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1、创业基础课程教学方案设计 北京电子科技职业学院 王建平,教育部 普通本科学校创业教育基本要求 （高教 2012 年 4 号） ： 创业基础 课程是面向全校学生开设的公共必修课程。 授课总学时为36学时。,课程定位与课程实施计划,教学目的： 1、使学生掌握开展创业活动所需要的基础知识和基本理论 2、熟悉创业的基本流程和基本方法 3、激发学生的创业意识和企业家精神 4、提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力 5、促进学生创业、就业和全面发展。,创业，创业精神与人生发展 创业者与创业团队 创业机会与创业风险 创业资源 创业计划 新企业的开办 综合考核,教学内容,坚持理论讲授与案例分析相结合、小组讨
2、论与角色体验相结合、经验传授与创业实践相结合。 把知识传授、思想碰撞和实践体验有机统一起来，调动学生学习的积极性、主动性和创造性。,教学要求,分享+体验,教学模式,什么样的人能成为创业者？ 如何选择创业项目？,教学难点的突破,8,教学设计,案例分享1 翻译公司 案例分享2 美女猪,教学难点 1 的突破 什么样的人能成为创业者？（头脑风暴）,勇气 善于沟通 创新 坚持 ,10,启发要点： 向创业者学习什么？,诚信为本经商之魂，第一品质。李 直觉敏锐善于观察学习获得灵感 把握机遇开出手时就出手 追求创新立业之本，创业是更高水平的创新 一流人才还是三流人才的分水岭 敢于竞争挑战自我，追求卓越 创业者
3、完全具备以上素质很困难，办法不断学习。,11,创业者的基本素质：,创新能力创业是一项创新活动 学习能力心态归零，精益求精，开阔视野 合作能力弥补自己的不足，平等合作，互利合作 经营管理能力管理好人财物 分析决策能力科学分析，正确决策，不断反思 人际交往能力表达能力和反应能力,12,创业者必备的能力：,创业起步原则： 大 志向 小 规模 精 计算 稳 步走,13,理论提升：,案例分享1：做口爱情锅 案例分享2：李安的故事 案例分享3：改衣的故事,教学难点 2 的突破 如何选择创业项目？,如何选择创业项目？ 发现问题 发现商机,15,启发要点：,创业好项目： 资源+专长+市场,16,理论提升：,创业者的素质 创业者必备的能力 创业起步的原则 创业选项的原则,17,小结,1、以小组为单位采访几个周边的创业者 2、确定一个你要做的创业项目 下次课： 小组代表结合上节课学习内容分享创业者的故事,18,作业：,19,教学设计,谢谢大家！ 北京电子科技职业学院 王建平 电话：13611081770,
