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1、（开放专科）现代汉语（1）试题（B）得分 评卷人一、 填空题（每空 1 分，共 20 分）1、语言是一种符号，这种符号是以 为形式来代表意义的。2、有两种趋势促进了现代汉民族共同语的发展， 一是 的影响，二是 的推广。3、语音的社会性质表现在语音具有 和 两个方面。4、充当“革”这个音节的声母的音素，其发音特点分别是 和 。5、在话语中， “展览馆”这个词前两个音节要变读为 调；“我的书买着了”中的“了”要念 。6、多音字“殷”在“殷红”中念 ；“没”在“没落”中念 。7、形旁与字义有多种联系，如“火”与“燃” “烧” “烤”是 ， “鱼”与“鲤” “鲫”“鲮”是 。8、根据在字中的意义作用，
2、现代汉字的偏旁可分为三类，例如“花” “戏” ，其中的偏旁“化”是 ，偏旁“又”是 。9、语素可以从不同角度分类，例如“灯” ，从 看是非定位语素，从 看是成词语素 。10、根据内部结构成份的不同，词可以分为两类，例如“卡片” “沙发” “窈窕”是 。11、同义词“教导教唆”的区别是 不同；“再婚 续弦”是 不同。得分 评卷人二、选择题（每题 2 分，共 20 分）1、下列说法中 是正确的。A.书面语是口语赖以产生的源泉。B.书面语是推动口语发展的动力。C.书面语不发展，口语也不可能得到发展。D.书面语对口语的发展有积极的影响。2、有甲乙两个声波图，甲声波比乙声波振动的次数多，乙声波比甲声波振
3、幅大，因此 。A.甲声音比乙声音高，乙声音比甲声音强。B.甲声音比乙声音低，乙声音比甲声音高。C.甲声音比乙声音强，乙声音比甲声音弱。D.甲声音比乙声音弱，乙声音比甲声音高。3、下列各组儿化音节， 的拼写是正确的。A.鱼儿yuer 盆儿penr B.花儿huar 碗儿warC.滚儿gunr 盘儿panr D.皮儿pir 锅儿guoer4、下列 组独体字的笔画组合关系是连接关系。A.由田电申 B.义手甘十C.人入己正 D.川车力右5、下列对“四定”的解释中 不正确。A.定量就是确定现代汉语用字的数量。B.定形就是规定现代汉字的统一字形。C.定音就是规定每个汉字的规范化读音。D.定序就是确定现代汉
4、字的笔画顺序。6、运用替换法考察可知， 组的语言片断有些是由一个语素构成的。A.人口、理论、美好、统一 B.水果、典范、健康、鼓动C.吉他、芭蕾、彩色、利益 D.大概、文艺、索取、环境7、除了 外，其他几方面都是汉语的词语由单音节向双音节发展的重要原因。A.语音形式与词义内容相矛盾。B.单音节词形式过于单调。C.双音节词可以分化多义词，使词义明确。D.双音节词符合汉民族使用语言的习惯和心理。8、除 组词外，其余几组词的意义同语素义不一致。A.明亮、高大、蜘蛛、凤凰 B.动静、国家、女儿、忘记C.合影、高低、浓度、苦头 D.须眉、梨园、香花、狼烟9、 “日” “老”在 组句子中用的是本义，不是派
5、生义。A.（1）他没日没夜地苦干了一年。 （2）老中青三结合的领导班子。B.（1）往日的苦我永远也忘不了。 （2）不要老抱怨世界对你不公平。C.（1）光阴似箭，日月如梭。 （2）我老了，也该休息了。D.（1）春日春花有时好。 （2 ）火太猛容易把菜炒老了。10、 句中的多义词有歧义。A.人死不能复生 B.失足掉下去就糟了C.请你把它保管好 D.没办法，只好借他十元钱得分 评卷人三、综合分析题（20 分）1、 给下列诗歌注上汉语拼音（10 分）江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。2、指出下列合成词的构造方式。 （6 分）（1）血红 （2） 脸红 （3）小偷（4）小心 （5）骨肉 （
6、6）骨头3、分析下列词语意义的派生方式（4 分）老：本义指年纪大，派生义指老年人。 （ ）春秋：本义指春季和秋季，派生义指整个一年或人的年岁。 （ ）看：本义指使视线接触人或物，派生义指访问。 （ ）香花：本义指有香味的草，派生义指健康的文艺作品。 （ ）四、问答题（20 分）1、什么是符号？为什么说语言是一种符号？2、字母 i 在汉语拼音方案中代表哪几个韵母？为什么不会相混？3、同拼音文字相比，汉字有哪些特点？4、为什么说基本词的三个特点是互相联系、互相影响的？五、改错题（20 分）1、下列各种说法如有错误，请改正。（1）普通话里的轻声和重音是由音长决定的。（2）音节“zhui”的韵腹是 i
7、 。（3）舌面音声母 j、q、x 不能同齐齿呼、撮口呼韵母相拼。（4）两个上声音节相连，后一个音节要念阳平。（5） “你为什么打他”这句话，如果“打”念重音，隐含的意义是“你打错人了” 。2、下列成语中如有错别字，请改正。（1）穿凿附会 （2）三年五戴 （3）中流砥柱 （4）弹官相庆 （5）饮鸠止渴 （6）栩栩如生 （7）一处而就 （8）凤兴夜寐3、根据语汇知识改正下列不正确的说法或使用不当的词语。（1）词是最小的语音语义的结合体，是最小的有意义的语言单位。（2）语素的活动能力极强，主要作用是构成句子。（3）前置定位语素一定就是前缀。（4）多音节词就是合成词。（5）古语词包括两类，例如“员外”
8、 “驸马” “尚书”是文言词。（6）有机会我一定去光临。（7）咱们到外边走走，不过看样子要落水，最好把伞带上。（8）他的诗篇，歌颂光明，诽谤黑暗，充满了激情。 （9）厂方的这一无理做法，得到了工人的抵制。（10）我同他志趣一致，臭味相投。（开放专科）现代汉语（1）试题（B）答案及评分标准一、填空题（每空 1 分，共 20 分）1、语音。 2、白话文学。 官话。 3、地方特征。民族特征。 4、舌根不送气清塞音。舌面后半高不圆唇元音。 5、阳平。轻声。 6、yn 。 m 。 7、相关关系。种属关系。 8、表音偏旁。记号偏旁。 9、位置。功能。 10、单纯词。11、感情色彩。形象色彩。二、选择题（每
9、题 2 分，共 20 分）1、D 2、A 3、B 4、C 5、D6、C 7、B 8、A 9、C 10、D三、综合分析题（20 分）1、给下面的诗歌注上汉语拼音（10 分，每两个音节 1 分）jiang shang wang lai ren , dan ai lu yu mei .jun kan yi ye zhou , chu mo feng bo li .2、指出下列合成词的构造方式。 （每题 1 分，共 6 分）（1）限定式 （2）陈述式 （3）前附式 （4）限定式 （5）并列式 （6）后附式3、分析下列词语意义的派生方式（每题 1 分，共 4 分）直接引申 借代引申 直接引申 比喻引申四
10、、问答题（每题 5 分，共 20 分）1、符号是一定的社会集团全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记。 （2 分）语言是一定的社会集团全体成员共同约定用某种声音表示意义的、具有符号的一般特点，如汉语用“sh”表示成本的著作这一意义。所以语言也是一种符号。 （3 分）2、字母 i 在汉语拼音方案中代表舌面前元音韵母、舌尖前元音韵母、舌尖后元音韵母。（2 分）舌尖前元音韵母只同 z、c、s 相拼，舌尖后元音只同 zh、ch、sh 相拼，舌面前元音只同其他一些声母相拼，它们各有不同的出现场合，因此不会相混。3、汉字有以下几方面的特点：第一，汉字在语音上代表音节；第二，汉字在意义上代表语素 ；第
11、三，汉字从形体看是方块平面型文字；第四，从内部结构看，汉字有其理据性；第五，从发展速度看，汉字具有稳定性。 （每个要点分）4、基本词具有普遍性、稳固性、能产性三个特点。 （1 分）三个特点互相联系，互相影响；它的普遍性、全民性必然要求稳定性；具备了全民性、稳定性的特点，自然又成为构造新词时的首选材料，因而使得基本词又具有了能产性的特点；基本词的能产性又进一步强化了全民性、稳固性特点。 （4 分）五、改错题（20 分）1、下列说法如有错误，请加以改正（每题 1 分，共 5 分）（1） “音长”改为“音强” 。 （2）后一个“ i ” 改为“ e ” 。（3） “不能”改为“只能” 。 （4） “
12、后一个”改为“前一个” 。（5） “你打错了人”改为“你不应该用打这种方式” 。2、下列成语中如有错别字，请改正（每字 1 分，共 5 分）（2）戴载 （4）官冠 （5）鸠鸩 （7）处蹴 （8）凤夙3、根据语汇知识改正下列不正确的说法或使用不当的词语（每题 1 分，共 10 分） 。（1） “词”过为“语素” 。（2） “构成句子”改为“充当构词材料” 。（3） “一定”改为“不一定” 。（4） “就是”改为“不都是” 。（5） “文言词”改为“历史词” 。（6）去掉“光临” 。（7） “落水”改为“下雨” 。（8） “诽谤”改为“批判” 。（9） “得到”改为“受到” 。（10）去掉“臭味相投”或改为“爱好相同” 。（6228B 答案完）
