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1、,第一章 追求远大理想 坚定崇高信念,你曾经有过什么理想？你为之做了怎样的努力？上述图片给你怎样的思考？,第一节 理想信念与大学生成才,如果他不是十足的庸才，他就要，而且应该有理想。 列宁,世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 苏格拉底,青年对自己的未来总是充满憧憬，但在开始活动之前，应该先定方向。比如，航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的地的那一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无到达的日子-李大钊,一、理想信念的含义与特征,（一）理想的含义与特征 理想是人们在实践中形成的，具有实现可能的，对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上
2、的集中体现。 理想是人类特有的一种精神现象，是社会实践活动的直接产物，从理想产生的机制上看，它又是人类改造自然和改造社会的一种能动性的蓝图。,“理想”一词，最初来源于希腊语 ideal，意思是人生奋斗目标。我国古代叫做“志”。尚书中有“射之有志”之句。 古往今来，凡是有作为的人无不胸怀大志，孔子的“三军可夺帅，匹夫不可夺志”、曹操的“老骥伏枥，志在千里”、王勃的“穷且益坚，不坠青云之志”、李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”等，至今烩炙人口，是很多人自我激励的格言。,1、理想的特点,（1）时代性。 谁不具有他的时代之精神，将会经历他的时代的所有不幸伏尔泰 “饥寒的年代里，理想是温饱； 温饱的年代
3、里，理想是文明。 离乱的年代里，理想是安定； 安定的年代里，理想是繁荣。” 流沙河的诗理想,洪秀全要建“太平天国” 康有为追求“大同世界” 孙中山倡导“三民主义” 无产阶级和共产党人追求共产主义光明未来。,2、实践性,虽然有了种子，庆祝丰收还太早。 愿望只是美丽的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。 只有希望而没有实践，只能在梦里收获。 理想是在实践中产生的，脱离社会现实的理想会变成虚无缥缈的幻想。 实践是从现实到达理想彼岸的桥梁和纽带。,只有同这个世界结合起来，我们的理想才能结出果实；脱离这个世界，理想就不结果实。 罗素（英国哲学家）,3、超前性,理想源于现实，又高于现实，超越现实，是对未来目标的
4、预见、向往和追求。 正是这种源于现实又高于一切现实的特点，给人以巨大的吸引力，激励人们为之奋斗，不断追求，甚至牺牲生命也在所不惜。,4、阶级性,在阶级社会里，人们的阶级地位和利益不同，理想也必然不同。 封建地主和农民的阶级地位差距我们可以从一首儿歌听妈妈讲过去的故事中得到证实 那时候妈妈没有土地 全部生活都在两只手上 汗水流在地主火热的田野里 妈妈却吃着野菜和谷糠 冬天的风雪狼一样嚎叫 妈妈却穿着破烂的单衣裳 她去给地主缝一件狐皮长袍 又冷又饿跌倒在雪地上,2、理想与空想、幻想、妄想的区别,空想，虽然也是人们对未来的一种想像，也反映了人们一定的追求和目标，由于其缺乏客观依据和现实基础，是违背社
5、会发展的客观规律的一种主观臆想，因此，是永远不可能实现的。,幻想：一种是完全不切合实际的想像，带有病态性质。 另一种是科学幻想，随着条件成熟发展可以成为现实 妄想，既无实现基础，也绝无实现的可能，它和消极的幻想一样，完全是一个人不切实际的主观意志和愿望。,3、理想的类型,从性质分：科学理想、非科学理想； 从层次分：崇高理想、一般理想； 从时序分：长远理想、近期理想； 从对象分：个人理想、社会理想； 从内容分：社会政治理想、道德理想、职业理想、生活理想 当前青年人的理想大多是关于职业理想和生活理想的。,（1）社会理想,是人们对未来社会制度的向往和设想，包括对未来社会的经济、政治、文化结构的预见和
6、设想。社会理想是第一位的、最重要的、最根本的，它决定和制约着人们的个人理想。 社会理想是人们对未来社会制度和社会状况的向往追求。社会理想是全社会成员的共同理想，它最敏锐地反映着社会发展的特性及其变化趋势。每个时代的人都会提出自己的社会理想，而社会发展进步也是一代又一代人不断提出社会理想并为之奋斗的结果。 如古人追求的大同社会,（2）道德理想,一是指一定的社会首先原则和道德规范的概括和结晶；二是这种概括和结晶往往体现在一定社会、一定阶级的理想人物身上及道德品质的完善典型之中，即理想人格。 毛泽东精辟地概括了革命战争时期无产阶级理想人格的特征和标准，并且亲手树立了三个典型，刘胡兰（生的伟大，死的光
7、荣）、白求恩（具有毫无自私自利之心精神的纯粹的人，高尚的人，有道德的人，有益于人民的人）张思德（一个彻底地为人民的利益工作的人）。,（3）职业理想,又称事业理想，职业理想是指人们对未来的工作部门、工作种类以及工作业绩的追求。 讨论:你们的就业理想是什么？准备如何实现?,（4）生活理想,（张闻天曾经说过：“生活的理想，就是为了理想的生活。” 生活理想是一个人按照自己对生活意义的理解以及自己的生活情趣，对未来生活方式、生活结构、生活目标的追求和向往。包括人们的衣食住行、娱乐、享受、恋爱、婚姻、家庭等生活内容的设计与憧憬。大致三方面的内容：丰富的物质生活、潇洒的精神生活、美满的家庭生活。 生活理想涉
8、及社会生活的各个领域、人生的各个阶段、各个方面，直接影响社会理想和道德理想的实现。要立足现实树立正确的生活理想。,（二）信念的含义与特征,信念是认识、情感和意志的统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。 信念是一个人认为确信无疑的思想，是信仰、观念和信心的总和。信仰指出了奋斗的目标，观念提供了行动的准则，信心则为成功提供了保证，三者缺一不可。JR人才调查中心的研究表明，在当代中国名人取得成功的诸多要素之中，信念是最基本也是最重要的因素。,1、信念的特征,（1）信念具有高于一般认识的稳定性 人的某种信念一旦形成，就具有相对稳定性,一般不会轻易改变。哪怕
9、是条件再艰难,环境再恶劣,也比较难以改变。信念同观点、观念、思想等其它精神现象相比较,在人们头脑中更稳固。,（2）信念具有执著性,信念具有浓厚的意志色彩,体现人们对理论主张的持之以恒的追求,一直向前走,永不回头。 当然人的认识既可能是正确的,也可能是错误的。但从个人来说,谁都认为自己的信念是正确的,都持坚信的态度。一个人如果以错误的信念作指导,那肯定会出偏差。牛顿是位伟大的科学家,但在他的后半生,竟用了25年的时间来研究神学,企图证明上帝的存在,结果当然是徒劳的,白白浪费了宝贵的时光。,（3）信念具有多样性,信念由于反映的对象不同,呈现出多样化的特征。我们知道,人类的社会实践是多方面的,社会生
10、活也是丰富多彩的,所以人们的信念也是多种多样的。不同的人由于成长环境和性格等方面的差异而形成不同的信念。即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多信念。有生活的信念,有对个人学业、事业成功的信念,有对社会主义事业的信念。,（4）信念具有层次性,信念的多样性决定了信念的层次性。高层次信念决定着低层次信念, 低层次信念服从于高层次信念。由于高层次信念具有最大的统摄力,因而它代表了一个的基本社会信仰。 一般而言,信仰可以分为两类：一种是对虚幻的世界、不切实际的观念、荒谬的理论的盲目相信、狂热崇拜(如对鬼神的迷信,等)。另一种是在社会实践活动中,对以事物发展规律的正确认识为基础的思想见解或理论
11、主张的坚信不疑、身体力行(如共产主义信念)。这是我们所主张的信仰,（5）信念具有亲和性,信念相同或相近的人们会表现出极大的热情和强烈的信任感。有相同信念的人,相互之间有共同语言,情感上比较接近。德同则相聚，道合须志同。亲和性是信念在感情层面上的反映。 此外,信念还具有自觉性。信念的确立最终是我们个人自己的选择,任何强迫、压服都是无济于事的。信念具有感染性。某种理论主张、思想见解或理想具有强烈的说服力和吸引力,甚至震撼人们的心灵,使人们产生发自内心的信服。,（三）理想与信念的关系,理想以信念、信仰为基础，信念、信仰决定理想。有什么样的信念、信仰，就有什么样的理想。理想和信念的关系；理想是信念的根
12、据和前提,信念是理想的强化状态，是实现理想的重要保障。信念、信仰决定理想的内容与方向，即信念与信仰决定了人为之奋斗的目标。 追求理想需要信念的支持。在很多情况下,理想亦是信念,信念亦是理想。当理想作为时,它是指人们确信的一种观念和主张；当信念作为理想时,它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。如果没有坚定不移的决心和信念，理想容易发生动摇。,信念的力量，可以让先烈们战胜对死亡的恐惧,敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义,乃是宇宙的真理 ! 方志敏,砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，自有后来人！ 夏明翰,最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 罗曼罗兰,二、理想信念对大学
13、生成长成才的重要意义,美国前总统罗斯福说过：“实现明天理想的惟一障碍就是今天的疑惑。”一位心理学家发现，在为老人开办的疗养院里，有一种非常有趣的现象：每当老人的结婚纪念日、生日等来临的时候，死亡率就会下降。因为他们中许多人为自己立下一个目标：要再多过一个圣诞节、一个纪念日、一个生日等这些日子一过，老人们心目中的目标、愿望已经实现，继续活下去的意志就变得微弱了，于是死亡率便立刻升高。这就是目标的力量。,1、理想信念的作用,（1） 指引人生的奋斗目标 “理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。” 流沙河的诗理想,歌德曾说过：“理想是生命
14、的灵魂，心灵的灯塔，成功的向导。” 人只要有理想信念，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受挫折时能充满信心坚信胜利。,案例,1938年，年仅16岁的杨振宁 考入西南联合大学，其父杨武之是该校的数学教授当时是该校的数学教授，他自己的数学也很好，但杨振宁认为自己具有学物理的气质和风格，并跟父亲说要争取诺贝尔物理奖。1957年12月，他和李政道合作的“关于弱相互作用下宇称不守恒的理论”荣获了科学界最高荣誉诺贝尔奖。,（2） 提供人生的前进动力,理想是激励人们向着既定目标前进的动力，理想层次越高，其所提供的动力就越大，反之越小。 有理想的人，生活总是火热的 斯大林,共产主义理想赋予红军战士强
15、大的精神支柱， 完成二二万五千里长征,（3） 提高人生的精神境界,开掘人们高尚的精神境界，帮助人们树立强烈的事业忙乱责任感 激励人们的拼搏精神和进取意识，鼓励人们为祖国和人民利益而不怕困难，英勇奋斗。 坚定人们的信念意志，推动人们为实现崇高的目的而执着追求。,理想主义者是不可救药的：如果他被扔出了他的天堂，他会再制造出一个理想的地狱。 尼 采,案例,刘翔成绩重于利益。在盛名之下，仍然能一如既往地刻苦训练，不慕虚荣，推辞掉许多名利双收的应酬，成绩一再刷新。相关领导评价“与有些运动员不同的是，他是个有理想的运动员。”,（二）理想信念与大学生 （1） 引导大学生做什么人,在“四有”新人当中，“有理想
16、”排在第一位，表明理想与做什么人关系重大。 在绪论部分已讲过:我们要做一个 “一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”,（2） 指引大学生走什么路,大学生在大学期间面临一系列的人生课题，包括成人成才、生活等方面的问题。大学期间确定的理想信念往往会决定大学生今后的人生道路。 马加爵在行刑前接受记者采访时说：“我觉得没有理想是最大的失败。这几年没什么追求，就是很失败。” “有信念的人，活着才会快乐。”这是马家爵在生命最后时刻的人生感悟。,（3） 激励大学生为什么学,江泽民同志曾经指出“人力资源是第一资源”，胡锦涛指出：“大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。” 学习与成才是因果关系，正如诸葛亮所说：“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。大学生要具有积极进取开拓的精神，宽厚扎实的基础知识，终身学习的本领，适应科学技术综合化的发展趋势，才能真正成为构建和谐社会的人才
