《《走艰苦创业之路》（第1课时） 教案1（粤教版九年级）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《走艰苦创业之路》（第1课时） 教案1（粤教版九年级）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4.2走艰苦创业之路第1课时 现阶段全国人民的共同理想教学目标【教学目标】知识目标：了解理想的含义、分类、崇高理想的重要意义；知道最高理想和现阶段各族人民的共同理想的内容及其意义。能力目标：帮助学生学会辨别崇高理想、邪恶理想和庸俗理想。情感目标：帮助学生树立崇高的理想，认同共同理想和共产主义理想，懂得个人理想应和崇高的社会理想相结合。【教学重点】我们的最高理想和现阶段全国人民的共同理想。【教学难点】对最高理想的理解教学过程设计出示对联写人写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分这副对联是指哪部作品呢？（蒲松龄写的聊斋）一、【材料透视】目标的力量要求学生通过阅读，理解材料，并思考课后的问题。“有志者事竟成
2、 破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人天不负 卧薪尝胆三千越甲可吞吴。”就是说 有志向的人事业往往能有成就，就像项羽破釜沉舟终于推翻了秦的统治。吃得苦的人也常常能成功，就像勾践卧薪尝胆，终于消灭了吴国。问：蒲松龄著此作品长达20多年，支撑他的最主要精神动力是什么？ 学生回答。（在于他的理想：要写一本谈狐说鬼的故事，以影射人生和社会，抨击秽行弊端，表达人民的愿望和要求。）在学生回答的基础上点题，设问：什么是理想？给理想下一个简要的定义。学生讨论并回答。在学生回答的基础上点题，并引出理想一课。二、探究活动：理想的重要性1、请学生继续举例说明历史上有哪些人因理想而成就一番事业，同学中因理想的驱动而小有成就
3、的例子。2、活动：以“生活因理想而美好”为主题，四人一组，创造诗歌来赞美理想并进行作品展示。三、探究思考：理想的主要类别过渡：在历史上、在当今的社会上也有些理想的音符与赞美的旋律不符：如：建立一个庞大的纳粹帝国是我毕生的奋斗目标阿道夫希特勒我选择的专业是医学，因为当医生能额外收取红包某高中毕业生问：以上理想有哪些音符不符我们的赞美旋律？在学生回答的基础上教师指出前者是邪恶的理想，后者是庸俗理想，在对比的基础上，让学生思考并回答什么是崇高理想？师述：理想的类别除崇高和庸俗的区别，还有以下类别，设以下几组连线。我长大后要当一名消防官兵 生活理想我想住上宽敞明亮的大房子 道德理想我希望自己能成为一个
4、道德高尚的人 职业理想我希望在两个月后的高考能取得成功，考上国家重点大学 长远理想我希望长大后能成为一个成功的商人，并能回报社会 短期理想我希望将来能找到一个发挥能力特长、服务社会的好工作 社会理想我希望国家更富强，社会更和谐，环境更优美 个人理想4学生谈理想四、学习和对比个人理想、社会理想和最高理想1、师过渡:自古以来,许多成大事者都有自己的远大理想，那么说说你的理想是什么？2、学生谈自己的理想。3、周恩来读书时的崇高理想是：“为中华崛起而读书”，他已经其将个人理想与社会理想相结合，期望中华崛起是他对未来社会面貌的期望，这是社会理想，指出社会理想的定义。4、简介共产主义理想：周恩来一生都为追
5、求理想而身体力行，后来他加入了中国共产党。共产党确立的最高理想是什么？什么是共产主义社会，提出者是谁，他认为社会发展的基本规律是什么？让学生看书后回答。社会发展的基本规律可用流程图：原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会共产主义社会。5、通过展示李大钊、夏明翰等革命烈士的事迹，鼓励学生向榜样看齐，坚定共产主义信念。五、探究：社会主义初级阶段全国各族人民的共同理想1、过渡：实现共产主义社会最高理想是一个非常漫长的历史过程，需要分阶段进行规划。建立新民主主义国家 建立社会主义制度 解决温饱 初步小康 全面小康 现代化国家 1949年 1956年 1990年 2000年 2020年 约在2
6、1世纪中期2、研究党和国家在不同时期的奋斗目标：1921年共产党成立之初，根据当时半殖民半封建社会的国情，共产党人确立第一阶段的奋斗目标，新中国成立后，党和国家在不同时期又分别确立了一些奋斗目标，今天我国社会主义初级阶段的也有奋斗目标。在学生回答的基础上教师进行梳理。社会主义初级阶段阶段的奋斗目标就是我国现阶段各族人民的共同理想。3、这一共同理想激励着全国各族人民的建设热情，涌现了许多先进人物，先进事迹，你知道多少？一、理想1、人生的奋斗目标、对未来的向往和追求，2、多种多样的，有短期的，也有长远的；有崇高理想，也有庸俗理想；有生活理想、职业理想，也有道德理想、社会理想。二、现阶段我国各族人民
7、的理想1、个人理想2、社会理想3、崇高理想三、现阶段全国人民的共同理想把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。精神动力方永刚，杨利伟等人，都是为实现共同理想而奋斗的模范人物，我们青少年要向他们学习，把个人理想要与社会理想有机结合，最终为实现国家的富强，人民的幸福而奋斗。板书设计课堂作业一、单项选择题1、共产党确立的最高理想是（ ）A、实现共产主义 B、实现社会主义现代化 C、全面建设小康社会 D、吃饱穿暖2、实现共产主义是一个（ ）A、一蹴而就的过程 B、非常漫长的过程 C、永远无法实现的过程 D、已经实现的过程3、人生的奋斗目标、对未来的向往和追求就是我们据说的（ ）A、理想 B、现实 C、梦想 D、工作二、判断题1、崇高的理想是实现人生价值的精神力量。（ ）2、共产主义社会，将是物质财富极大丰富、人民精神界极大提高、每个人自由而全面发展的社会。（ ）3、共产主义社会一定能够实现，这是不符合社会发展客观规律的。（ ）参考答案一、A B A二、学优中+考:，网学优中考网
