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1、地理导学案七年级上册第四章世界的气候第二节气温和降水第一课时气温温馨寄语：每天告诉自己自己最大的资产就是课堂上 45 分钟的交流与学习学习目标1、了解气温的含义及测定方法2、学会等温线分布图的判读方法3、能根据世界平均和 1 月、7 月平均气温分布图归纳世界气温分布特点目标一自主学习气温1、定义：气温是指 的温度，单位常用 表示。2、气温测定：工具： 一般生活中所说的气温，是指气象观测所用的百叶箱中离地面 米高处的温度测量时间：通常每天测 次，一般在每天时间 、8 时、 、20 时这几次气温的平均值即为日平均气温3、气温变化观图分析气温日变化 一天中气温最高值约是 一天中气温最低值约是 该地气
2、温日较差是 （气温日较差：一天中最高气温与最低气温的差值）一天中最高气温出现在 时，一天中最低气温出现在 日出前后 观图分析气温年变化 观察图填表填表后你得出的结论结论一：（陆地和海洋比较） 海洋最热月和最冷月比陆地 （早或晚）一个月 结论二：（南半球和北半球比较）南半球和北半球在季节上 （一致或相反） 目标二合作探究世界气温分布规律规律一：（纬度影响）从低纬度向两级气温逐渐 （降低或升高）北半球 南半球陆地 海洋 陆地 海洋最热月最冷月-25-20-15-10-50510152025301 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12北半球大陆某地气温年变化图-25-20-15-10-5
3、0510152025301 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112北半球海洋某地气温年变化图-25-20-15-10-50510152025301 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112南半球大陆某地气温年变化图-25-20-15-10-50510152025301 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112南半球海洋某地气温年变化图规律二：（海陆影响）同纬度地区海洋与陆地气温 （相同或不同）规律三：（地形影响）同纬度地区海拔越高气温越 （高或低）目标三达标检测基础知识巩固1、气候的两大基本要素是（ ）A 气温与天气 B 天气与气候 C 气温与降水 D 天气与降水2、你所在
4、的学校附近，一天中最高气温出现在（ ）A 12 点 B 午后 2 点左右 C 日出前后 D 日落前后3、一年中，南半球大陆上，最高月平均气温出现在（ ）A 6 月 B 7 月 C 12 月 D 1 月4、年平均气温最低的大洲是（ ）A 亚洲 B 非洲 C 欧洲 D 南极洲5、关于世界气温分布叙述正确的是（ ）A 世界气温分布大致有两级向低纬度逐渐降低B 海洋与陆地气温不一样C 南半球等温线与北半球等温线比明显平直D 同纬度地区海拔高，相对距太阳近，因而气温高综合能力提升1、图中所示的区域年平均气温在 20以上的地方，同五带中 带的分布范围大体一致。 2、南半球 等温线最接近与纬线平行(几乎不通过陆地)3、如果只受纬度影响，则地球上的等温线应与 （纬线或经线）平行4、南半球等温线比北半球 ，因为 5、南极圈以南地区等温线特别密集说明气温差别 （大或小）
