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1、2019/1/14,1,第七章 消费者、生产者与市场效率,2,经济学原理,2019/1/14,买者的支付意愿与需求曲线之间什么联系？什么是消费者剩余？消费者剩余如何衡量？ 卖者的生产成本与供给曲线之间什么联系？什么是生产者剩余？生产者剩余如何衡量？ 市场能使资源达到合意的配置吗？还是市场结果有改善的余地？ 供给与需求达到均衡状态时市场总剩余最大,本章我们将学习到：,3,经济学原理,2019/1/14,回顾,第四章：需求曲线、供给曲线，市场均衡。 第五章：需求价格弹性、供给价格弹性。 第六章：价格上限、价格下限、税收。 市场总是趋于均衡的，政府政策会使市场失去均衡，并且损害买者和卖者的利益。 市
2、场的均衡价格和数量仅仅是使供给与需求平衡的价格和数量，还是说，均衡价格和数量是资源配置中最好的可能？,4,经济学原理,2019/1/14,福利经济学,资源配置涉及下述问题： 每种物品分别生产多少？ 谁生产它们？ 谁消费它们？ 福利经济学：研究资源配置如何影响经济福利的一门学问,5,经济学原理,2019/1/14,支付意愿,支付意愿：买者愿意为某种物品支付的最高量 支付意愿衡量买者对于物品的评价,例如：4个买者分别对于一个iPod的支付意愿,6,经济学原理,2019/1/14,支付意愿与需求曲线,问题: 如果iPod的价格为$200，谁会买它？会买多少？,Mike 和Bruce会买一个 iPod
3、， Charles和John不会买 因此, 当价格为$200时 需求量 = 2,7,经济学原理,2019/1/14,支付意愿与需求曲线,得出需求表,4,John, Charles, Mike, Bruce,0 125,3,Charles, Mike, Bruce,126 175,2,Mike, Bruce,176 250,1,Bruce,251 300,0,没人,$301及以上,需求量,谁会买,P (iPod的价格),8,经济学原理,2019/1/14,支付意愿与需求曲线,P,Q,需求曲线与支付意愿之间有什么关系？,9,经济学原理,2019/1/14,阶梯形图,需求曲线看起来像一个阶梯形，有四
4、个台阶每一个台阶代表一个买者,P,Q,如果像在竞争市场那样有许多买者,那就会有很多小的台阶,看起来就更像一条光滑的曲线,10,经济学原理,2019/1/14,支付意愿与需求曲线,在任意数量，需求曲线给出的价格表示边际买者的支付意愿 边际买者：指如果价格再提高一点就首先离开市场的买者,P,Q,11,经济学原理,2019/1/14,消费者剩余,消费者剩余(CS)：买者愿意为一种物品支付的量减去其为此实际支付的量 消费者剩余 = 支付意愿 市场价格,如果 P = $260 Bruce的消费者剩余 =$300 260 = $40 其他人没有消费者剩余，因为他们不会在这个价格下购买iPod 总消费者剩余
5、 = $40,12,经济学原理,2019/1/14,消费者剩余与需求曲线,P,Q,P = $260 Bruce的消费者剩余 = $300 260 = $40 总消费者剩余 =$40,13,经济学原理,2019/1/14,P,Q,如果 P = $220 Bruce的消费者剩余 = $300 220 = $80 Mike的消费者剩余 =$250 220 = $30 总消费者剩余 = $110,消费者剩余与需求曲线,14,经济学原理,2019/1/14,P,Q,总结： 总消费者剩余等于需求曲线以下和价格以上的面积,消费者剩余与需求曲线,15,经济学原理,2019/1/14,许多消费者的剩余与一条光滑
6、的需求曲线,对鞋的需求,当 Q = 5(千双), 边际买者为每双鞋的支付意愿是$50 如果 P = $30. 他的消费者剩余 = $20.,16,经济学原理,2019/1/14,对鞋的需求,消费者剩余是买者愿意为一种物品支付的量减去其为此实际支付的量 复习：三角形的面积 = x 底 x 高 高 =$60 30 = $30. 所以 CS = x 15 x $30 = $225,$,许多消费者的剩余与一条光滑的需求曲线,17,经济学原理,2019/1/14,更高的价格如何减少消费者剩余,如果价格上升到$40, CS = x 10 x $20 = $100. 消费者剩余减少的两个原因：,18,经济学
7、原理,2019/1/14,消费者剩余衡量什么,消费者剩余，即买者愿意为一种物品支付的量减去他们实际支付的量。 衡量了消费者从一种物品中得到的自己感觉到的利益。 是消费者从自己购买的物品中得到了多少利益的标准。 衡量经济福利,案例：清洁空气的价值,19,经济学原理,2019/1/14,P,Q,需求曲线,A. 找出边际买者在 Q = 10的支付意愿 B. 计算在 P = $30时的消费者剩余,如果价格降到$20：,C. 新进入市场的买者的消费者剩余是多少 D. 已进入市场的买者以更低价格购买所增加的消费者剩余是多少,$,练习：消费者剩余,20,经济学原理,2019/1/14,P,$,Q,需求曲线,
8、A. 在 Q = 10, 边际买者的支付意愿为 $30. B. CS = x 10 x $10 = $50,价格降到 $20,C. 新进入市场买者的消费者剩余 = x 10 x $10 = $50 D. 已进入市场买者由于价格下降而增加的消费者剩余 = 10 x $10 = $100,练习：消费者剩余,21,经济学原理,2019/1/14,学习指南 P94 应用题 第1题 学习指南 P97 简答题 第3题 学习指南 P99 第5题 课本 P165 第2题,22,经济学原理,2019/1/14,仅当价格高于卖者的成本时，他才愿意生产和出售物品或服务 因此，成本衡量了出售意愿,成本：卖者为了生产一
9、种物品而必须放弃的每种东西的价值（也是机会成本） 包括所有用于生产物品的资源的成本和卖者对于他们自己时间的评价 例如：三个提供除草服务卖者的成本,成本与供给曲线,23,经济学原理,2019/1/14,成本与供给曲线,3,35 及以上,2,20 34,1,10 19,0,$0 9,供给量,价格,根据成本数据画出供给表：,24,经济学原理,2019/1/14,成本与供给曲线,25,经济学原理,2019/1/14,P,Q,在每个数量，供给曲线的价格是边际卖者的成本 边际卖者：如果价格再低一点就首先离开市场的卖者,成本与供给曲线,26,经济学原理,2019/1/14,生产者剩余,P,Q,生产者剩余 (
10、PS)：卖者出售一种物品得到的量减去其生产成本,PS = 市场价格生产成本,边际卖者的生产者剩余是多少？,27,经济学原理,2019/1/14,生产者剩余与供给曲线,P,Q,PS = 价格 成本,如果 P = $25. Jack的 PS = $15 Janet的PS = $5 Chris的PS = $0 总生产者剩余= $20,总生产者剩余等于价格以下和供给曲线以上的面积,28,经济学原理,2019/1/14,许多卖者的生产者剩余与光滑的供给曲线,鞋的供给,在Q = 15(千双), 边际卖者的成本是$30， 如果 P = $40， 她的生产者剩余为$10,29,经济学原理,2019/1/14,
11、鞋的供给,生产者剩余是价格以下和供给曲线以上的面积 这个三角形的高度 = $40 15 = $25. 因此, PS = x b x h = x 25 x $25 = $312.50,许多卖者的生产者剩余与光滑的供给曲线,30,经济学原理,2019/1/14,更低的价格如何减少生产者剩余,如果价格降到$30, PS = x 15 x$15 = $112.50 生产者剩余减少的两个原因：,31,经济学原理,2019/1/14,P,Q,供给曲线,A. 找出边际卖者在Q = 10时的成本 B. 计算P = $20时的总生产者剩余,如果价格上升到$30，计算下列情况下的生产者剩余：,C. 多售出5个单位
12、物品所增加的生产者剩余 D. 最初10个单位物品在更高价格下增加的生产者剩余,练习：生产者剩余,32,经济学原理,2019/1/14,P,Q,供给曲线,A. 在Q = 10时,边际成本 = $20 B. PS = x 10 x $20 = $100,价格上升到 $30,C. 多售出5个单位所增加的PS = x 5 x $10= $25 D. 最初10个单位所增加的生产者剩余 = 10 x $10 = $100,练习：生产者剩余,33,经济学原理,2019/1/14,消费者剩余：买者愿意为一种物品支付的量减去其为此实际支付的量,生产者剩余：卖者出售一种物品得到的量减去其生产成本,生产者剩余 =
13、市场价格 生产成本,34,经济学原理,2019/1/14,供给曲线不动时，需求曲线变动导致价格上升，消费者剩余和生产者剩余如何变动？,35,经济学原理,2019/1/14,36,经济学原理,2019/1/14,课本 P165 第3题 课本 P164 第1题 第2题,37,经济学原理,2019/1/14,解释买者的支付意愿、消费者剩余和需求曲线如何相关 需求曲线反映了买者的支付意愿。在任何一种数量时，需求曲线给出的价格表示边际买者的支付意愿。需求曲线以下和价格以上的面积衡量市场的消费者剩余。 解释卖者的生产成本、生产者剩余和供给曲线如何相关 供给曲线反映了卖者的生产成本。在任何一种数量时，供给曲
14、线给出的价格表示边际卖者的生产成本。价格之下和供给曲线以上的面积衡量市场的生产者剩余。,38,经济学原理,2019/1/14,消费者剩余、生产者剩余与总剩余,CS = (买者的评价) (买者支付的量) = 买者参与市场得到的收益 PS = (卖者得到的量) (卖者的成本) = 卖者参与市场得到的收益,消费者剩余：买者愿意为一种物品支付的量减去其为此实际支付的量,生产者剩余：卖者出售一种物品得到的量减去其生产成本,生产者剩余 = 市场价格 生产成本,39,经济学原理,2019/1/14,消费者剩余、生产者剩余与总剩余,总剩余 = CS + PS = 参与市场贸易得到的总收益 = (买者的评价)
15、(卖者的成本),40,经济学原理,2019/1/14,资源的市场配置,市场经济中，资源的配置是由许多分散自利的买者与卖者相互作用决定的 市场对资源的配置是合意的吗？还存在另一个不同的配置方法能使社会更好吗？ 为回答这个问题，我们使用总剩余作为衡量社会福利的指标，我们也考虑市场配置是否有效率 （尽管这里我们主要关注效率 ，但政策制定者同样关注公平）,41,经济学原理,2019/1/14,效率,如果资源配置使总剩余最大化，那我们可以说，这种配置表现出效率。 效率意味着： 物品是由对这种物品评价最高的买者消费 物品是由生产这种物品成本最低的卖者生产 增加或减少这种物品的数量并不会使总剩余增加,42,
16、经济学原理,2019/1/14,市场均衡的评价,市场均衡： P = $30 Q = 15 总剩余 = CS + PS 市场均衡是有效率的么?,43,经济学原理,2019/1/14,谁会消费物品？,支付意愿 $30的买者会购买 支付意愿 $30 的买者不会买 自由市场把物品分配给对物品评价最高的买者，对物品评价最高的买者是最终消费物品的人,44,经济学原理,2019/1/14,谁会生产物品?,成本 $30的卖者会生产物品 成本 $30的卖者不会生产物品 自由市场中，由具有最低生产成本的卖者生产物品,45,经济学原理,2019/1/14,市场均衡产量最大化总剩余了吗?,在Q = 20,生产物品的边际
