《七年级生物下册 第十三章 第二节 保护生物圈-从自身做起习题1（无答案）（新版）苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物下册 第十三章 第二节 保护生物圈-从自身做起习题1（无答案）（新版）苏教版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、保护生物圈从自身做起1、生物圈中保护生物不受紫外线损伤的是（）A臭氧层 B海水 C云层 D大气层来源:gkstk.Com来源:学优高考网2、下列哪项人类活动对生态环境没有破坏作用（）来源:学优高考网gkstkA生活中的污水不经过处理就排到湖泊、河流中B有人用自制的工具，捕捉野外的麻雀、野鸡等鸟C把森林、草原等开垦成粮田D在森林里，砍伐高大树木的同时种上一些幼小的树苗3、1971年联合国教科文组织制定了“人与生物圈”的研究计划，其目的主要在于（）来源:学优高考网gkstkA协调人与生物圈的关系B保护生物圈内的各种生物C保护地球上的生态环境D防止生物圈遭到破坏4、下列有关生态农业的描述中错误的是（
2、）A生态农业是一种人工生态系统B生态农业就是农田生态系统C生态农业有利于维持生态平衡D生态农业实现了自然资源的合理利用5、生物圈号实验的失败给我们的重要启示是（）A说明人类的科学还不够发达B科学实验总会有失败的C人类可以离开生物圈D生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园6、下面的措施中，哪一种对保持生态环境最有利？（）A在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯B在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C把大片沼泽地开垦为农田D把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡7、“生物圈2号”实验说明（）A人类已能在生物圈之外建造于人类长期生活的生态系统B生态系统是封闭的而不是开放的系统来源:学优高考网gkstkC在现有技术条件下，“生物圈2号”的结构和功能难以长期保持稳定D人造生态系统是得不偿失，没有意义的8、下列是关于农作物秸杆利用观点，不正确的是（）A在田间就地焚烧，灰分还田经济划算B可以作为造纸、纤维板的原材料C铡碎掩入田中，有机物缓慢分解，但仍有不少浪费D沼气发酵或饲喂牲畜后再作肥料还田
