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1、7A版优质实用文档初 二 部 分第1章测量的初步知识节随堂例解1. 长度的测量、误差例题1-1-1请在下列数字后面填上合适的单位：(1) 铅笔心的直径约0.01_；(2) 物理课本的面积约0.05_；(3) 一枝粉笔的体积约8_.解析与答案要正确地填写单位，关键是对相关单位有一定的感性认识，并把这些单位与周围熟悉的物体联系起来，进行分析.答案：(1) dm (2) m2 (3) cm3例题1-1-2如图所示，刻度尺的最小刻度值是_，物体的长度是_.解析与答案从图中可知，最小刻度值是刻度尺上两条相邻刻线间的距离，1大格表示1cm，1小格表示0.1cm，物体左端与刻度尺的3.00cm对齐，右端与5
2、.30cm对齐，则物体长度应为5.30cm-3.00cm2.30cm，0为估读值(注：靠近单位的值是估读值，与估读值相邻的值所对应的单位是最小刻度).答案：1mm，2.30cm.例题1-1-3某同学测得黑板长分别为3.758m、3.758m、3.759m，则黑板长应取值_m.解析与答案由平均值的计算方法可得：L.L3.7583m3.758m.由于该同学使用的刻度尺的最小刻度值是cm，cm下一位的数值是估计出来的，所以黑板长的平均值应为3.758m.注：平均值的位数与测量值的位数应该相同.答案：3.758m.例题1-1-4一位粗心的同学在测量一些物体的长度时忘记了写单位，请你给他记录的数据填写上
3、适当的单位.(1) 教室的门的高度是23.5_.(2) 某同学的身高是165_.(3) 一张卡片的厚度是0.24_.解析与答案要先想实际的情况，根据实际情况将相应的长度与长度的单位进行比较. 一般教室的门高2m3m，合20dm30dm，故(1)题应填dm；同学的身高应为1.65m，合165cm；一张卡片的厚度不足1mm，应填mm.答案：dm cm mm 2. 实验：用刻度尺测长度例题1-2-1给你一个2分硬币和一把刻度尺，还有纸和笔. 不许测出硬币的直径，你怎样测出图所示曲线ABC的长度？写出实验步骤.解析与答案此题为特殊测量. 不允许测硬币的直径，是因为若测硬币的直径再计算周长，产生的误差较
4、大. 此题测量的方法如下：(1) 用笔在硬币上做一标记“1”.(2) 将标记“1”对准A点，沿曲线ABC滚动硬币，滚动到C点时记下滚动的圈数n并在硬币上做一标记“2”.(3) 在纸上用刻度尺画一条直线，以硬币的标记 “1”为起点，沿直线滚动硬币n圈，记录下标记“2”的位置.(4) 用刻度尺量出直线上硬币的起点和终点间的长度即为曲线ABC的长度.例题1-2-2有下列器材：刻度尺、铅笔、细铜丝，怎样测得细铜丝的直径?解析与答案由于被测量值(铜丝直径)很小，而测量工具精确度不够，可将同类待测物体集中，测出总长度后，再求每个单一物体的长度. 如图所示的方法化少为多. 答案: (1) 把细铜丝在铅笔上紧
5、密缠绕若干圈n；(2) 用刻度尺量出n圈的总长度L(mm)；(3) 计算铜丝直径d(mm).章综合例解例题1-1测量一个圆柱体的直径，下图所示的几种测量方法中，正确的是( ). A B C D解析与答案A图刻度尺的零刻线没有与桌面重合，因此测出的数据是错误的. 而C、D两图中的刻度尺所测的弦长都不能保证是圆柱体的直径，因此也是错误的.答案：B.例题1-2人们在研究星球之间的距离时，常用光年作长度单位，表示光在一年之内所走过的路程，约为1016m，而人们研究分子间的距离、分子的直径时又常用纳米作长度单位，1nm等于10-9m，那么1光年约合多少纳米呢?解析与答案因为1光年1016m，而1m109
6、nm，因此1光年约为1025nm.例题1-3测量操场100m跑道的长度时，选用刻度尺的最小刻度合适的是( ).A. 1mmB. 1cmC. 1dmD. 1m解析与答案有同学认为，任何测量都是越精确越好，所以选A. 在测量长度时，要根据被测物体的实际选用适当测量工具，本题选最小刻度是1dm或1m，测量的结果不够精确误差较大，若选用最小刻度是1mm的刻度尺，又没有必要，只有选用最小刻度是cm的刻度尺测量最合适.答案：B.例题1-4一个正方体，它的边长的真实值为10.00cm，测量结果每个边的长度为10.05cm，问：(1) 每边长的误差是多少？(2) 它的面积的误差是多少？(3) 它的体积的误差是
7、多少？解析与答案有同学错误地认为，边长的误差求出后，面积的误差就是这个边长的误差的平方，而体积的误差就是这个边长误差的立方. 而事实是：(1) 每个边长误差10.05cm10.00cm0.05cm；(2) 面积误差(10.05cm)2(10.00cm)21cm2；(3) 体积误差(10.05cm)3(10.00cm)315cm3.例题1-5在冬天用钢卷尺测量长度时，可能引起测量结果( ).A. 偏小B. 不变C. 偏大D. 无法确定解析与答案常有同学认为，钢尺在冬天会因为温度降低而冷缩，尺子变短，因此测量值偏小，选A. 事实却是钢尺因冷缩而变短，从而使最小刻度间的距离减小，造成读取的数值偏大.
8、答案：C.例题1-6一位学生的测量记录中忘记了写单位，请你替他填补上；一枚壹角硬币的厚度是2.4_.(吉林省)解析与答案这道题考查的是，长度的基本单位及对日常生活的观察与物理知识的联系.答案：mm.例题1-7测量长度时常用的工具是_；测量结果是由_和_组成. (西安市)解析与答案这道题考查长度的测量工具及记录结果，是重点知识.答案：刻度尺，数值，单位.第2章简单的运动节随堂例解1.机械运动例题2-1-1一辆自行车在公路上向东快速行驶，一个人在人行道上向东步行，如果以自行车作为参照物，则( ).A.人向东运动B.人向西运动C.人静止不动D.无法确定解析与答案人、车都向东运动，这是以路边的固定物为
9、参照物来判断的，本题中以自行车为参照物，人相对于自行车来说越来越远，因此，人相对于自行车是向西运动.答案：B.例题2-1-2“太阳东升西落”是以_为参照物.解析与答案日常用语中常以地球为参照物，本题也不例外.2. 速度和平均速度例题2-2-1在纵贯南北的水平公路上，甲、乙两辆汽车都在向北做匀速直线运动. 它们的速度分别是甲18 m/s，乙54 km/h，如以甲车为参照物，乙车的运动方向是向_的，速度大小是_m/s.解析与答案物体运动快慢是相对于参照物的位置变化快慢而言的. 乙车以地面上固定物为参照物，速度为54 km/h15 m/s，而相对于甲车的速度乙甲甲地乙地3 m/s，乙与甲同向且乙相对
10、于甲越来越远，因此，乙向南运动.答案：向南，3.例题2-2-2完成下列单位换算：(1) 10m/s_km/h(2) 72km/h_m/s解析与答案(1)解法一10m/s36km/h解法二103.6km/h36km/h(2)同理：72km/h72m/s 20m/s例题2-2-3做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车通过的路程之比是65，它们的运动时间之比是43，则两物体的运动速度之比是( ).A. 32B. 53C. 85D. 910解析与答案，答案：D3.实验：测平均速度例题2-3-1甲车在5 min内通过900 m，乙车在5 s内通过15 m，比较甲、乙两车运动得快慢( ).A. 甲车运动快B. 乙
11、车运动快C. 两车运动快慢相同D. 无法判断解析与答案比较物体运动快慢可比较速度大小，而要比两车速度大小，要首先统一单位.甲乙答案：C.例题2-3-2有两辆汽车，同时从两地匀速相向运动，经过2 min，它们之间的距离缩短了4.2 km，如果两车各以原来的速度同向行驶，经过1 min，其距离增大了300 m，问：两车的速度各是多大？解析与答案两车相向运动，它们的路程之和即为二者缩短的距离，同向运动时，路程之差为增大的距离. 设两车速各为1、2是相对于地面的速度.解：相向时 1t1+2 t14200.同向时1t22 t2300.由得351+2 .由得512 .解得120 m/s，2 15 m/s.
12、答：两车速度分别为20 m/s，15 m/s.例题-3-3汽车从甲地开往乙地，在整个路程中的平均速度是12 m/s，如果在前一半路程中的平均速度是10 m/s，那么，在后一半路程中的平均速度是多少？解析与答案这道题是求平均速度问题，应先求整个路程的平均速度.解：设全程为s，前一半路程平均速度为1，后一半路程平均速度为2，全程平均速度为.则解得2答：汽车在后一半路程的平均速度是15 m/s.例题2-3-4如图(a)、(b)分别表示运动员游泳快慢的两种方法，其中图(a)表明：_；图(b)表明：_.(a)(b)解析与答案比较物体运动快慢的方法有两种: (一)比较相同时间内运动物体通过的路程的长短；(
13、二)比较运动物体通过相同路程所用时间的长短.(a) 图表明：在相等时间内，通过的路程越长运动得越快.(b) 图表明：通过相等的路程，时间越短运动得越快.4.路程和时间的计算例题2-4-120GG年11月3日，在世界游泳大奖赛上海站的比赛中，我国选手罗雪娟在女子短池50m蛙泳比赛中以30秒56的成绩打破世界纪录并荣获冠军，假如她以30s的成绩游完全程，则她的平均速度是多少(m/s)?解析与答案已知：s50m，t30s.求：v解：v v1.67m/s答：她的平均速度约是1.67m/s.章综合例解例题2-1一人骑摩托车以54km/h的速度追赶在他前面500m远处正以10m/s的速度沿公路前进的自行车
14、，求摩托车需多长时间才能追上自行车? 追上时摩托车距出发点多远?解析与答案分析：这一追及问题具有等时性. 即摩托车追及时间和前面自行车行走时间相等(t1t2).解题关键：画简图、标条件、列方程解法一已知：v154km/h15m/s，s500m，v210m/s.v154km/h15m/s v210m/s500mBACS1、t1S2、t2求：(1) t? (2) s1?解： 15m/s500m+10m/st100s.s1v1t115m/ss1500m.答：摩托车追上自行车需100s.追上时摩托车距出发点1500m.解法二分析：追及问题的另一种理解方法是用速度差完成路程差.已知: s500m，vv1-v215m/s-10m/s5m/s.求：(1)t? (2)s1?
