《中考语文《助学方案》九年级下册复习学案：第四单元》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文《助学方案》九年级下册复习学案：第四单元（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2010年中考语文一轮复习九年级下册第四单元助学方案（人教新课标）一、字词扫描1会读会写第十三课威尼斯商人学优中考网 恻隐（c）来源:学优中考网xyzkw豁免（hu）告禀庖代（po）遍稽（j）越俎（z）代庖（po）癖性（p）簌（s）诉讼（sng）契约（q）袒护（tn）刽子手（gu）中流砥柱（d）第十四课变脸糍粑（c b）阴霾（mi） 打鼾（hn）（同音误写：憨、酣）鹭鸶（s ）盘缠来源:学优中考网xyzkw睡眼惺忪（xng sng）第十五课枣儿蓦然（m） 囫囵吞枣（h ln）第十六课音乐之声峥嵘（zhng rng ）嬷嬷（m）涟漪（lin y）弥撒（msa）鳞次栉比（zh）伫立（zh）山麓（l
2、）远眺（tio）2会译会用第十三课威尼斯商人（节选）1绅士：旧时地方上有势力、有功名的人2怜悯：对遭遇不幸的人表示同情3殿下：对太子或亲王的尊称4怨毒：仇恨。怨：怨恨；毒：痛恨5.固执：坚持己见，不肯改变6.残暴：残忍凶恶7.仁慈：仁爱慈善8.恻隐：对受苦难的人表示同情9.出人意料：事情出乎人们的意料之中10.心如铁石：心像铁石一样坚硬。比喻心肠硬或意志十分坚定11.万恶不赦：形容罪大恶极，不可宽恕12遍稽群籍：指翻阅查找很多书籍。来源:学优中考网第十四课变脸阴霾：空气中因悬浮着大量烟尘而显得浑浊。糍粑：用糯米捣碎后做成的一种食品，黏而软。打牙祭：偶尔吃一顿丰盛的饭。睡眼惺忪：形容睡觉的人刚睡
3、醒，还没有完全清醒。蹑手蹑脚：形容走起路时脚步放得很轻。第十五课枣儿垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。兴冲冲：指遇到开心的事情兴致非常的高涨，兴是指兴致，冲是指提起来了、提高了，冲之所以用了重缀的方式是加重语气，表示非常高兴，非常的有兴致。蹑手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。第十六课音乐之声 鳞次栉比：栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多形容房屋或船只等排列得很密很整齐。中性。像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨一个地排列着，多用来形容房屋等密集。顶礼膜拜：顶礼：佛教拜佛时的最敬礼，人跪下，两手伏地，以头顶着受礼人的脚；膜拜：
4、佛教徒的另一种敬礼，人跪下，两手加额，跪下叩头。这里形容十分虔诚地行礼。贬义通宵达旦：从天黑到天亮，整夜。 老成持重：经历多，做事谨慎稳重。 来源:学优中考网固执己见：坚持己见，不肯改变。峥嵘：高峻，突出。涟漪：细小的波纹。伫立：长时间站立。二、文句采撷课内积累1慈悲不是出于勉强，它像甘霖一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人，也同样给幸福于施与的人；它有超乎一切的无上威力，比皇冠更足以显出一个帝王的高贵：御杖不过象征着俗世的威权，使人民对于君主的尊严凛然生畏；慈悲的力量却高出于权力之上，它深藏在帝王的内心，是一种属于上帝的德行执法的人倘能把慈悲调剂着公道，人间的权力就和上帝的神力没有差别
5、。2没想到世上还有好人在，爷爷出现笑颜开。把我当作人看待,亲亲热热贴胸怀。舍不得这份情啊!割不断这般爱!天上雁鹅排对排，扯烂衣裳不分开! 3我比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬。下河帮你洗铺盖，煮饭帮你劈干柴4出远门的人有时候不认识回家的路了，只要家里人天天喊，他早晚会回来的。5巍峨峥嵘的阿尔卑斯山，挺拔的松树漫山遍野，云雀声声啼唱。高山的山崩上尚未化尽的残雪魔魔点点，山风阵阵呼啸。6群山洋溢着音乐之声，群山唱着古老的歌儿，群山把音乐之声充满我心房。课外采撷1岑参走马川行奉送封大夫出师西征大胆运用夸张来表现边塞风大的句子：/揭示了风看似微弱实际无坚不摧的力量。一川碎石大如斗，随风满地石乱走”。2“
6、回首千年前的国土西部，有古人曾经留下其石大如斗、 戍客望边、大漠穷秋、平沙莽莽的诗言词句。”这里的“石大如斗”出自本诗的“一川碎石大如斗，随风满地石乱走”；“平沙莽莽”出自本诗的“君不见！走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天”。3望月有感中运用比喻的修辞表达独在异乡的兄弟姐妹们自伤孤寂的感情的诗句是“吊影分为千里雁， 辞根散作九秋蓬”。4望月有感中写独在异乡的兄弟姐妹自伤孤寂的比喻句为“吊影分为千里雁，辞根散作九秋篷。”5望月有感借月抒发骨肉相思之情的诗句是“共看明月应垂泪， 一夜乡心五处同。”6中推陈出新、运用移情手法，化无情为有情，使原本不预人事的山水也介入送别的场面，为友人的离去而动容的句子是
7、。水是眼波横，山是眉峰聚”来源:xyzkw.Com7既是喻指友人故乡的秀丽山水，又令人想见友人妻妾倚栏盼归之际美目传恨、秀眉凝愁的情态。 妙语双关之句， “眉眼盈盈处”。8别云间回忆诗人艰苦的战斗生活的句子是“三年羁旅客，今日又南冠。”9表达诗人对祖国山河破碎的悲愤之情，爱国之情的诗句是无限山河泪，谁言天地宽；10写诗人矛盾心情的诗句是已知泉路近，欲别故乡难；表达对故乡无限依恋的两句是“已知泉路近，欲别故乡难”。11.表达诗人至死不渝的战斗精神，坚决抗清的豪情壮志的诗句：毅魄归来日，灵旗空际看。三、文学资讯第十三课威尼斯商人威尼斯商人是英国文艺复兴时期伟大戏剧家莎士比亚的早期重要剧作，也是戏剧
8、史上的经典作品。课文节选的一场戏，描写了威尼斯法庭审判“割一磅肉”的契约纠纷案件的经过。这场戏所描写的尖锐激烈的矛盾冲突和所塑造的鲜明对立的人物形象，具有深厚的人文主义内涵；剧中有夸张、对比、悬念、突转等戏剧技巧的圆熟运用，有仁慈与残忍、友谊和仇恨、复仇和报应之间的尖锐对立以及情节发展的波澜起伏，紧张曲折，出人意料，充满着极强的张力；其诗剧的语言，既个性化而又生动形象，丰富多彩，精练优美，富有诗意。我们可以从这一堪称艺术典范的剧作中，领略莎士比亚这位戏剧大师高度的戏剧才能。莎士比亚四大悲剧哈姆莱特麦克白李尔王奥赛罗。四大喜剧威尼斯商人第十二夜无事生非皆大欢喜。第十四课变脸作者魏明伦，选自魏明伦
9、剧作精品集。变脸全剧共六场，本文节选自第二场。川剧。戏剧，是一种综合的舞台艺术，它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。戏剧，可以按不同的标准分类。按照表现形式，可以分话剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲。按照内容性质，可分为悲剧、喜剧和正剧等。按照题材涉及的方面，可以分为现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧、童话剧等。按照篇幅规模，可以分为多幕剧和独幕剧。来源:xyzkw.Com第十五课枣儿作者：孙鸿，选自剧本1999年第一期第十六课音乐之声作者勒曼，美国剧作家。选自外国电影丛刊。课文节选的是剧本开头部分。电影文学剧本是专供拍摄影片而创作的剧本，是电影艺术的
10、重要组成部分，也称电影文学。跟小说、戏剧一样需要塑造人物、交代情节，其容量也像戏剧一样受时间的限制。但又不同于小说和戏剧。戏剧中人物对白繁多，侧重于听觉表现；电影语言则是连续不断的银幕画面，侧重于视觉表现，不以人物对话为主。四、基础演练第十三课威尼斯商人1、威尼斯商人 （国别）大戏剧家 （姓名）的一部具有极大社会讽刺性的 剧（填“悲”或“喜”）。该戏剧家著名的悲剧有 。2、画出下列句中的错别字，把正确的字写在后面括号中。（1）到了最后关头，就会显出你的仁慈侧隐来，比你现在这种表面上的残酷更加出人意料。（ ）。（2）要是这样他还不满足，那么我愿意签署契约，还他十倍的数目，拿我的手、我的头、我的心
11、做抵押。（ ）（3）他已经当庭拒绝过了；我们现在只能给他公道，让他履行原约。（ ）3、指出下列各句是谁说的话？运用了什么修辞？在表达上有什么效果？来源:xyzkw.Com（1）你这样没有慈悲之心，将来怎么能够希望人家对你慈悲呢？（2）不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我的养家活命的根本，就是活活要了我的命。参考答案1、英国 莎士比亚 喜 罗密欧与朱丽叶哈姆雷特奥赛罗李尔王麦克白2、（1）侧一恻（2）著一署（3）决一绝3、（1）这是公爵说的话。运用反问的修辞。想引起夏洛克对“慈悲”的思考，从而引导他放弃“一磅肉”的要求。（
12、2）这是夏洛克说的话 运用比喻的修辞。形象地说明钱对他的重要性，活画出要钱不要命的守财奴的典型性格。第十四课变脸1、根据拼音写汉字，或给加点字注音。打鼾（ ） 阴霾（ ） y（ ）然自得 睡眼惺sng（ ）2、解释“阴霾”，并造句。解释： 造句： 3、川剧剧本变脸的作者是 ，全剧共六场，课文节选的是第 场。4、剧本中水上漂说：“男娃子是个宝，女娃子是根草”狗娃的唱词中也有：“千不该，万不该，不该错投女儿胎！”对这种传统的重男轻女思想，你是怎样看待的？请联系你的所见所问，说说你的观点。参考答案1、hn mi 怡 忪 2、空气中因悬浮着大量烟尘而显得浑浊。造句（略）3、魏明伦 二 4、略第十五课枣
13、儿1、给下列加点字注音翘（ ）首踌（ ）躇（ ）咀（ ）嚼（ ）囫（ ）囵（ ）吞枣2、选择（1）一 枣树上结了数不完 枣儿。（ A颗 B棵）（2）老人将枣儿塞 进孩子嘴里。（ Asi B s ）3、下列关于枣儿剧本的思想内容理解不当的一项是（ ）A.剧本表现了感人至深的亲情，也表现了老一辈的深厚乡情。B.剧本反映了当今社会家庭关系的变化，呼唤人们的温暖亲情和心灵沟通C.剧本反映了现代化过程中，青壮年离开乡土、老人孩子留守家园的农村状况；表现了社会变革时期传统的失落、精神家园的失落，以及人们对传统、对精神家园的追寻；表现了社会的深刻变迁，企盼和呼唤人们认识和适应时代发展带来的变化，走出家园、走
14、出封闭、走出传统，而迈进现代社会的新生活。D.剧本中，老人和小孩代表了新旧两种时代，批评了老人的怀旧思想，赞扬了小孩的纯真。4、老人的儿子和男孩的父亲在剧中未出场，他们对于表现剧本的主题思想有什么作用？参考答案1、qio chu ch j ju h ln2、（1）B A （2）A3、D4、老人的儿子，不再像老一辈那样，终身不离乡土，而是远离故乡和亲人，闯荡于外面的世界；男孩的父亲，离开乡村而定居于城里，抛弃了旧家而另成了新家。这两个人物从不同的侧面反映了社会的变化。第十六课音乐之声1、音乐故事片音乐之声的剧作者是 国剧作家 （姓名）。2、请给下列加点字注音或根据拼音写汉字。涟漪（ ） 巍峨峥（ ）嵘
