《【推荐】人教版八年级语文下册 17 端午的鸭蛋（学案3）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【推荐】人教版八年级语文下册 17 端午的鸭蛋（学案3）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、端午的鸭蛋 学案教学目标：【知识目标】：了解端午文化，感受民俗中包含的生活期望和美好追求。【能力目标】：1、理清行文思路，感知课文内容，了解作者闲适自由的风格。 2、品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。【情感目标】：激起学生对儿时生活怀想和对故乡的热爱的感情。【教学重点】：通过品味平淡自然而又韵味十足的语言，解读文本内在的韵味，感受作者独特的情趣。 【教学难点】：解读文本，品味语言。导学过程：一、检查预习情况 1、简介作者：饮水思源，在走进端午的鸭蛋之前，先让我们走进本文作者。（课件显示）汪曾祺(19201997)，现、当代作家。江苏高邮人。博学多才，情趣广泛，他喜欢：写凡人小事、小物、小
2、品，以追求心灵的宁静、闲适、愉悦。代表作品：受戒、夏天的昆虫、苦瓜是瓜吗。2、字词注音：要想好好品味一片文章，必先扫清字词障碍。现在我们先来检测一下自己的预习效果吧。（课件显示）二、阅读课文，整体感知（1）读文本，知内容 。（课件显示）1、作者家乡的端午节有哪些风俗？（用简练语言回答）2、高邮鸭蛋有何特点？来源:gkstk.Com3、写吃鸭蛋时还写了哪些内容？把里面你认为最有趣的小片段找出来与大家分享。（2）作探讨，议主旨。（课件显示）文章津津乐道谈论“咸鸭蛋”，表达了作者怎样的情感？（分小组讨论,然后以小组为单位谈谈你们这一小组成员的看法，看看哪个小组说得最好。）（3）找句子，品语言。（课件
3、显示）汪曾祺曾谈到自己在语言上的追求：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。他的语言一方面追求生活语言的色、香、味、活、鲜，令人感到清新自然；另一方面又讲究文学语言的绝、妙、精、洁、雅，令人读来韵味悠长。 请朗读课文2、3段，画出自己喜欢的句子，品一品，读一读。来源:学优高考网gkstk明确：含英咀华品语言。（课件显示）来源:学优高考网gkstkA平淡而有味， B用适当的方言表现作品的地方特色， C有淡淡的幽默。这三点在课文中能看出来吗？请你轻声朗读课文第二、三段，画出你喜欢的句子，仔细体会来源:学优高考网来源:学优高考网三、拓展延伸、深刻反思（1）话佳节。（课件显示）除了
4、端午节外,你还知道哪些我们自己的传统节日。（2）资料链接。（课件显示）资料链接：由韩国申报的江陵端午祭，于巴黎时间2005年11月24日被联合国教科文组织正式确定为“人类传说及无形遗产著作”。一度沸沸扬扬的中韩端午节“申遗”之争以韩国的胜利而告终，留给中国人的是一连串的反思当今社会，人们似乎越来越热衷于过“洋节”，如西方的“圣诞节”“情人节”“万圣节”“感恩节”等都被炒得如火如荼，而中国的传统节日却日益遭受冷遇，你如何看待这种现象？过渡：我们知道，作者把这平淡无奇的生活写得感人至深，除了他本身的才气能力外，还和他对祖国对家乡对传统习俗的热爱分不开的。但是我们不得不痛心地看到，我国的许多传统节日
5、、传统习俗在现代经济大潮的冲击下，遭到不同程度的破坏，已经逐日淡化，甚至濒临消亡，倒是西方的圣诞节、情人节在国人心目中的分量越来越重要。如果有一天端午节变成了洋节日，我们还能留住什么？同学们这不是老师的危言耸听。请看下面一则材料。韩国申报端午节为文化遗产“江陵端午祭”是韩国农耕社会时期祈求丰年，民众共同参与的传统祝祭活动。在进行端午祭时，会举行假面舞剧、投壶、摔跤、荡秋千、长跪比赛、跆拳道比赛、高校足球赛等活动，而这些都是具有韩国地方特色的。每年吸引国内外百万人次参与和观光，韩国方面对江陵端午祭非常重视，97年将其列入国家重点无形文化财产第号，并于年向联合国科教文组织申报“世界无形遗产”。过渡
6、：端午节在我中华大地上已经根植了年之久。在端午节吃粽子，吃鸭蛋，赛龙舟这些曾经深入人心的节日表现形式。韩国却要将它据为己有，我们在做什么？我们该怎么办？拿什么来拯救你，我们的端午节？过渡：刚才大家都发表了自己的看法。谁是谁非并不重要，重要的是我们越来越认识到拯救传统节日的重要性。那么人们在为拯救端午节作些什么呢？提案要案：全国人大呼吁增加中国传统节日为法定节日（清明节、端午节、中秋节、七夕节、重阳节）。申请世界遗产：中韩专家讨论两国联合申报端午成为世界遗产。民间行动：湖南恢复举行龙舟赛，六月龙舟竞渡再现龙之魂。政府行动：岳阳注册端午节网址，政府将其当作系统工程。（3）寄希望。（课件显示）民俗是我们和中国文化联系的血脉，没有继承和积淀的民族是没有根的民族。四、布置作业用你的笔，为你家乡的风俗文化赞扬一番，写出自豪，语言生动传神，有文化气息。（我手写我情）
