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1、2016年争做四讲四有合格党员发言稿两篇【 1】 争 做 四 讲 四 有 合 格 党 员 发 言 稿在 全 体 党 员 中 开 展 “两 学 一 做 ”学 习 教 育 ， 是 中 央 深 化 党 内 教 育 所作 出 的 又 一 项 重 大 部 署 。 习 近 平 总 书 记 对 学 习 教 育 工 作 高 度 重 视 ， 多 次 作出 重 要 指 示 、 提 出 明 确 要 求 。 刘 云 山 同 志 主 持 召 开 座 谈 会 ， 对 学 习 教 育 工作 进 行 了 全 面 部 署 。 国 家 局 、 广 东 局 、 广 州 局 党 组 深 入 贯 彻 、 多 次 召 开 会议 进 行
2、研 究 ， 制 定 实 施 方 案 ， 对 学 习 教 育 作 出 具 体 部 署 。 按 照 上 级 要 求 和方 案 安 排 ， 今 天 我 结 合 自 己 的 学 习 思 考 ， 同 大 家 交 流 。 主 要 谈 两 个 问 题 。一 、 深 化 思 想 认 识 ， 积 极 主 动 投 入 “两 学 一 做 ”学 习 教 育开 展 学 习 教 育 ， 首 先 认 识 必 须 到 位 。 党 的 十 八 大 以 来 ， 我 们 先 后 开 展了 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 和 “三 严 三 实 ”专 题 教 育 ， 在 党 的 思 想 政治 建 设 、 作 风 建 设
3、 方 面 取 得 了 明 显 成 效 。 可 能 有 的 同 志 对 今 年 为 什 么 还 要接 着 开 展 “两 学 一 做 ”学 习 教 育 存 在 一 些 模 糊 认 识 ， 进 而 影 响 到 参 与 学 习教 育 的 态 度 。 对 这 次 学 习 教 育 的 重 要 意 义 和 现 实 针 对 性 ， 习 近 平 总 书 记 的重 要 指 示 、 上 级 印 发 的 通 知 、 方 案 都 作 了 深 刻 阐 述 。 我 认 为 ， 要 从 三 个 方面 很 好 把 握 。第 一 ， “两 学 一 做 ”学 习 教 育 是 加 强 党 的 思 想 政 治 建 设 的 重 大 部
4、署 。我 们 党 是 一 个 马 克 思 主 义 政 党 ， 以 毛 泽 东 同 志 为 代 表 的 中 国 共 产 党 人 ， 从实 际 出 发 ， 创 造 性 地 提 出 了 思 想 建 党 的 原 则 ， 要 求 党 员 不 仅 在 组 织 上 入 党 ，而 且 要 在 思 想 上 入 党 。 新 的 历 史 时 期 ， 习 近 平 总 书 记 强 调 ， 我 们 党 要 搞 好自 身 建 设 ， 真 正 成 为 世 界 上 最 强 大 的 一 个 政 党 ， 首 要 任 务 是 加 强 思 想 政 治建 设 ， 关 键 是 教 育 管 理 好 党 员 、 干 部 。 实 践 证 明 ，
5、 思 想 政 治 建 设 是 党 的 根本 性 建 设 ， 是 我 们 党 不 断 从 胜 利 走 向 胜 利 的 有 力 武 器 。 无 论 时 代 怎 样 变 化 ，无 论 党 执 政 多 长 时 间 ， 思 想 政 治 建 设 这 个 看 家 本 领 和 独 特 优 势 不 能 丢 。 思想 政 治 建 设 不 可 能 毕 其 功 于 一 役 ， 有 的 工 作 要 常 态 化 、 制 度 化 ， 有 的 工 作要 集 中 一 段 时 间 进 行 强 化 ， 决 不 能 存 在 松 口 气 的 念 头 、 差 不 多 的 想 法 ， 必须 绵 绵 用 力 、 久 久 为 功 ， 在 经
6、常 性 教 育 上 下 功 夫 。 这 既 符 合 党 员 干 部 队 伍建 设 实 际 ， 也 符 合 思 想 政 治 建 设 的 特 点 和 规 律 。 开 展 “两 学 一 做 ”学 习教 育 ， 就 是 按 照 思 想 建 党 和 制 度 治 党 相 结 合 的 要 求 ， 立 足 于 抓 常 、 抓 细 、抓 长 ， 推 动 党 内 教 育 从 “关 键 少 数 ”向 广 大 党 员 拓 展 ， 从 集 中 性 教 育 向经 常 性 教 育 延 伸 ， 把 思 想 政 治 建 设 融 入 到 日 常 的 党 内 政 治 生 活 之 中 。(不 是 活 动 )第 二 ， “两 学 一
7、做 ”学 习 教 育 是 推 动 全 党 加 强 学 习 、 深 化 理 论 武 装 的重 要 举 措 。 我 们 党 历 来 重 视 学 习 ， 党 领 导 中 国 革 命 、 建 设 和 改 革 的 历 史 就是 一 部 创 造 性 学 习 的 历 史 。 习 近 平 总 书 记 指 出 ： “好 学 才 能 上 进 。 中 国共 产 党 人 依 靠 学 习 走 到 今 天 ,也 必 然 要 依 靠 学 习 走 向 未 来 。 我 们 的 干 部 要上 进 ， 我 们 的 党 要 上 进 ， 我 们 的 国 家 要 上 进 ， 我 们 的 民 族 要 上 进 ， 就 必 须大 兴 学 习
8、之 风 ， 坚 持 学 习 、 学 习 、 再 学 习 ， 坚 持 实 践 、 实 践 、 再 实 践 。 ”党 的 十 八 大 提 出 了 建 设 学 习 型 、 服 务 型 、 创 新 型 马 克 思 主 义 执 政 党 的 重 大任 务 ， 把 学 习 型 放 在 第 一 位 ， 就 是 要 通 过 加 强 学 习 ， 推 动 广 大 党 员 干 部 提升 综 合 素 质 ， 不 断 提 高 党 的 执 政 能 力 和 领 导 水 平 。 这 次 “两 学 一 做 ”学 习 教 育 ， 中 央 明 确 提 出 “基 础 在 学 ”， 这 是 对 我 们 党 优 良 传 统 的 继 承和
9、发 扬 ， 也 是 强 化 理 论 武 装 、 建 设 学 习 型 执 政 党 的 一 项 基 础 性 工 作 。 基 础在 学 学 什 么 ， 当 前 最 重 要 最 基 本 的 是 要 学 好 党 章 党 规 、 学 好 总 书 记 的 系 列重 要 讲 话 。 党 章 是 党 的 根 本 大 法 ， 集 中 体 现 我 们 党 的 性 质 宗 旨 、 政 治 主 张 、奋 斗 理 想 和 对 党 员 的 基 本 要 求 ， 是 管 党 治 党 的 总 遵 循 ， 是 全 党 必 须 遵 守 的共 同 行 为 规 范 。 党 规 党 纪 是 党 章 的 延 伸 和 具 体 化 ， 明 确
10、规 定 了 党 员 应 当 遵守 的 纪 律 和 规 矩 。 习 近 平 总 书 记 系 列 重 要 讲 话 ， 作 为 当 代 中 国 最 现 实 的 马克 思 主 义 ， 深 刻 回 答 了 新 的 历 史 条 件 下 党 和 国 家 事 业 发 展 的 一 系 列 重 大 理论 和 实 践 问 题 ， 进 一 步 丰 富 发 展 了 党 的 理 论 和 路 线 方 针 政 策 ， 对 党 员 干 部提 出 了 更 具 时 代 特 点 的 新 要 求 。 党 章 党 规 和 系 列 讲 话 紧 密 联 系 、 内 在 一 致 ，要 贯 通 起 来 学 习 、 统 一 起 来 领 会 ， 结
11、 合 实 际 ， 深 入 思 考 ， 不 断 加 深 理 解 ，把 握 基 本 精 神 、 基 本 内 容 、 基 本 要 求 。 通 过 学 党 章 党 规 ， 增 强 党 员 意 识 ，进 一 步 明 确 做 合 格 党 员 的 标 准 ， 搞 清 楚 能 做 什 么 、 不 能 做 什 么 ， 自 觉 尊 崇党 章 党 规 、 敬 畏 党 章 党 规 、 遵 守 党 章 党 规 。 通 过 学 系 列 讲 话 ， 深 入 领 会 党中 央 治 国 理 政 新 理 念 新 思 想 新 战 略 ， 特 别 是 “五 位 一 体 ”总 体 布 局 、“四 个 全 面 ”战 略 布 局 、 新
12、发 展 理 念 的 丰 富 内 涵 和 核 心 要 义 ， 掌 握 科 学 的思 想 方 法 和 工 作 方 法 ， 更 好 用 以 指 导 和 推 动 各 项 事 业 发 展 。第 三 ， “两 学 一 做 ”学 习 教 育 是 解 决 突 出 问 题 、 推 动 全 面 从 严 治 党 向基 层 延 伸 的 有 力 抓 手 。 党 员 是 党 的 肌 体 细 胞 ， 是 党 的 事 业 的 承 担 者 ;基层 是 党 的 执 政 之 基 、 力 量 之 源 。 这 次 学 习 教 育 ， 中 央 明 确 提 出 “关 键 在做 ”， 要 求 突 出 问 题 导 向 ， 学 要 带 着 问
13、题 学 、 做 要 针 对 问 题 改 ， 把 全 面 从严 治 党 落 实 到 每 个 支 部 、 每 名 党 员 。 党 的 基 层 组 织 和 党 员 队 伍 状 况 如 何 、发 挥 作 用 如 何 ， 直 接 关 系 经 济 社 会 发 展 成 效 ， 直 接 关 系 党 的 奋 斗 目 标 能 否顺 利 实 现 。 我 们 从 学 习 中 也 知 道 ， 当 前 ， 党 的 基 层 组 织 和 党 员 干 部 队 伍 总体 状 况 是 好 的 ， 但 也 存 在 不 少 这 样 那 样 的 问 题 。 比 如 ， 少 数 党 员 干 部 理 想信 念 模 糊 、 动 摇 ;有 的
14、同 志 党 的 意 识 和 党 员 意 识 淡 化 ， 不 守 政 治 纪 律 政 治规 矩 ， 组 织 纪 律 散 漫 ， 不 履 行 党 员 义 务 ;有 的 宗 旨 观 念 淡 薄 ， 漠 视 群 众 疾苦 ， 损 害 群 众 利 益 ;有 的 精 神 不 振 ， 工 作 消 极 懈 怠 ;有 的 道 德 行 为 不 端 ，违 反 社 会 公 德 、 职 业 道 德 、 家 庭 美 德 ;一 些 基 层 党 组 织 软 弱 涣 散 ， 有 的 形同 虚 设 ， 对 党 员 日 常 管 理 监 督 存 在 宽 、 松 、 软 的 问 题 等 等 。 开 展 “两学 一 做 ”学 习 教 育
15、 ， 就 是 要 紧 紧 抓 住 “做 ”这 个 关 键 ， 着 力 解 决 存 在 的突 出 问 题 ， 把 合 格 党 员 的 标 尺 立 起 来 ， 把 党 员 做 人 做 事 的 底 线 划 出 来 ， 切实 把 党 员 先 锋 模 范 作 用 和 党 支 部 战 斗 堡 垒 作 用 发 挥 出 来 ， 汇 聚 成 干 事 创 业强 大 力 量 。 二 、 恪 守 党 员 标 准 ， 做 “四 讲 四 有 ”合 格 党 员 党 章 开 宗 明 义 强 调 ： 中 国 共 产 党 是 中 国 工 人 阶 级 的 先 锋 队 ， 同 时是 中 国 人 民 和 中 华 民 族 的 先 锋 队
16、 ;中 国 共 产 党 党 员 是 中 国 工 人 阶 级 的 有 共产 主 义 觉 悟 的 先 锋 战 士 。 做 合 格 党 员 ， 党 章 在 第 一 章 “党 员 ”这 部分 明 确 列 出 了 必 须 履 行 的 八 项 义 务 ， 这 是 每 个 共 产 党 员 必 须 遵 循 的 基 本 标准 。 在 我 党 历 史 上 ， 延 安 时 期 曾 提 出 “良 好 共 产 党 员 ”的 “六 条 标 准 ”;改革 开 放 之 初 ， 邓 小 平 同 志 概 括 了 合 格 党 员 应 该 具 备 的 “五 种 精 神 ”;新形 势 下 ， 做 合 格 党 员 的 标 准 是 什 么 ?根 据 习 近 平 总 书 记 一 系 列 重 要 论 述 ，中 央 印 发 的 学 习 教 育 方 案 中 提 出 了 “四 讲 四 有 ”的 要 求 ， 即 讲 政 治 、 有信 念 ， 讲 规 矩 、 有 纪 律 ， 讲 道 德 、 有 品 行 ， 讲 奉 献 、 有 作 为 。 我 理 解 ， 这“四 讲 四 有 ”， 集
