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1、学优中考网（）每天发布最有价值的中考资料！温故互查四人小组交流以下内容：（1） 如何适应新生活？（2） 进入中学后，你遇到了哪些新鲜事？设问导读第一环节：阅读珍视新友谊一目，思考或完成下列问题：1 两人一组说出进入初中后的困惑、烦恼。2 四人一组讨论友谊的意义。第二环节：阅读与新朋友结伴成长一目，思考或完成下列问题：1 我和新朋友有哪些相同之处？2 交流有关友谊的名言警句。3 交流友谊在初中学习生活中的重要作用。自我检测1你对友谊的认识是（ ）深挚的友谊是人生最大的一种安慰。友谊会让我们的生命充满阳光。友谊就是“哥们儿义气”。 友谊并不重要，关键是靠自己奋斗。A B。 C。 D。2“如果你有一
2、个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想。”这句格言是说（ ）A有苹果应该与同学一起分享B。与同学友爱合群，有助于在交流中集中大家的智慧，共同进步C。把自己的智慧只告诉好朋友D。给朋友以情感上的支持。3交友时应注意些什么？巩固训练1 在新学校里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友。每个人都需要朋友，这是因为（ ）A 友情能使我们的生活充满和谐，更有助于我们快乐成长。B 拥有朋友，可以显示自己的好人缘。C 友情可以满足我们爱与被爱的心理需求D 友情可以在适当的时候有用。2 美国思想家爱默生曾说过：“要想得到别人
3、友谊，自己就得先向别人表示友好。”对这句话理解不正确的是（ ）A缺少热情，友谊之树就会枯萎。B。我们应该主动关心他人，发现他人的优点并由衷地赞扬。C。在交朋友的过程中太主动会显得掉价，会被别人看不起。D。主动交往是建立起良好人际关系的前提。3“金无足赤，人无完人”，“水至清则无鱼，人至察则无徒”。这些人生哲理告诉我们，在交友的过程中应该（ ）A以宽容的态度对待朋友B。 交友过程中应该只看优点不看缺点C。对待朋友的缺点应该睁一眼闭一只眼D。 什么样的人都可以做朋友。4进入初中后，小云看到同学们很快都有了新朋友，她很羡慕也很着急。在小学的时候她就因为性子直，有话就说，得罪了不少人，虽然表面上她装出
4、一副无所谓的样子，其实她也很希望有一些好朋友。到了初中，她真希望情况有所变化，是不是只有虚伪地奉承别人，才以换来同学的友谊呢？你同意只有虚伪奉承别人，才能换来同学的友谊这一观点吗？说说你对这一观点的看法。拓展探究下面两们同学在交友方面遇到了难题，请你为他们出出点子：（1） 七年级（3）班的高强说：“新班级中我熟悉的人很少，每当与同学在一起或上课被老师提问时，我怕同学们笑话，总觉得心跳加速，两腿发软，结果一句话也说不来。”赵军刚上七年级，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯与人主动打招呼，觉得“先同别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。课堂小
5、结：通过这节课我们认识了许多新同学，结交了新的朋友，认识了新的同学之后，我们将在这个班级中共同学习和生活，并且呢一起在学习生活中分享成长的快乐。老师希望你们在以后的学习生活中能够和谐相处，共同进步，在新的起点上共创新的辉煌。课后反思：(第二课时)自我检测1.D 2.B 3.结合实际及教材P6的内容回答.巩固训练1.A 2.C 3.A 4.不同意同学之间的交往应该真诚,友好,主动,只有这样才能与同学们处理好关系,建立真正的友谊.拓展探究(1)高强应大胆,热情,主动地多与同学交往,敞开自己的心扉,开放自我,多参加一些集体活动.(2)赵军应以热情培育友情,热情的真谛是两个字主动,应主动与同学交往.第
6、二框创建新集体自我检测1.A 2.C 3.创建优秀的新集体,需要全体同学与老师一道共同努力:要确立共同的目标,作为前进的动能;要每个同学在集体中找到自己的位置,各尽其能,发挥所长,奉献集体;班级成员要团结协作,互助前行,使每个人能在集体中不断成长.巩固训练(1)大家的劲不往一处使,心不往一处想.(2)应该有共同的目标,共同努力,才能实现.拓展探究回顾与畅想:回忆小学的班集体介绍小学班集体的情况我的体会与感悟师大附小126班(可根据自己的实际情况填写)团结向上,互帮互助我喜欢我的班级,在班级中学习,生活,我感到快乐我们的新班集体将心中理想的班集体描绘出来为了我的新集体，我将。明星中学166班（可根据自己的实际情况填写）目标明确、纪律严明、团结和谐我擅长画画，我愿意负责班级的板报设计我们班的优点和不足我为班集体做的事我想为班集体做的事优点：团结、互帮互助不足：纪律涣散，学习积极性不高真诚帮助同学；维护班级良好秩序等积极发言，遵守课堂纪律；在比赛中为班级争光第3页 共3页
