《6.2 世说新语两则 咏雪 教案 语文版七上 (5)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《6.2 世说新语两则 咏雪 教案 语文版七上 (5)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、咏雪一、导入：大家读过乌衣巷这首诗吗？唐代诗人刘禹锡站立秦淮河边，凭吊东晋时南京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷的繁华鼎盛，而今野草丛生，荒凉残照。由此感慨沧海桑田，人生多变。其中提到谢家，你们知道谢家出了哪些明星人物吗？东晋政治家谢安，淝水之战的主帅谢玄，谢玄之孙山水诗人谢灵运，谢灵运之侄，被李白看重的“中间小谢又清发”的谢朓等。今天，我们就来看看这个人才济济的明星家庭中发生的小故事咏雪。（咏雪选自？）二、预习检测1、关于世说新语（1）世说新语知多少？请介绍的同学在黑板上写出关键词。（2）鲁迅称之为“一部名士底（的）教科书”。美学家将魏晋时期的特征概括为“魏晋风度”，那这些风流“名士”们会有怎样
2、的风度呢？2、请同学根据要求自由朗读课文。3、读得对不对呢？请根据范读进行自我检测。4、齐读课文。三、疏通课文1、给大家5分钟时间独立翻译课文，重点弄清划横线的词语解释。2、翻译过程中有问题的同学向组内同学寻求帮助。3、疏通文意检测，小组间比一比，请出小组代言人，一人一词解释，看哪个组的正确率高。4、再请两个组比一比，看哪个组的代言人翻译的句子更好。（其他组的同学当评委）5、全班一起口头翻译课文。注意用词准确，句意完整。（自我纠正与老师纠正兼用）四、初背课文请大家根据译文尝试背一背课文吧。五、感知课文现在要考考大家，通过翻译课文，看看你们到底弄懂了这个故事没有。请用原文字词齐声回答以下四个问题
3、。六、比较赏析1、在讲论文义的时候，因风雪骤起，谢太傅临时起意考察孩子们的学艺，胡儿和无奕也是灵机一动，随口而出，事前并无准备。那么你们认为，把雪比作盐和柳絮，到底哪一个更好呢？2、一千个读者就有一千个哈姆雷特，阅读文章是见仁见智的问题。回到文中来，文末为什么要详细交代谢道韫的身份呢？（由此可见编者的态度是倾向于谢道韫的比喻的。）3、宋代诗人蒲寿宬（音同“成”）曾赞扬“当时咏雪句，谁能出其右。雅人有深致，锦心而绣口。此事难效颦，画虎恐类狗。”可见其钟爱之深。那么这个比喻究竟妙在何处？柳絮因风起：飞扬之态（盐过细而无形了）、轻盈之雅（盐虽轻却太俗）、文学之韵（诗文中常见柳树之姿，折柳之情，却无从
4、寻到赞美盐的词句）。简简单单几个字就从形、神、韵三个层面展现了雪的美态。七、拓展延伸而此时的谢道韫还是垂髫总角之年，却又如此灵性。曹雪芹在红楼梦对林黛玉和薛宝钗的判词中就曾用“咏絮才”来称赞两位佳丽的才情出众。蒋老师也读到一篇有趣的人物传记散文，想要与大家分享。谢道韫：她身后，众神喧哗。读后感：女人走出闺房，与男子侃侃而辩；义正词严，敌将手下全身而退；素颜素服，坦然待客，赢得异性敬服谢道韫一反封建社会女性保守刻板的印象，展现出洒脱不群的个性风采。这也是世说新语令今天的读者耳目一新之所在。它主要记载了汉末年到东晋士族阶层的遗闻轶事，比较全面地反映了这个时期士族阶层的生活和风气 。八、意在言外你从咏雪这个故事中感受谢家哪些特点？（这种思想自由的风气源于社会风气的相对自由。）九、课外作业1、认真背诵课文并默写一次；2、认真预习陈太丘与友期。3、读一读世说新语的小故事，了解那个鲜活的时代和鲜活的人。
