八年级数学下册161二次根式课件(新版)新人教版.ppt

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1、第16章 二次根式 16.1 二次根式,(2)一个长方形的围栏,长是宽的2倍,面积为130 m2,则它的宽为_ m.,情境引入,(3)一个物体从高处自由落下,落到地面所用的时间 (单位:s)与开始落下时离地面的高度 (单位: m )满足关系 .如果用含有 的式子表示 ,那么 为_.,被开方数,二次根号,自主探究,探究1 二次根式的概念,读作“根号 ”,形如 ( 0)的式子叫做二次根式.,说明:二次根式必须具备以下特点:,(1)有二次根号;,你能举出二次根式的例子吗?并判断下列式子是不是二次根式.,(2)被开方数不能小于0.,自主探究,( 0),( 0),例1 当x是怎样的实数时, 在实数范围内

2、有意义?,提问:当 是怎样的实数时, 在实数范围内有意 义?那 呢?,解:由x2 0,得x2.当x2时, 在实数范围内有意义.,自主探究,问:(1)被开方数需要满足什么条件? (2)由此可以得到怎样的不等式?,探究2 二次根式的基本性质 根据算术平方根的意义填空:,(a0).,问题1: ( 0)等于什么?说说你的理由并举例验证.,自主探究,4,0,2,问题2: 当 0时, 等于什么?说说你的理由并举例验证.,填空:,自主探究,2,0.1,0,(a0),自主探究,任何一个非负数a都可以写成一个数的平方的形式.,解:,例2 计算:,自主探究,探究3 例题分析,解:,例3 化简:,自主探究,它们都是

3、用基本运算符号(基本运算包括加、减、乘、除、乘方和开方)把数或表示数的字母连接起来的式子,我们称这样的式子为代数式.,回忆所学式子,如 (a0), 2x5y, ,它们有什么共同的特点?与式子a+b=b+a, x51有什么不同?,探究4 代数式的意义,自主探究,下列各式中,指出哪些不是代数式. 32, , ,自主探究,注意:单独的一个数或字母也是代数式.,优化训练,1.要画一个面积为18 cm2的长方形,使它的长与宽 之比为32,它的长、宽各应取多少?,2.当a是怎样的实数时,下列各式在实数范围内有意义?,a1,a0,a,a5,3.计算:,0.1,4.说出下列各式的值:,3,18,0.3,优化训练,总结提高,1.形如 (a0)的式子叫做二次根式,被开方数(式)必须大于等于零. 2. (a0)和 (a0)及其应用.,作业: 教材第5页习题16.1第1 4题.,总结提高,谢谢 !,

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