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1、第一章章末测试(测试时间：60分钟分值：100分)一、单项选择题(本题共5小题，每小题5分，共25分在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求)12016年1月16日0时57分，我国在西昌卫星发射中心成功发射白俄罗斯通信卫星一号，卫星经过8分钟准确进入预定转移轨道，使中国航天迎来“开门红”“2016年1月16日0时57分”和“8分钟”分别是指()A时刻，时间B时间，时间C时刻，时刻 D时间，时刻解析：“2016年1月16日0时57分”是发射卫星的时刻，“8分钟”是从发射到定轨所用的时间，所以A正确答案：A2下列各组物理量中，都是矢量的是()A位移、时间、速度B路程、速率、位移C加速度、
2、速度的变化量、速度D速度、时间、加速度解析：位移、速度、加速度和速度的变化量既有大小又有方向，是矢量；而时间、路程和速率只有大小没有方向，是标量，故选C.答案：C3.如图所示为甲、乙两物体运动的s-t图象，下列关于甲、乙两物体运动的描述，正确的是()A甲、乙两物体同时出发B甲、乙两物体在同一位置出发C甲的速度比乙的速度小Dt2时刻两个物体速度相同解析：由题图可知甲物体从0时刻开始运动，而乙物体从t1时刻开始运动，故A错误；由题图可知甲物体从坐标s1开始运动，而乙物体从坐标为0的位置开始运动，故B错误；s-t图象的斜率等于物体运动的速度，由题图可知乙运动的速度大于甲运动的速度，故C正确；t2时刻
3、两物体的位移相同即两物体相遇，故D错误答案：C4攀岩运动是一种考验人的意志与心理素质的运动形式，户外攀岩运动更加刺激与惊险如图所示为某户外攀岩运动的场景与运动线路图，该攀岩爱好者从起点A经过B点，最终到达C点，据此图判断下列说法中正确的是()A图中的线路ABC表示的是攀岩爱好者所走的位移B线路总长度与攀岩爱好者所走时间的比等于登山者的平均速度C由起点到终点，攀岩爱好者所走线路的总长度等于位移D攀岩爱好者所走路程要比由起点到终点的位移大解析：攀岩爱好者所走路径沿ABC为曲线，所以所走路程即线路ABC的长度大于位移，选项A、C错误，选项D正确根据平均速度的定义，平均速度等于自起点到终点的位移与所走
4、时间的比，选项B错误答案：D5如图为一质点做直线运动的速度时间图象，则下列图中给出的该质点在前3 s内的加速度a随时间t变化关系的图象中正确的是()解析：01 s：a1 m/s24 m/s2；13 s：a2 m/s22 m/s2，故A正确答案：A二、多项选择题(本题共4小题，每小题6分，共24分在每小题给出的四个选项中有多项符合题目要求，全部选对得6分，漏选得3分，错选或不选得0分)6你认为以下比赛项目中的研究对象可看作质点的是()A在撑竿跳高比赛中，研究运动员手中的支撑竿在支撑地面过程中的转动情况B帆船比赛中确定帆船在大海中的位置C跆拳道比赛中研究运动员的动作时D铅球比赛中研究铅球被掷出后在
5、空中飞行的时间解析：物体可被看作质点的条件是：物体的大小和形状忽略后对所研究的问题没有影响，如果把支撑竿看作质点后就无法研究其转动的情况了，选项A错误；由于帆船的大小和形状对其在大海中的位置没有影响，选项B正确；把跆拳道运动员看作质点后就无法研究其动作了，选项C错误；把铅球看作质点后并不影响铅球的运动轨迹，也就不影响其在空中飞行的时间，选项D正确答案：BD7甲、乙两辆汽车均以相同的速度行驶，下列有关参考系的说法正确的是()A如果两辆汽车均向东行驶，若以甲车为参考系，乙车是静止的B如果观察的结果是两辆车均静止，参考系可以是第三辆车C如果以在甲车中一走动的人为参考系，乙车仍是静止的D如甲车突然刹车
6、停下，乙车仍向东行驶，以乙车为参考系，甲车往西行驶解析：两车的速度相同时，其相对位置不变，以其中任意一辆车为参考系，另一辆车一定静止，故A正确；若有第三辆车丙与甲、乙两车同向同速行驶，以丙车为参考系时，甲、乙两车均静止，故B正确；若一人在甲车中走动时，他与乙车的相对位置是变化的，则乙车是运动的，故C错；甲车刹车停下，乙车向东行驶，甲车与乙车间的距离增大，甲车相对乙车向西运动，故D正确答案：ABD8如图甲所示，火箭发射时，速度能在10 s内由0增加到100 m/s；如图乙所示，汽车以108 km/h的速度行驶，急刹车时能在2.5 s内停下来下列说法中正确的是()图甲图乙A10 s内火箭的速度改变
7、量为10 m/sB2.5 s内汽车的速度改变量为30 m/sC火箭的速度变化比汽车快D火箭的加速度比汽车的加速度小解析：规定初速度的方向为正方向火箭的速度改变量vv2v1100 m/s0100 m/s，选项A错误；108 km/h30 m/s，汽车的速度改变量vv2v1030 m/s30 m/s，选项B正确；根据a得，火箭的加速度a110 m/s2，汽车的加速度a212 m/s2，所以火箭的加速度比汽车的加速度小，火箭的速度变化比汽车慢，选项C错误，D正确答案：BD9甲、乙、丙是三个在同一直线上运动的物体，它们运动的vt图象如图所示，下列说法正确的是()A丙与甲的运动方向相反B丙与乙的运动方向
8、相同C乙的加速度大于甲的加速度D丙的加速度大小小于乙的加速度大小解析：由题图看出，甲、乙、丙的速度均为正值，说明甲、乙、丙都沿正方向运动，A错误，B正确；乙的斜率比甲大，所以乙的加速度大于甲的加速度，C正确；乙的斜率比丙的斜率的绝对值小，所以乙的加速度大小小于丙的加速度大小，D错误答案：BC三、非选择题(本大题4小题，共51分按题目要求作答解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)10(12分)(1)打点计时器是利用_(选填“直流”或“交流”)电源进行的计时仪器，若电源频率为50 Hz，则它们每隔_秒打一个点，其中电火
9、花打点计时器所用电压为_伏(2)在“研究匀变速直线运动”的实验中，某同学由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上每两个计数点间还有四个点未画出其中s13.01 cm，s26.51 cm，s310.50 cm，s414.99 cm，s520.01 cm，s625.50 cm.接通电源与让纸带随物体开始运动，这两个操作的时间关系应当是()A先接通电源，再释放纸带B先释放纸带，再接通电源C释放纸带的同时接通电源D不同的实验要求不同纸带上每两个计数点间的时间间隔是_s.利用以上数据可求得A点的瞬时速度大小为()A0.476 m/s B0.525 m/sC0.851 m/s D0.048
10、m/s答案：(1)交流0.02220(2)A0.1A11(12分)某学校教室、寝室、食堂的位置关系如图所示，放学后甲同学直接去食堂吃饭，用了2 min到食堂，乙同学先去寝室拿东西然后立即赶到食堂，结果用了4 min.求甲、乙各自运动的平均速度(计算结果保留三位有效数字)解析：甲、乙从教室到食堂的位移相同，其大小为s m500 m.由平均速度的定义，可知：甲的平均速度v14.17 m/s，乙的平均速度v22.08 m/s.方向均为从教室指向食堂答案：见解析12(13分)沪杭高铁是连接上海和杭州的现代化高速铁路，最大速度达到了413.7 km/h，再次刷新世界纪录沪杭高速列车在一次运行中由A站开往
11、B站，A、B车站间的铁路为直线技术人员乘此列车从A车站出发，列车从启动至匀加速到100 m/s，用了250 s，在匀速运动了10 min后，列车匀减速运动，经过300 s后刚好停在B车站求此高速列车启动、减速时的加速度大小解析：加速过程的初、末速度v00，v1100 m/s，用时t1250 s，该过程的加速度a1 m/s20.4 m/s2，方向与运动方向相同减速过程的初、末速度v1100 m/s，v20，用时t2300 s，该过程的加速度a2 m/s20.33 m/s2，负号表示加速度方向与速度方向相反答案：0.4 m/s20.33 m/s213(14分)让小球从斜面的顶端滚下，如图所示是用频闪照相机拍摄的小球在斜面上运动的一段，已知闪频为10 Hz，且O点是0.4 s时小球所处的位置，试根据此图估算：(1)小球从O点到B点的平均速度；(2)小球在A点和B点的瞬时速度；(3)小球运动的加速度解析：依题意知，相邻两次闪光的时间间隔t s0.1 s.(1)vOB m/s0.8 m/s.(2)小球在A点时的瞬时速度vA0.8 m/s；小球在B点时的瞬时速度vB m/s1.0 m/s.(3)由加速度的定义得小球的加速度a m/s22.0 m/s2.答案：(1)0.8 m/s(2)0.8 m/s1.0 m/s(3)2.0 m/s2
