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1、知识专题(二)道德教育孝敬父母平等沟通解决矛盾和冲突与父母交往教师职业的特点尊敬老师与老师有效沟通与老师交往消除闭锁心理把握友情原则异性交往注意事项与同学朋友交往礼貌的重要性讲究礼仪礼貌待人合作与竞争的关系合作中竞争、竞争中合作的要求学会竞争与合作道德教育为人宽容“己所不欲，勿施于人”平等尊重宽以待人诚信的内容诚信的重要性诚信的复杂性诚信做人正确认识公平积极维护公平崇尚社会公平区分正义、非正义行为遵守制度规则做有正义感的人维护社会正义身份不同，责任不同承担责任的意义承担责任的代价不负责任的后果参加社会公益活动社会身份与社会责任来源:gkstk.Com1孝敬父母(1)原因：父母不仅赋予我们生命，
2、而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，父母为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，他们理应得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。孝亲敬长是中华民族的优良传统。(2)做法：孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴父母。孝敬父母要从小事做起，爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴等，都是孝敬父母的表现。但我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从。2解决与父母之间的矛盾和冲突(1)理解、体谅父母的一片苦心，克服消极的逆反心理，冷静下来，心平气和地和家长商量沟通。(2)有效的沟通的基本要领：彼此了解是前提，尊重理解
3、是关键，换位思考是方法，沟通的结果要求同存异。3与老师进行沟通(1)从老师的角度看问题。师生角色不同，看问题的角度不一样，就会在一些问题上构成矛盾、冲突。我们如果能从老师的角度、立场考虑问题，设身处地为老师着想，就能理解老师的想法，从而顺利地化解师生间的冲突。(2)正确对待老师的表扬与批评。老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待；老师的批评是爱护，是鞭策，也是期待。被表扬时我们体验成功，被批评时我们体验挫折。成功和挫折都是人生的财富。对待表扬要再接再厉，对待批评要做到有则改之，无则加勉。(3)原谅老师的错误。老师不是圣人，不可避免地会犯错误。我们要用恰当的方式指出老师的错误，不伤害老师的感情。(4)
4、讲究交往礼仪，礼貌待师；注意场合；勿失分寸。4消除闭锁心理，敞开心扉在与同学的交往中，如果封闭自己，只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立；如果保持积极开放的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，同时，也会被更多的人接纳。良好的人际关系是相互选择的结果。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。5友谊不是“哥们义气”(1)友谊是朋友、挚友之间在学习、工作、生活中，在艰难困苦中，在共同的奋斗和追求中，由于互相帮助和支持而建立的一种美好情感。真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。中学生的友谊是以
5、兴趣、爱好、性格、信念等为基础，逐步深刻、稳固起来的，具有一定的选择性。“哥们义气”中的讲义气，结团伙，为朋友两肋插刀等都不是真正的友谊。(2)我们要端正思想，认识到“哥们义气”的危害，树立正确的友谊观，分清正当的友谊和“哥们义气”，建立真正的友谊。6把握青春，把握情感(1)正视男女生交往中的情感问题随着青春期的到来，我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。(2)如何把握情感男女？同学之间的情感需要慎重对待、理智选择。当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责
6、任；在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。(3)在与异性相处时，怎样保护自己？保持庄重，不丧失警惕。沉着应对，不惊慌失措。和自己喜欢的异性相处时，要增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。7如何认识“在合作中竞争，在竞争中合作”？(1)在合作中竞争竞争与合作的关系：合作与竞争不是水火不容的关系，两者是统一的，相互依存，你中有我，我中有你。竞争中有合作，合作中有竞争。我们要学会在合作中竞争，在竞争中合作。怎样在合作中竞争：在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。要善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人
7、竞争。面对竞争的成功，应再接再厉；面对竞争的失败，应总结经验，奋起直追。(2)在竞争中合作怎样在竞争中合作：第一，要学会欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习；第二，要学会理解和谅解别人，对于竞争或合作过程中的分歧和误会，不要心存怨恨；第三，要站在对方的位置上考虑，以诚相待。第四，“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。8诚信做人到永远(1)为什么要讲诚信？交往中不兑现自己的承诺，失信于人，就会产生信任危机。不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。(2)慎重对待承诺来源:
8、学优高考网承诺是一件严肃的事情。轻易承诺而不兑现，是一种不良的品质。我们在没有把握答应别人的要求时，不要轻易许下诺言，要学会拒绝；一旦有所承诺，就应该努力兑现。(3)诚信守则的具体要求诚信守则一：坚持实事求是，是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。诚信守则二：在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在多数人利益一边。诚信守则三：在眼前利益与长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边。诚信守则四：在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边。(4)善意的谎言与诚实的关系诚实与说谎是水火不容的，做诚实的人就不应该说谎。但是，我们
9、生活的环境是复杂的，人的思维方式、行为方式也不是直线式的。在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”。但这并不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要，从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。(5)我们要做诚实的人并不是不尊重他人的隐私对人诚实和尊重他人隐私，是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。面对这一两难选择，我们要正确把握二者之间的关系。“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本原则，我们应当恪守诚实的品德。尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好关系、有效沟通的基础。尊重他人隐私，未经他人同意不得将其公开，也是我们交往时应有的品德。当两者发生冲突时，我
10、们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。9理智面对生活中的不公平(1)公平总是受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。(2)面对生活中的不公平，我们应该：增强权利意识，善于用合法的手段，求得问题的合理解决，以谋求最大限度的公平；调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念；同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。10辨别正义行为与非正义行为，做有正义感的人(1)在社会进程中，凡是促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为；凡是阻碍人类社会进步与发展，损害公共利益和他
11、人正当权益的行为，都是非正义行为。(2)如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争；如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为，匡扶正义，及时对受害者予以声援和救助；未成年人既要有见义勇为的精神，又要做到见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。11参与社会公益活动(1)对个人的意义：在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。(2)对国家的意义：公民积极参加社会公益活动，能营造出一种良好的社会风气，创建出一个互帮互助、相互关爱的和谐社会，推动社会文明进步。一、单项选择题12015年7月15日芜湖新闻网讯：吴亚
12、芳是两个脑瘫孩子的母亲，全家的生活来源全靠丈夫外出打工维持，家境贫寒。20年来，她不离不弃照顾两个患儿，用柔弱的双肩为孩子撑起了一片温情的天空。吴亚芳的事迹启示我们( )要战胜挫折，做生活的强者父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱只有经历挫折，才能获得成功体会父母的爱，用行动回报父母A B C D2“交渊博友，如读名书；交风雅友，如读诗歌；交谨慎友，如读圣书；交滑稽友，如读传奇小说。”这句名言告诉我们( )A交朋友就是读文学名著 B要学会交友，从朋友身上汲取力量C与任何人都要成为朋友 D要学会依赖朋友对我们的帮助3同学之间在交往过程中，应该与人为善，平等待人，不凌弱欺生。下列选项中，最受欢
13、迎的同学是()A小文：“学习那么差，我才不搭理你呢。”B小洁：“就算我错了，我也不道歉。”C小明：“教会你解这道题，我也很开心。”D小新：“你们什么都不懂，还是听我的吧。”4福建省福安二中日前专门出台规定，规范男女生交往。其中，“目光有分寸”不应长时间盯着异性同学看，“语言有分寸”向异性同学表白造成严重后果的学生，学校将勒令退学等。对于该校的规定，你的看法是( )为了防止学生早恋，学校的做法可以理解 异性同学应学会以恰当的方式交往这样就能杜绝学生谈恋爱现象的发生 学校应做好异性同学交往、情感方面的引导教育A B C D52015年7月25日，来自甘肃、云南、贵州、湖南、内蒙古、广西等地139所
14、乡村学校的教师代表，以及20名上海随迁子女学校教师，在华东师范大学开始了为期两周的“爱飞翔乡村教师培训”活动。生活中我们热爱教师是因为()教师是人类文明的传递者教师肩负着教书育人的神圣职责教师对人类文明做的贡献值得我们尊敬教师都是学生的良师益友A B C D62015年6月17日，国家二级心理咨询师、合肥市教育局市团委525心灵导航团专家、家教专家、礼仪专家郑燕老师来到合肥市螺岗小学和学生聊礼仪。下列同学的行为不符合交往礼仪的是()小娜上学、放学都与父母打招呼小明对同学的过失，经常耿耿于怀、斤斤计较小丽进办公室时，习惯先敲门，经允许后再进入老师找小亮谈话，小亮总是心不在焉、左顾右盼A B C D7两个实力相当的班级进行篮球比赛，其中一个班级由于主力队员之间有矛盾，整个团队无法正常发挥水平，结果另一个实力相对较弱的班级取得了胜利。实力强的班级不能取胜的主要原因是由于该班()A没有密切配合的团队精神 B骄傲自满，狂妄自大C过于轻敌，没有发挥优势 D对方超水平发挥，竞技水平有所提高82015年7月22日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，确定全面实施城乡居民大病保险，更好守护困难群众生命健康。这一政策的出台()彻底改变了农村看病难、看病贵的现状促进了社会的公平正义进一步保障
