《【名师导学】教科版八年级物理上册学案 3.第四节 声与现代科技》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【名师导学】教科版八年级物理上册学案 3.第四节 声与现代科技（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四节声与现代科技【学习目标】1了解回声和共鸣。来源:学优高考网gkstk2了解混响现象。3了解超声、次声的特点。4知道声在现代科技中的应用。行为提示：1情景导入新课。来源:学优高考网2解读学习目标。情景导入生成问题生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”水母。它们在近海处悠闲自得地升降、漂流。忽然水母像接受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海。不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴就来临了。针对画线部分，同学们能否给出合理的解释呢？自学互研生成能力自主阅读教材P49，完成13题：1分辨回声和原声的时间间隔为_0.1s_，人至少要离障碍物_17_m才
2、能分辨出回声和原声。2江西弋阳的圭峰有一个山谷叫“四声谷”，天坛回音壁中央有石头叫“三音石”，莺莺塔前的“普救蟾声”，它们的形成原因都是由于_回声_。3音乐厅的天花板上都做成凹凸不平且有“蜂窝眼”，这是为了_吸收声音_。来源:学优高考网gkstk自主阅读教材P49，完成45题：4将两个频率相同的音叉靠近放在桌上，用橡皮锤敲击其中一个，使其发声。然后再用橡皮锤压在此音叉上，使其停止振动。观察另一个未被敲击的音叉发生的现象。现象：_未被敲击的音叉发生了振动_。结论：_一个物体振动发声，另一个物体也随之振动发声_，这种现象称为共鸣。5当我们一个队伍通过桥梁时，尽量不要齐步前行，这是为了_避免引起桥梁
3、共振_。知识链接：声呐是运用了仿生学的原理发明的。仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学，仿生学研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，发明性能优越的仪器、装置和机器，创造新技术。方法指导：超声波既能传递信息，又能传递能量，且在日常生活、医疗、军事、工业、交通等行业，都有广泛的应用。来源:gkstk.Com对照学习目标思考：1今天我学到了哪些探究方法？2我学到了哪些知识？3我还存在的疑惑是什么？自主阅读教材P5051，完成610题：6声呐是利用超声波_在水中可以传播得很远_的特点制成的，可用来确定潜艇、鱼群的位置和海水深度等。7超声探伤仪是利用超声波_穿透与反射_特性制
4、成的。8医院里的B超检查，就是让一束超声波射入人体，在体内的超声波会在不均匀处和分界面上反射成像，医生可根据所成像来判断是否肿大、结石或检查胎儿是否正常等，说明声波可以传递_信息_。9利用超声波还可以粉碎结石、去除齿垢和牙结石、治疗白内障等，说明声波可以传递_能量_。10超声“加湿器”是利用超声波具有_能量_制成的。来源:gkstk.Com自主阅读教材P51，完成1114题：11利用次声波传播时能量_损失小_，能传得很远，制成了“大耳朵”，便于探测核爆炸的强度和位置。12有些自然灾害，如：_火山喷发、龙卷风、雷暴、泥石流_等，在发生前会先有次声辐射，利用次声监测仪进行预测，从而进行灾害预报，减
5、少灾害损失。13次声波的危害有哪些？_能量很强的次声波极具破坏力，可以使机器设备破裂、收音机解体、建筑物倒塌。_14次声波的应用有哪些？_次声波可以用来监测海域，检测核爆炸危害。_自主阅读教材P52，完成第15题：15你知道的声识别技术的应用有哪些？声纹锁；语音拨号功能。1对子之间相互检查独学成果，给出评定等级，并标注对子间不能解决的疑惑。2小组长统计本组的疑惑，并帮助解决疑惑，若不能解决做好标记。3组长组织讨论、展示方案，并分工做好展示准备。交流展示生成新知1电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑凹凹的，俗称燕子泥，其目的是为了(B)A防止声音发生振动B减弱回声C增强响声 D改变声音的频率2有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是(D)A刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B超声波的音调很低，所以人听不到C超声波不是由物体振动产生的D超声波能传递能量32004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的_次_声波，动物可以听到，而人听不到。当堂演练达成目标见学生用书课后反思查漏补缺
