涕虫“,详写了他的外貌特征,略写了他的喜好。语言生动活泼,条理清晰,层次分明,用词准确,将他的形象栩格如生地展现在读者面前,相信他的同学一下子就能猜出他是谁了。
