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1、Unit 2 Is this your pencil? 【学习目标】Knowledge aims（知识目标）Key words： baseball watch game computer key notebook ring call please schoolKey phrases: computer game, lost and found, a set of Key sentences: Whats this in English? How do you spell it? 及回答。能力目标：学会表达“归谁所有(Identifying possessions)”这一交际功能，在所学语言范围
2、内对此进行交际的能力。情感目标：关注外界，关心他人。【自主梳理】知识点一：look for寻找(强调“找”的动作)find vt.找到；发现(强调结果，后面跟宾语)I look for my book in my backpack, but I cant find it there.我在我的背包里找我的书，但找不到。知识点二：Here you are给你；拿去 (当别人向你要东西或借东西，你递给他时的用语)Amy, is this your book? 艾米，这是你的书吗？Oh, yes, it is.哦，是的。Here you are.给你。Thank you. 谢谢。知识点三：all ri
3、ght (1) 好吧（表示同意）Shall we watch TV? 我们看电视好吗？All right.好吧。(2)（作形容词用）安好；顺利How are you? 你好吗？ Im all right. 我很好。Are you all right today? 你今天好吗？ Yes, thank you.好，谢谢。(3) Thats all right. 没关系，不客气（用来回答“道谢”或“道歉”）Thank you. 谢谢你。Thats all right. 没关系。知识点四：Lost and Found case失物招领橱柜知识点五：call vt.打电话Please call me.
4、请打电话給我。 n. （一次）通话，电话 make（give）sb. a call 打电话给某人知识点六：set n.套，副，串，批，部，装置设备a set of 一串a set of keys 一串钥匙知识点七：watch vt. 观看， 注视watch TV 看电视watch a football game 看一场足球比赛n. 手表；挂表What time is it by your watch？你的手表几点了？set ones watch 把表拨准知识点八：note n.笔记，记录；短笺；便条make / take a note of 把记下make / take notes 几笔记no
5、tebook 笔记本I have a notebook of English.我有本英语笔记本。【重点领悟】学会运用 What is this / that ? How do you spell it , please ?句型【探究提升】(1)不定冠词a和ana和an都是不定冠词，表示一(个，支，本，块)的意思，但不强调数量概念，而是强调类别，用来限定名词。a用在辅音素开头的单数名词前，如：a pencil(一支铅笔)，a book(一本书)；an用在元音音素开头的名词前，如an eraser(一块橡皮)。如果名词前有修饰语，用a还是用an，则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。如： cl
6、ock 一座钟 old clock 一座旧钟 book 一本书 English book 一本英语书 nice apple 一个可爱的苹果 apple 一个苹果(2)Text 1b 2a 2b 2c(4) 拓展创新 Text 3a 3b 3c【学法引领】【巩固训练】一用I，you，my，your，it，me填空。1. 一Whats this? 一_ is a pencil.2. 一Whats _ name? 一_name is Tom.3. 一How are you? 一_am fine. Thank you. And _?4. 一Excuse _! 一Are you Miss Yu?二、句型
7、运用：按要求变化下面的句型。This is my eraser.（变为否定句）_That is my pencil case.(变为一般疑问句并做肯定否定回答)_答案：一用I，you，my，your，it，me填空。1点拨填It（指代pencil）。 2点拨填your，my（由上下问呼应而知）。 3.点拨填I （用you问，用I 回答），you（And you？“你呢？”）。4点拨填me。Excuse me为固定搭配，意思是“劳驾”。【知识网络】由点及面，步步延伸，巩固强化知识点，形成知识网络。【学习反思】通过本节课的学习我最大的收获知识技能目标完成较好，能基本掌握单词与句型，并能运用所学知识来完成自我训练，感到自己有待加强的是部分语法内容掌握还不到位，做练习时会有不确定的情况出现，此方面需要进一步的多学多练，巩固加强。
