《【金识源】七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法（第三课时）学案 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【金识源】七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法（第三课时）学案 （新版）新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1.4.1有理数的乘法（第三课时）学习目标:1、熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算2、让学生通过观察、思考、探究、讨论，主动地进行学习3、培养学生语言表达能力以及与他人沟通、交往能力，使其逐渐热爱数学这门课程学习重点：正确运用运算律，使运算简化学习难点：运用运算律，使运算简化教学方法：观察、分析、归纳与练习相结合教学过程一、学前准备请同学们完成下面的计算 1.（7）8与8（7）2.（2）（6）5与（2）（6）53.（）（）与（）（）4.（）（4）与（）（4）仔细观察上面的式子与结果，把你的发现相互交流交流.二、探究新知1、在有理数运算律中，乘法的交换律，结合律以及分配律还成立吗？3、
2、归纳、总结乘法分配律：一个数与两个数的和相乘，等于把这个数分别与这两个数 ，再把积 . 式子表示为 a（bc）= 乘法交换律： 两个数相乘:交换因数的位置，积 . 即：ab= 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积 即：（ab）c= 三、新知应用1、例题 用两种方法计算 （）12 2、看谁算得快，算得准1）（7）（） 2） 9 15.四、小结怎么样，这节课有什么收获，还有那些问题没有解决？五、当堂清1、（85）（25）（4）； 2、（）15（1）；3、（）30； 4、（5）.5、9（11）+12（9） 6、7、 参考答案：1.8500 2.15 3.25 4. 5.9 6.11 7.4.7六、学习反思
