2016年党风党纪对照检查材料范文两篇

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1、2016年党风党纪对照检查材料范文两篇篇 1： 党 风 党 纪 对 照 检 查 材 料为 推 动 深 入 学 习 实 践 科 学 发 展 观 活 动 ， 进 一 步 加 强 领 导干 部 作 风 建 设 ， 省 委 要 求 全 省 各 级 党 组 织 和 广 大 党 员 干 部 群众 全 面 落 实 科 学 发 展 观 、 推 进 我 省 转 型 跨 越 发 展 的 迫 切 需 要 ，是 维 护 社 会 稳 定 、 促 进 社 会 和 谐 的 迫 切 需 要 ， 是 加 强 党 的 执政 能 力 建 设 和 先 进 性 建 设 的 迫 切 需 要 ， 是 深 入 推 进 反 腐 倡 廉建 设

2、的 迫 切 需 要 。 领 导 干 部 廉 洁 从 政 若 干 准 则 、 党内 监 督 条 例 等 有 关 规 定 ， 结 合 人 大 工 作 和 个 人 思 想 实 际 ，通 过 广 泛 征 求 各 方 面 意 见 ， 经 过 自 我 剖 析 、 与 同 事 交 心 谈 心等 方 式 ， 认 真 地 审 视 自 己 在 学 风 、 思 想 作 风 、 工 作 作 风 、 廉洁 自 律 等 方 面 存 在 许 多 的 不 足 ， 现 做 自 我 剖 析 如 下 ， 恳 请 同志 们 予 以 批 评 指 正 。一 、 自 我 剖 析(一 )学 风 方 面 ： 学 习 不 够 主 动 ， 自 觉

3、 性 不 高 ， 紧 迫 感 不强 。 学 习 问 题 ， 关 系 到 干 部 自 身 进 步 ， 关 系 到 国 家 、 民 族 的兴 衰 和 社 会 主 义 现 代 化 事 业 的 成 败 ， 关 系 到 中 华 民 族 不 断 壮大 而 振 兴 ， 做 为 一 个 普 普 通 通 的 共 产 党 员 ， 充 分 认 识 到 了 学习 的 深 远 意 义 ， 也 做 了 大 量 的 读 书 笔 记 ， 认 真 思 考 自 己 ， 虽然 自 己 喜 欢 学 习 一 些 东 西 ， 但 是 没 有 完 全 实 现 学 习 理 论 与 具体 实 践 相 结 合 的 有 机 统 一 ， 在 实 际

4、 工 作 中 应 用 理 论 把 握 不 准确 ;尤 其 是 到 人 大 工 作 以 后 ， 对 人 大 理 论 、 工 作 制 度 等 认 识只 是 在 使 用 中 学 习 ， 与 工 作 关 系 密 切 的 多 学 ， 与 工 作 关 系 不大 的 少 学 ， 存 在 现 用 现 学 的 现 象 ， 而 没 有 真 正 有 计 划 、 系 统地 加 以 学 习 ， 导 致 工 作 中 时 而 出 现 模 糊 概 念 ， 归 根 到 底 ， 学习 不 扎 实 ， 有 时 学 习 制 度 坚 持 的 不 够 好 ;对 马 列 主 义 、 毛 泽东 思 想 、 邓 小 平 理 论 、 “三 个

5、代 表 ”重 要 思 想 和 科 学 发 展观 的 学 习 ， 只 是 从 表 面 上 学 习 ， 没 有 从 更 深 层 次 上 去 学 习 、去 研 究 、 去 指 导 工 作 ， 思 考 研 究 问 题 不 深 入 、 不 系 统 、 不透 彻 ， 在 理 论 联 系 实 际 上 还 有 差 距 。(二 )思 想 作 风 方 面 ： 由 于 到 人 大 工 作 时 间 较 短 ， 位 置 还没 有 完 全 摆 正 ， 心 态 还 没 有 完 全 适 应 ， 工 作 被 动 应 付 多 ， 积极 主 动 参 与 全 县 的 中 心 工 作 还 有 差 距 ， 主 动 超 前 意 识 较 差

6、 ，争 先 创 优 劲 头 不 足 ， 缺 乏 大 胆 负 责 、 敢 于 创 新 的 勇 气 ， 与 科学 发 展 观 的 要 求 相 比 ， 工 作 的 全 局 性 、 前 瞻 性 、 创 新 性 不 够 。(三 )工 作 作 风 方 面 ： 工 作 中 的 吃 苦 精 神 有 待 进 一 步 加 强 ，工 作 标 准 不 够 高 、 要 求 不 够 严 ， 执 法 监 督 没 有 经 常 化 ， 跟 踪监 督 缺 乏 力 度 。 在 个 案 监 督 问 题 上 缺 乏 决 心 和 勇 气 ， 存 在 怕问 题 多 了 影 响 党 委 形 象 ， 怕 影 响 司 法 机 关 独 立 办 案

7、 ， 怕 影 响政 府 集 中 精 力 干 工 作 等 ， 对 来 信 来 访 中 反 映 的 问 题 ， 督 促 主管 部 门 办 理 ， 但 是 对 办 理 情 况 跟 踪 监 督 不 够 。 到 基 层 真 正 铺下 身 子 开 展 调 查 研 究 较 少 。 遇 到 难 题 有 时 有 畏 难 情 绪 ， 缺 乏一 抓 到 底 、 敢 闯 敢 干 的 魄 力 。(四 )领 导 作 风 方 面 ： 领 导 作 风 直 接 影 响 到 党 的 形 象 问 题 ，在 联 系 群 众 方 面 还 不 够 密 切 ， 领 导 水 平 、 领 导 方 法 还 有 待 于进 一 步 提 高 。 主

8、要 表 现 在 与 党 组 班 子 成 员 沟 通 交 流 较 少 ， 在工 作 的 协 调 和 配 合 上 达 不 到 最 佳 效 果 ;与 机 关 委 室 同 志 交 流和 沟 通 不 够 全 面 深 入 ， 在 协 调 处 理 一 些 复 杂 问 题 时 存 在 从 主观 主 义 出 发 的 现 象 ， 办 法 还 不 够 多 ， 影 响 工 作 实 效 。(五 )廉 洁 自 律 方 面 ： 能 认 真 学 习 党 风 廉 政 方 面 的 文 件 精神 ， 按 照 中 纪 委 七 次 全 会 关 于 进 一 步 规 范 领 导 干 部 从 政 行 为六 个 方 面 的 规 定 ， 以 及

9、 八 小 时 工 作 以 外 的 行 为 规 范 ， 能 正 确处 理 自 己 生 活 与 社 交 圈 问 题 ， 从 大 局 出 发 ， 努 力 规 范 自 己 的行 言 ， 但 有 时 还 不 够 严 谨 。二 、 存 在 问 题 的 主 要 原 因 一 是 对 政 治 理 论 学 习 重 要 性 和 必 要 性 的 认 识 不 足 。 没 有认 识 到 理 论 学 习 对 党 员 领 导 干 部 的 重 要 性 ， 对 理 论 学 习 抓 得还 不 够 紧 ， 学 习 态 度 不 够 自 觉 ， 学 习 内 容 不 够 系 统 ， 思 想 政治 素 质 还 不 能 够 完 全 适 应 形

10、 势 发 展 的 要 求 。二 是 对 自 身 工 作 性 质 认 识 还 不 到 位 。 总 感 到 在 人 大 工 作程 序 性 比 较 多 ， 创 新 的 空 间 不 大 ， 所 以 工 作 中 缺 乏 大 胆 创 新 、争 创 一 流 的 精 神 ， 尤 其 对 经 济 社 会 发 展 中 的 存 在 一 些 深 层 次的 问 题 了 解 和 把 握 不 透 ， 不 能 很 好 地 把 国 家 的 政 策 法 规 与 实际 问 题 有 机 结 合 ， 创 造 性 的 开 展 工 作 ， 工 作 成 效 不 够 明 显 。三 是 思 想 观 念 需 要 进 一 步 更 新 。 过 去 一

11、 直 从 事 党 政 领 导工 作 ， 具 有 较 高 的 政 治 理 论 水 平 、 丰 富 的 领 导 经 验 ， 但 一 些旧 有 的 观 念 与 市 场 经 济 条 件 下 工 作 的 要 求 有 不 合 拍 的 地 方 ，加 之 从 事 人 大 工 作 时 间 不 长 ， 对 人 民 代 表 大 会 制 度 理 论 和 社会 主 义 民 主 政 治 建 设 理 论 学 习 不 够 系 统 ， 理 性 思 考 和 实 践 探索 不 够 深 入 ， 因 此 在 工 作 中 存 在 依 法 监 督 意 识 不 强 ， 思 想 不够 解 放 ,知 识 储 备 不 足 ,改 革 创 新 的 意

12、 识 和 能 力 还 不 能 满 足科 学 发 展 的 需 要 等 问 题 ， 思 想 观 念 还 不 完 全 适 应 新 时 期 人 大工 作 的 需 要 。三 、 今 后 的 努 力 方 向 和 整 改 措 施 对 于 存 在 的 问 题 和 不 足 ， 我 决 心 在 今 后 的 工 作 中 加 强 学习 ， 拓 宽 思 路 ， 用 科 学 发 展 观 的 正 确 理 念 引 导 和 促 进 各 项 工作 顺 利 开 展 。(一 )加 强 政 治 理 论 和 人 大 业 务 知 识 学 习 ， 进 一 步 提 高 落实 科 学 发 展 观 的 能 力 水 平 。 加 强 政 治 理 论

13、和 业 务 知 识 的 学 习是 吃 透 政 策 、 抓 好 落 实 、 提 高 效 率 的 前 提 。 要 牢 固 树 立 终 生学 习 的 理 念 ， 把 学 习 视 为 长 期 任 务 来 抓 ， 切 实 提 高 贯 彻 落 实科 学 发 展 观 的 能 力 和 水 平 。 在 理 论 学 习 上 ， 紧 密 结 合 学 习 实践 科 学 发 展 观 活 动 ， 重 点 抓 好 对 科 学 发 展 观 理 论 的 学 习 ， 切实 用 最 新 理 论 成 果 武 装 头 脑 、 指 导 实 践 ， 以 科 学 促 发 展 ;在 业 务 学 习 上 ， 重 点 加 强 对 宪 法 、 监

14、督 法 、 代 表 法 、 组 织 法等 人 大 相 关 业 务 知 识 的 学 习 ， 以 及 对 人 大 常 委 会 审 议 议 题 涉及 的 法 律 法 规 的 学 习 ， 同 时 还 要 认 真 学 习 社 会 主 义 市 场 经 济知 识 和 现 代 科 技 知 识 ， 注 重 理 论 联 系 实 际 ， 主 动 研 究 新 形 势下 工 作 中 出 现 新 情 况 、 新 问 题 ， 不 断 提 高 自 己 解 决 复 杂 问 题和 破 解 难 题 的 能 力 。(二 )努 力 改 进 工 作 作 风 ， 进 一 步 增 强 贯 彻 落 实 科 学 发 展观 的 自 觉 性 和 坚

15、 定 性 。 工 作 中 ， 要 始 终 坚 持 对 党 负 责 和 对 人民 负 责 的 高 度 一 致 ， 牢 记 全 心 全 意 为 人 民 服 务 的 宗 旨 ， 努 力加 强 作 风 建 设 。 认 真 践 行 党 的 群 众 路 线 ， 大 兴 求 真 务 实 之 风 ，树 立 脚 踏 实 地 ， 真 抓 实 干 的 良 好 作 风 。 坚 持 把 调 查 研 究 作 为一 项 经 常 性 、 基 础 性 的 工 作 ， 经 常 深 入 基 层 、 深 入 群 众 、 深入 一 线 全 面 了 解 情 况 ， 紧 紧 围 绕 县 委 中 心 工 作 ， 围 绕 常 委 会审 议 议

16、 题 ， 围 绕 人 民 群 众 反 映 强 烈 的 热 点 难 点 问 题 开 展 调 查研 究 。 进 一 步 加 强 与 代 表 的 联 系 沟 通 ， 时 刻 保 持 与 选 民 和 人大 代 表 的 联 系 ， 自 觉 接 受 选 民 监 督 ， 自 觉 了 解 民 情 ， 反 映 民意 ， 集 中 民 智 ， 在 掌 握 大 量 第 一 手 资 料 的 基 础 上 ， 认 真 思 考谋 划 ， 积 极 为 常 委 会 科 学 民 主 决 策 提 供 依 据 ， 做 到 权 为 民 所用 ， 情 为 民 所 系 ， 利 为 民 所 谋 。(三 )切 实 履 行 好 自 身 职 责 ， 为 经 济 社 会 又 好 又 快 发 展 贡献 力 量 。 以 科 学 发 展 观 为 统 领 ， 进 一 步 强 化 责 任 意 识 ， 始 终坚 持 经 济 建 设 这 个 中 心 ， 紧 紧 围 绕 人 大 常 委 会 届 初 确 定 的 工作 思 路 和 工 作 部 署 ， 有 针 对 性 地 开 展 好 调