【苏教版】生物七年级上册总复习教案6.2《植物光合作用的场所》

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1、学优中考网()每天发布最有价值的中考资料!6.2植物光合作用的场所(1)主备人: 侯艳 备课时间: 2013-11-18 复备时间: 总第 课时 单元、章、节第6章第2节教学内容植物光合作用的场所需课时: 2 课时第 1 课时 课型 新授 教学目标知识目标:1. 识别绿色植物叶片的结构,说出各部分结构的主要功能。能力目标:1. 练习徒手切片。情感态度与价值观目标:1. 形成生物体结构与功能相适应的观点。重点难点教学重点:植物叶片的结构教学难点:叶片的结构教学方法新授教学辅助手段实验教 学 过 程复 备引言:通过前面的学习,我们已初步了解光合作用离不开光和叶绿体。你知道光合作用是在植物体的哪个器

2、官中进行的呢?新授:一、叶片的结构1. 实验:叶片的结构。步骤:(1)练习徒手切片,制作叶片横切面的临时玻片标本。 1、学生4人一组,先观察绿叶。 2、制作叶片切面的玻片标本: 3、将制好的玻片标本,放在显微镜的低倍镜下观察,说出叶片和结构如书上P83图。 (2)使用显微镜先观察叶片横切面的临时玻片,再观察叶片的永久横切片,根据叶片结构认识叶片各部分的名称,了解其功能。 二、叶片的结构 知识点1. 学生读图了解叶片的结构(1)叶片的结构主要分为哪三个部分?(2)表皮从结构和细胞上分成了两个部分? 表 皮保护作用 引导学生了解角质层的作用。了解保卫细胞的形态和作用气 孔叶片与外界环境进行气体交换的门户强调:表皮细胞中不含有叶绿体,但是保卫细胞中含有叶绿体。所以表皮中含有叶绿体。(3)叶肉从结构上可以分成哪两个部分? 栅栏层细胞排列紧密且整齐,细胞里含有较多的叶绿体海绵层细胞排列较疏松,细胞内含有较少的叶绿体。 由叶肉的叶绿体的含量最大,所以得出:植物光合作用的主要场所是哪儿? (3)叶脉的颜色分成两种的原因是什么?叶脉的作用是什么?板书设计 第二节 植物光合作用的场所教学反思 授课时间: 第3页 共3页

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