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1、猜一猜,不用发动日夜转， 初夏秋冬自己变， 每天能行八万里， 满载人类千千万。,（地球）,资料交流,关于地球，我知道,太阳系,太阳系八大行星,地球,13、只有一个地球,1、把课文读通读顺，识记生字词。 2、想一想：课文写了关于地球哪几个方面的内容?,小组合作学习：,字词正音,矿物 晶 莹 恩赐 枯竭 滥用,威胁 目睹 资源 和蔼可亲,kung,jn yn,c,ln,xi,d,z,i,ji,本课词语,晶莹 资源 矿物 遥望 恩赐 节制 枯竭 滥用 威胁 指望 设想 目睹 移民 和蔼可亲,请归纳概括，课文写了关于地球哪几个方面的内容?,地球的美丽,地球的渺小,自然资源有限,精心保护地球,重点探究，
2、深入感悟,地球的美丽,据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。,理解：“晶莹”是什么意思？,晶莹,纱衣,地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。,1、这句话是作者对 的赞美，突出了地球的 ，体现了作者对地球的 。,2、这句话中将 比作 ， 使句子在表达上 。,地球,美丽,热爱之情,地球,母亲,摇篮,通俗易懂又生动形象,重点探究，深入感悟,地球的渺小,快速阅读第二自然段，找一找为什么作者说地球“渺小”的 ，把句子用直线划出来，同桌之间交流自己的看法。,同茫茫宇宙相比
3、,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球，在群星璀璨的宇宙里，就像一叶扁舟。,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的.,作比较,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。,理解：“渺小”是什么意思？它的反义词是什么？,找一找：课文第二段课文中还运用了哪些说明方法？,说明方法,举例子 列数字 打比方 作比较 ,列数字,它是一个半径只有六千三百多千米的星球。,在群星璀璨的宇宙里，就像一叶扁舟。,作比较、打比方,理解：“ 璀璨”是什么意思？,课堂巩固,通过学习，我们初步了解到地球的样子非常（ ），但同宇宙相比，又显得非常（ ）。她所蕴含的自然资源（ ），如果她被破坏，人类根本无法（ ）到别的星球。正是基于这些认识，文章向人类发出了呼吁（ ）。,美丽壮观,渺小,有限,移居,只有一个地球,课堂巩固,2、说出下面句子所用的说明方法。,（1）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 （2）这座塔占地300平方米,高100米。 （3）云能预示天气，比如,在新疆地区,出现晕就代表将要下雨。 （4）春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。,作业,1、熟读课文。 2、抄写生字、词语并家听。 3、搜集关于地球现状的资料，发出保护 地球的倡议或设计一条保护地球的广告语。,
