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1、第 课时，共 课时 班级 姓名 等级 【学习目标】 1. 学会矩形的性质，能应用矩形的性质解决简单的计算题。2. 通过探索矩形判定的过程，形成集合分析思路和方法。3. 激情投入，展示自我。【学习重、难点】 矩形的性质和判定定理 。来源:学优高考网. 预习案自学课本，完成下列各题：1、 矩形的定义：_2、 矩形的性质：（1）边：_ (2 )角：_ (3 )对角线：_ (4)对称性：_3.矩形的判定：（1）定义：有一个角是直角的平行四边形是矩形。（2）有三个角都是直角的四边形是矩形。（3）对角线相等的平行四边形是矩形。巩固案1矩形的对边 是 ，对角线 且 ，四个角都是 。2矩形是面积的60，一边长
2、为5，则它的一条对角线长等于 。3平行四边形没有而矩形具有的性质是（ ） A、对角线相等B、对角线互相垂直 C、对角线互相平分D、对角相等4、下列叙述错误的是（）A.平行四边形的对角线互相平分。B.平行四边形的四个内角相等。C.矩形的对角线相等。 D.有一个角时90的平行四边形是矩形8、下列图形中既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（ ）A、平行四边形 B、等边三角形 C、矩形 D、直角三角形 9、四边形ABCD的对角线相交于点O，在下列条件中不能判定它是矩形的是（ ）A、AB=CD,ABCD, BAD=90 B、AO=CO,BO=DO,AC=BD来源:学优高考网gkstkC、BAD=ABC=90, BCD+ADC=180 D、BAD=BCD, ABC=ADC=90探究案来源:学优高考网gkstk1如图，已知矩形ABCD的两条对角线相交于O，AB=4cm，求此矩形的面积。来源:学优高考网gkstkABOCD2、折叠矩形纸片ABCD，先折出折痕BD，再折叠使AD边与对角线BD重合，得折痕DG，如图，若AB=8 BC=6，求AG， 附件1：律师事务所反盗版维权声明来源:学优高考网附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：http:/
