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1、5A版优质实用文档欢迎使用，祝您学有所成。第一单元1）addvt/vi加；添加；增添addup合计加起来，但在口语中有时用于否定句，表示“莫名其妙，不说明问题”。addupto总计共达，所有一切都说明，总而言之。addsth（tosth）把加到里去。addto增加，扩建。add表示“继续说，补充说”。区别add和increaseadd意思是“加，增加”，强调添加。或者表示将数字加起来求和。increase“增加”，表示在数量，产量，尺寸，程度等方面的增加。2）cheatv欺骗；作弊n骗子；作弊者；骗人的事cheatsbofsthcheatsthoutofsb从某人处欺诈某物cheaton/at
2、/in作弊，欺诈3)listv将事物列于表上；编事物的目录n名单；目录；一览表makealistof造表，列表takeoffthelist从表上去掉standfirstonthelist居首位，列前茅aslistedabove如上所列3）sharesharein分享，分担，共用sharesthwithsb和某人共用/共享某事物shareout分配，分发；得到股息，升股息share（n.）in/of一分，部分4）trustvi/vt信任，信赖；依赖trustin相信，信任，信仰trustto依靠（运气等），依赖trustthat希望，想5）suffervt/vi遭受，受到，蒙受；受痛苦，受折磨，
3、受惩罚，受损伤sufferfrom受伤害；患病痛注意：suffer和sufferfrom都不能用于被动语态6）calmvt/vi/adj.使平静；使镇定。平静的，镇静的，沉着的。calmdown平静下来，镇定下来quite指人对外界事物感触的安静。对人时，侧重不激动，平静温和，不发表意见。still指完全没有声音或者没有动静，突然静止不动。silent主要指人不爱说话，沉默不语。7）concernbeconcernedabout担心，关心as/sofarasbeconcerned关于，至于，就某人而言havenoconcernfor毫不关心concernoneselfin/with/about
4、sth忙于，从事；关心，关切haveaconcernin和有厉害关系beconcernedin/with参与，与有关8）separatev/adj分开，和分手；单独的，分开的，不同的separatefrom使和分离9）reasonloseonesreason失去理智，发狂byreasonof由于bringsbtoreason说服某人理智些withinreason合理withoutreason不合理listentoreason听从道理reasonsbinto/outofsth以理说服某人做/不做某事10）powerbeyond/outofonespower力所不及的，不能胜任的=notwithi
5、nonespowerinpower当权的，握有政权的comeintopower掌权，得势11）habitform/makeahabitofdoing=makeitahabittodosth养成做某事的习惯beinthehabitof有的习惯fall/getintoahabitof沾染（养成）习惯break（off）ahabit=getoutahabit戒除一种习惯formgoodhabits养成良好的习outofhabit出于习惯12）accordingto为介词短语，后跟名词，代词，不能很从句，表示“根据；按照；试而定”。accordingto其后引出的信息应来自别人或者别处，不能来自说话者
6、自己。accordingto其后不能跟opinion，view等名词。accordingas相当于连词，后跟从句，意为“正像，根据，按照，如果”。13）joinin区别join；joinin；takepartin；attendjoin参加某个组织或者团体（党派，军队等），并且成为其中的一员。joinin参加正在进行着的活动，如游戏，讨论，辩论，谈话等。takepartin参加会议或者群众性的活动，并且在其中法会一定的作用。attend参加会议、仪式、婚礼、葬礼、上课、上学、听报告等。重在强调“参与”的动作，不强调参加者的作用。14）dare作实意动词有人称和数的变化，也有时态的变化；作情态动词
7、，用于否定句，疑问句和条件句中，有时态的变化，但是没有人称和数的变化。在肯定据中的dare，dares，dared之后，不定式一遍加to。在否定句中和疑问句中的dare之后，不定时一般不加to。在用do或者does构成的否定句和疑问句中，理论上虽然应该有to，实际使用却经常把to省略。Idaresay我敢打赌说15）gothrough经历；经受；通过考试；经过；审阅；检查gowith伴随，与协调goup上升；建起；上涨goover检查，审查；复习，重温goout熄灭；公布；播出goahead进行，进展；（with）赞同gointo从事，参加（某一行业）；调查16）getalongwith同相处
8、；进展getaway离开；逃避getback回来；拿回getdown拿下；写下getin进入；收获getdownto开始认真做geton/off上/下车getover克服；战胜getacross被理解getthrough完成；通过；接通电话getup起床getit明白，理解；猜中17）with复合结构，也可以叫做独立主格结构，在格式上没有谓语动词，在句中常作状语，表示伴随，原因，方式，条件等。with+名词+介词短语。在句中作状语，作后置定语。with+名词/代词+过去分词。其中过去分词表示被动或者完成了的动作。with+名词/代词+现在分词。其中现在分词表示主动或者正在进行的动作。with+
9、名词/代词+不定式。其中不定式表示将要发生的动作。with+名词/代词+形容词。18）nolonger=notanylonger表示不再继续或者再现过去某一时刻发生或存在而一直延续的动作/状态时，常用于过去时、现在时或者将来时的句子中。nomore=notanymore表示再也不重复过去反复发生的动作时，常用于过去时或者将来时的句子中。Whenhesawthetoy，thebabycriednolonger.当看到玩具时，那婴儿不再哭了。Nowshewasntafraidanymore.现在她再也不害怕了。19）settledownto决心去做，专心去做settleon/upon决定，选定ha
10、vetroublewith使伤脑筋，苦恼；跟某人闹别扭askfortrouble自讨苦吃beintrouble在困境中，有纠纷getsbintotrouble陷入困境maketrouble惹麻烦putsbtotrouble麻烦某人takethetroubletodo费力做3.语法直接引语变为间接引语（注意：变化时句子一定为陈述句语序。）人称的变化直接引语中主语第一人称或者被第一人称所修饰，人称要与“讲话人”的人称一致。直接引语的第二人称，或者被第二人称所修饰，人称要与“听话人”的人称一致。直接引语中的第三人称不变化。“一随主，二随宾，第三人称不更改”。二、时态的变化直接引语间接引语一般现在时一
11、般过去时一般过去时过去完成时现在进行时过去进行时现在完成时过去完成时过去完成时过去完成时一般将来时过去将来时时态不变化的情况：直接引语是客观真理。直接引语是过去进行时，时态不变。直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语，变为间接引语时，时态不变。直接引语如果是一般现在时。表示一种反复出现或习惯性的动作，变间接引语，时态不变。如果直接引语中的情态动词没有过去时的形式（例：oughtto，hadbetter,usedto)和已经是过去时的形式时，（例：could,should,would,might）不再变。第二单元1）includeinclude是及物动词，后跟名词，代词或者动名词作宾语，或
12、者跟宾语+介词短语等。including通常为介词，相当于having（sb/sth）asapart，包括（某人某物）在内，可与过去分词included互换。2）present作形容词，若表示“在场的，出席的”通常用作标标语或者后置定语；若表示“现在的，现有的”，通常用作前置定语。作名词，也可以表示“目前，现在”，多与the连用，常用的词组atpresent“现在，目前”；还可以表示“礼物”含有“捐赠”的意思。常有的词组有makesbapresentof表示“将某物赠送给某人”。作动词，表示“赠送，给与”，后跟双宾语；也可表示为“正式介绍，引见某人（尤指向级别、地位较高的人）”。常见用法pre
13、sentonesapologies/compliments/respects表示某人的歉意/赞扬/敬意presentoneself出席，列席；presentitself出现，呈现。3）ruleruleoversb/sth统治某人/某物rulesth/sbout把某人/某物排除在外asarule在大多数情况下，通常表示“控制；影响”时多用作被动语态。作名词时表示“规则，规章，条例；惯常用法；统治；尺”。4）recognize为非延续性动词，不用于进行时；强调原来认识的东西意为“认出，分辨出”。表示“承认某人/某物有效或者属实”有时与as连用。与名词或者名词词组连用，that引导的从句连用，也可表
14、示“认识到，认清某事物”。5）commend作动词多为及物动词，表示命令，后接名词+不定式。表示“统率，指挥，控制，掌握”，后常接宾语。作动词或名词都可以跟从句，从句中用should（常省略）+动词原形。作名词常用词组有：incommendof统率的underthecommendof被统率的get/obtiancommendof控制takecommendof开始担任的指挥hascommendof掌握at/bysbscommend奉某人命令的，受某人指挥的commendoneself控制自己6）request作动词时常用的句型：requestsbtodosth；requestthatsb（sho
15、uld）dosth；requestofsb+that从句作名词时常用的习语有：atsbsrequest/attherequestofsb应某人的要求byrequestof由于受到的要求makearequestforsthfromsb向某人要求某物7）eGplain可作及物或者不及物动词，作及物动词时，间接宾语前要加to。例如：TheteachereGplainstotheclassthequestions.TheteachereGplainsthequestionstotheclass.老师向全班解释了这个问题。eGplain可接连接代词，连接副词或者that引导的从句。还可以接连接代词或者连接副词所引导的不定式短语。8）however作副词，若表示转折，意为“但是，然而，不过”，可放在句首，句中，句末，要用逗号分开；若修
