《百分闯关·八年级上册数学（人教版）课件：12.2.1 用“sss”判定三角形判定》由会员分享，可在线阅读，更多相关《百分闯关·八年级上册数学（人教版）课件：12.2.1 用“sss”判定三角形判定（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、122 三角形全等的判定,第1课时 用“SSS”判定三角形判定,知识点1：利用“SSS”证两个三角形全等 1如图，若ABAC，DBDC，根据_，可得ABDACD.,SSS,2如图，在ABC和DEC中，若ABED，ACDC，当_时，可用“SSS”来判断ABCDEC.,BC,EC,3如图，已知ABAC，DBEC，ADAE，120，则2_.,20,4如图所示，E，F是线段AB上的点，且AEBF，ADBC，DFCE.求证：ADFBCE.,知识点2：“SSS”定理的实际应用 5长为3 cm，4 cm，6 cm，8 cm的木条各两根，小明与小刚分别取了3 cm和4 cm的木条各一根，要使两人所拿的三根木条
2、组成的两个三角形全等，则他俩取的第三根木条应为( ) A一个人取6 cm的木条，一个人取8 cm的木条 B两人都取6 cm的木条 C两人都取8 cm的木条 DB、C两种取法都可以,B,6如图所示，ABC是一个钢架，ABAC，AD是连接点A与BC中点D的支架，求证：ABDACD.,7如图，ABAD，CBCD，B30，BAD46，则ACD的度数是( ) A120 B125 C127 D104,C,8如图，OAOB，OCOD，ADBC，则图中全等三角形的对数有( ) A1对 B2对 C3对 D4对 9如图所示，ABC是不等边三角形，DEBC，以D，E为两个顶点作位置不同的三角形，使所作三角形与ABC
3、全等，这样的三角形最多可作( ) A2个 B3个 C4个 D5个,C,C,10如图所示，已知ABCD，ADBC，则下列结论中错误的是( ) AABDC BBD CAC DABBC 11如图，在ABE和ACD中，ABAC，BECD，且这两个三角形的周长相等，则ABE与ACD的关系为_,D,全等,12如图，在ABC中，ADDE，ABBE，A80，BED_,80,13如图所示，ACBD，ABDC.求证：BC.,14如图，已知ABAC，ADAE，BDCE， 求证：312.,解：提示：先证ABDACE，再利用外角证即可,15如图，ABAE，BCED，CFFD，ACAD.求证：BAFEAF.,解：先证ABCAED得BACDAE，再证ACFADF得CAFDAF，BACCAFDAEDAF，即BAFEAF,
