高考生物基础自主梳理

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1、第1章 生物科学和我们,高频考点突破,实验专题探究,命题视角剖析,基础自主梳理,即时达标训练,基础自主梳理,一、人类面临的问题之一：健康问题 1致病因素：_、物理因素和化学因素。 2发病率上升的癌症：_、肝癌和肺癌。 3发病率下降的癌症：_、鼻咽癌和女性乳腺癌。 二、生物科学与社会：基因诊断和基因治疗 1基因诊断 (1)优点：快速、灵敏、简便。 (2)应用：遗传病、肿瘤、_的诊断。,生物因素,胃癌,宫颈癌,传染性疾病,2基因治疗 (1)两种途径 体外途径：将目的基因导入患者的_中，_增殖后，输回患者体内纠正或弥补缺陷基因。 体内途径：将目的基因通过_直接送入人体内受体细胞中，达到治疗疾病的目的

2、。 (2)应用：治疗_疾病，如免疫缺陷疾病患者的治疗、肿瘤性疾病的治疗。 (3)局限性：基因治疗不是万能的，如对神经细胞损伤等难以达到治疗目的。,受体细胞,体外培养,载体,遗传类,思考感悟 1基因治疗中目的基因导入的受体细胞是体细胞还是卵细胞？ 【提示】 是体细胞。,三、科学家挑战“自然发生说”,出现了蛆,大量微生物,的确能自然发生,不出现微生物,无微生物,思考感悟 2.我们在商店买的罐头中发现有些盖已鼓起，打开后多数变质不能食用，其原因可能有哪些？ 【提示】 变质是由于微生物繁殖的结果，可能的原因：密封前杀菌不彻底，瓶内微生物繁殖所致。盖已变形，外界微生物进入繁殖的结果。,四、科学实验 1科

3、学实验的方法 (1)观察：观察必须真实、_，并做好记录。 (2)测量：正确地使用测量工具。测量应力求精确，要多次测量求其平均值。记录测量结果时应使用_。 (3)实验设计：巧妙地设计实验是生物科学研究中检验_的最佳途径。,准确,标准计量单位,预测正确性,(4)收集数据和分析数据：如实地收集数据，再运用_整理、分析归纳，得出独到的见解，并通过实验报告的形式与他人交流。 2安全实验 科学实验需要确保实验安全。只有完全理解并能自觉遵守_才能确保实验安全。,数学知识,实验安全守则,高频考点突破,1基因诊断 (1)概念 基因诊断又叫DNA诊断、分子诊断，是通过从患者体内提取样本用基因检测方法来判断患者是否

4、有基因异常或携带病原微生物的生物学新技术。 (2)检测对象 传染性疾病的病原诊断，如结核病、肝炎、艾滋病等。,各种肿瘤的生物学特性的判断。 遗传病的基因异常分析。 (3)意义 对一些晚发性遗传病提前作出准确判断。 对胎儿进行产前基因诊断，避免遗传病患儿出生。 了解隐性致病基因的存在情况。,2基因治疗 (1)途径,(2)特点：均可从根本上治疗遗传病，但体外途径成功率高于体内途径。,即时应用(随学随练，轻松夺冠) 1美国一名患有复合型免疫缺陷症的女童接受了基因治疗，研究人员将腺苷酸脱氨酶基因转入取自患者的淋巴细胞中，使淋巴细胞能够产生腺苷酸脱氨酶，然后，再将这种淋巴细胞转入患者体内。半年后，女童产

5、生抗体的能力显著改善。材料中的基因治疗是把健康的外源基因导入( ) A患者的所有细胞 B某些功能细胞 C患者的DNA分子中 D以上均不正确 解析：选B。从题干中可以看出，健康的外源基因导入了取自患者的淋巴细胞中。,1假说 (1)意义： 也称假设或猜测，指用来说明某种现象但未经证实的论题，也就是对所提出的问题做出的参考答案。 (2)步骤： 假说一般分为两个步骤： 提出假说，即依据发现的事实材料或已知的科学原理，通过创造性思维，提出初步假定。 做出预期推断，即依据提出的假说进行推理，得出假定性的结论。,(3)实例： 孟德尔“对分离现象解释的验证”的测交实验的假说是：“F1(Dd)产生配子时，产生了

6、含有基因D和基因d的两种配子，并且它们的数目相等”；而预期是“测交的后代，高茎(Dd)与矮茎(dd)的数量比接近11”。 2观察实验 (1)目的：在于获得验证性的结果。,(2)结论： 如果所获得的结果与假设相符，则肯定假设； 如果结果与假设不相符，则否定假设； 如果结果与假设无关，则无从判断。 实验过程必须真实、客观。如前所述孟德尔的测交实验结果，不论正交、反交，都与预期一致，说明假设成立。,解析：选B。本题主要考查科学实验的探究步骤、过程，应从以下几方面入手分析： 探究实验应遵循的过程。 探究实验中各程序的含义。 探究实验中各程序的相互关系。,实验专题探究,实验设计的基本程序 实验设计包括对

7、完整方案的设计和对某些实验环节的设计。完整实验方案的设计其基本程序是： 1明确实验目的。实验目的是实验设计的出发点，明确实验目的即明确实验所要解决的问题。 2确定实验变量和反应变量。从“实验目的”中确定一个因果关系，一般把“因”确定为实验变量，把“果”确定为反应变量。,3确定实验组和对照组。 4恰当选取实验材料。选材时以方便采集和节约为原则。 5确定实验原理包括操作的原理和解释结果的原理等。 6确定有先后顺序的实验步骤。 7写出预期结果。,实战演练(专项提能，小试牛刀) (2010年高考江苏卷)单细胞铜绿微囊藻大量繁殖可形成水华，受到广泛关注。下面是有关铜绿微囊藻的研究，请回答问题： (1)利

8、用配制的X培养液培养铜绿微囊藻8 d，每天定时测定其细胞数量，发现铜绿微囊藻数量呈指数增长，短时间内产生大量个体，这是因为铜绿微囊藻具有_等特性。,(2)某同学用X培养液培养铜绿微囊藻时，加入粉绿狐尾藻(一种高等水生植物)，结果铜绿微囊藻生长受到明显抑制，重要的原因是这两种生物在利用_等资源时存在显著的竞争关系。 (3)也有人提出假设：粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长。请利用下列实验材料用具，完成实验设计，探究该假设是否成立。 材料用具：铜绿微囊藻，粉绿狐尾藻，用于配制X培养液的各种无机盐，500 mL锥形瓶，蒸馏水，显微镜，血球计数板，盖玻片，玻璃缸，微孔滤膜(可以除菌)等。,实

9、验步骤： 材料准备：在装有7000 mL蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾藻，在适宜条件下培养8 d。准备接种用的铜绿微囊藻。 培养液配制： _。 实验分组：取锥形瓶6只，分为两组，_。,接种与培养_。 观察与统计：每天定时用血球计数板对6只锥形瓶内的铜绿微囊藻细胞进行计数，计算平均值，比较两组间的差异。 (4)若(3)中假设成立，则实验结果是_。,解析：铜绿微囊藻在实验培养条件下呈“J”型曲线增长，是因为该生物具有单细胞、个体小、世代周期较短、无性繁殖等优势；铜绿微囊藻与加入的粉绿狐尾藻构成竞争关系，因竞争阳光、氧气、无机养料和二氧化碳等资源，繁殖明显受到抑制。在验证粉绿狐尾藻

10、能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长实验设计中，应注意实验设计的单一变量原则和对照原则。,答案：(1)个体小、世代周期短、无性生殖 (2)光照、无机营养、二氧化碳 (3)用蒸馏水配制X培养液；用微孔滤膜过滤玻璃缸中的水，用滤液代替蒸馏水配制X培养液 在对照组的3只锥形瓶中分别加入150 mL用蒸馏水配制的X培养液，在实验组的3只锥形瓶中分别加入150 mL用滤液配制的X培养液 在6只锥形瓶中分别加入等量的铜绿微囊藻，并将上述培养瓶置于相同且适宜的条件下培养8 d (4)对照组铜绿微囊藻呈指数增长，实验组受抑制,命题视角剖析,科学实验的探究过程 (2011年河南周口第一次模拟)在培养皿底部铺上棉花

11、，将生理状况相同的豌豆种子放在棉花上。实验过程与结果如表所示：,以上实验最能证明种子发芽需要( ) A光照 B空气 C温度 D水,【思路点拨】 本题考查对实验设计单一变量原则的理解。,【尝试解答】 _D_,互动探究 (1)若研究C选项对豌豆发芽的影响，则实验变量和无关变量分别是什么？应如何控制？ (2)若将甲和丁实验进行对照，能否准确得出影响种子发芽的因素是什么？为什么？ 【提示】 (1)实验变量为温度，无关变量为光和水。控制光和水相同且适宜，但温度不同。 (2)不能。甲、丁两组有两个变量分别是“光照黑暗”和“潮湿干燥”，无法说明实验结果不相同的原因是什么，所以不能得出结论。,基因治疗的途径

12、1当癌症被发现但还未扩散时，可采用手术切除，并可能治愈。 2如果已经扩散，通常采用“放疗”或“化疗”的方法进行治疗。 放疗：是使用高能X射线或射线集中照射患病部位，杀死癌细胞，不适于病症范围已放大的患者。 化疗：主要利用抗癌剂抑制癌细胞。主要的抗癌剂为细胞分裂抑制剂等，并且副作用小。,(2011年江苏常州第一次模拟)腺苷脱氨酶(ADA)基因缺陷症是一种免疫缺陷病，对患者采用基因治疗的方法是：取出患者的白细胞，进行体外培养时导入正常ADA基因，再将这些白细胞注入患者体内，使其免疫功能增强，能正常生活。下列有关叙述中，正确的是(多选)( ) A正常ADA基因替换了患者的缺陷基因 B正常ADA基因通

13、过影响ADA的合成来影响免疫功能 C转入ADA基因后无需体外培养 DADA基因缺陷症属于先天性免疫缺陷病,【思路点拨】 本题主要考查基因治疗的有关问题。解答本题应从以下几方面入手： 基因治疗的原理。基因治疗的途径。基因治疗的效果。 【尝试解答】 _BD_ 【解析】 正常ADA基因进入了受体细胞行使正常功能，并没有替换患者的缺陷基因，基因能控制合成腺苷脱氨酶(ADA)，转入ADA基因后需要继续体外培养，ADA基因缺陷症属于先天性免疫缺陷病。,互动探究 (1)除题干中所述方法，还可用什么途径进行治疗？ (2)作为受体细胞的白细胞要有什么特点才能回到体内起作用？ 【提示】 (1)体内途径。 (2)能在体外增殖产生腺苷脱氨酶(ADA)。,对致癌机理及预防措施不清楚 1机理,2预防措施 (1)远离致癌因素。 (2)增强体质，保持身心健康，养成良好的生活习惯。 自我挑战 健康的生活方式有利于预防癌症，下列做法正确的是( ) A经常食用油炸食品 B夏天应尽可能延长日光浴时间 C多吃蔬菜水果，少吃罐头 D焦油含量低的香烟不会诱发癌症,【尝试解答】 _C_ 【解析】 油炸食品和焦油都属于化学致癌因素，而夏天太阳光中含有的强烈的紫外线属于物理致癌因素，多吃蔬菜水果有利于维生素的吸收，利于身体健康。,即时达标训练,