《噪声的危害和控制》学案 (人教新课标版物理八年级上)

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1、第4节噪声的危害和控制一、学习目标:1、了解噪声的来源和危害;2、知道防治噪声的途径,增强环境保护的意识。3、通过体验和观察,了解防治噪声的思路,培养学生应用物理知识解决实际问题的能力。二、重点难点: 重点:噪声的来源及危害,减弱噪声的途径难点:噪声的等级三、学习活动: (一)噪声的来源和分类1、 以中音播放一曲,然后突然以很大的声音播放。2、 先播放一曲乐音,再播放一段噪声3、 用充气的气球在干燥的玻璃上摩擦。 我们觉得这些声音怎么样?先独立思考,后小组交流讨论以下问题1、 音乐声和钉子刮玻璃声,你喜欢听哪种声音?2、 一边听老师讲课,一边听音乐,音乐声对听老师讲课有没有影响?说明理由。阅读

2、课本第一部分,分别从物理学角度和环保角度总结出噪声的概念,并尽量多地举出生活中常见的噪声有哪些?讨论:非洲北部农村70岁老人的听力比美国20多岁的城市青年还好,这是为什么?来源:初中学习网(二)噪声强弱的等级和危害仔细研读课本第二部分,并对照小资料中表格,完成下列问题。1、 记住噪声的等级单位,回想在这些环境中你的感受。2、 举例说明噪声对人们有哪些危害。(先自己思考,后小组交流讨论展示)(三)控制噪声自学课本,完成下列题目:(先独立思考,后小组讨论展示)1、控制噪声的三个方面:2、说出27页图中分别是在哪个方面减弱噪声的?3、说出在你家附近有哪些噪声,并说明如何减弱这些噪声的影响。小组合作:

3、我们在日常生活中为了环保应该做点什么?四、应用训练:1、在摩托车内燃机排气管上安装消音器,是在处减弱噪声;在马路和住宅间设立屏障或植树造林,是在处减小噪声;戴上防噪音耳塞是在处减小噪声。2、下面是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施,其中属于防止噪声污染的是( )A小明的邻居在晚上听音乐时,将音响的音量开得很大B某清洁工为了减少垃圾的运送量,将垃圾就地焚烧C某货车司机为了超车,不断的按喇叭D在高考、中考复习期间,居民附近的建筑工地晚间停止施工五、课堂小结:1、以自己对声音的感受,说出什么是噪声?2、列举在日常生活中,为了减弱噪声采取的一些措施,并分析分别属于从哪个方面减弱噪声。六、达标检

4、测:1、关于噪声,以下说法中正确的是() A.从物理学角度看,噪声是指发声体振动频率过高而发出的声音B.从环境保护角度看,凡是对人们天堂工作起到干扰作用的声音都属于噪声。C.为保证工作和学习,应控制噪声不超过90分贝。D.在耳中塞一小团棉花,是为了降低听到声音的音调。2、以下减小噪声的措施中,属于传播过程减弱的是( )A建筑工地上的噪声的工作要限时 B市区里种花草植树C戴上防噪声的耳塞 D市区内汽车喇叭禁鸣3、你的邻居在引吭高歌,干扰你的学习和休息,为了减少干扰,下列措施中无效的是()A.将门窗打开,让空气流通B.用棉毯挂在间隔的墙壁上C.用棉花塞住自己的耳朵D请邻居唱歌时放低音量4、下列几种减弱噪声的方法中,不可行的是( )A.改造噪声大的机器 B.在产生噪声的厂房周围种树 C.将产生噪声的厂房门窗打开 D.戴上防噪声耳塞5、以下措施不能减弱噪声的是( )A摩托车上安装消声器 B机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C高架道路两侧安装透明板墙 D 街头设置噪声监测仪6、张强在家修理桌子时有敲击声,为了是邻居少受干扰,张强想出了三种方法:(1)在被敲的地方放一块抹布(2)把自家的门窗关的严实(3)嘱咐邻居暂时用手捂住自己的耳朵。张强在减弱噪声的方法中:(1)是在 减弱噪声(2)是在 减弱噪声(3)是在 减弱噪声学)优中-考+,网学优中考网

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