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1、1.1 时间都去哪儿啦？大块时间怎么管？已完成1.坚持每晚阅读一小时，一年可以读（C）本书。A、20 B、30 C、50 D、602.下列行为属于无形时间的浪费是（D） 。A、拖延 B、开小差 C、做事经常各种打断 D、以上都是3.“一年之计在于春”强调的是（C） 。A、时间管理的重要性 B、时间管理的预见性C、时间管理的计划性 D、时间管理的提前性4.紧急但不重要的事情应该（C） 。A、马上做 B、交给别人做 C、预留时间做 D、看情况做5.在大学，一个学生的所有时间都应该用来学习。 （）6.大学期间如果学会如何管理时间，会在之后的工作中受用的。 （）2.1 用好你的碎片时间！别让手机控制你
2、已完成1.使时间有意义的因素是（A） 。A、行动 B、思考 C、计划 D、确定目标2.下列哪些场合下会产生碎片时间？（D）A、打饭 B、课间 C、开会 D、以上都会3.不属于有效管理时间的行为是（C） 。A、做好自己的时间计划 B、勤奋的工作C、集中时间处理琐碎的事情 D、和他人约定在指定时间沟通4.一个人的碎片时间可利用的选择性越多，生活质量越低。 （）5.把大工作分解成小单元，可利用不同碎片时间组合完成。 （）3.1 你学的是知识，还是技能？已完成1.学会关于自行车的知识可以（D） 。A、可以帮助买对车子 B、可以更有效率训练骑车 C、可以出现故障自我判断 D、以上都对2.下列不属于学习技
3、能的方法是（B） 。A、动手 B、思考 C、实践 D、练习3.（C）是知识，不是技能。A、骑自行车 B、洗衣服 C、鸡精的构成 D、做饭4.大部分专业所需要掌握的知识都是要学习者具备一定的天赋。 （）5.知识和技能都是只有通过大量练习才能掌握。 （）4.1 教科书到底要怎样读？已完成1.认为大学学到的东西没用，产生这种情况的主观原因是（C ） 。A、老师讲得抽象化 B、专业课程设置不完善 C、缺乏社会实践 D、就业单位要求高2.通过（D）能帮大学生加深对所学专业的了解。A、查询招聘网站了解岗位要求 B、阅读本专业的教学方案C、了解本专业的就业情况 D、以上都是3.下列方法中不适合大学生有效学习
4、的是（C） 。A、运用框架式思维学习 B、必要的习题训练 C、考前背重点 D、阅读相关专业书籍4.整体式学习是指将书本知识系统梳理，全部记住。 （）5.考试成绩一定程度可以证明对所学课程的掌握程度。 （）5.1 如何记笔记1.5R 笔记法不包括（C） 。A、记录 B、简化 C、阅读 D、复习2下面哪种方式对学习帮助最大？（C）A、把老师的板书或 PPT 拍下来 B、考前借学霸的笔记来抄C、手写课堂笔记在本子上 D、将老师课堂讲解录音3下列选项中有助于快速记录课堂笔记的是（D ） 。A、使用特定的符号 B、使用缩写 C、使用图表 D、以上都是4记笔记可以帮助我们养成深入思考的习惯。 （）5在工作
5、中需要随时记笔记的情况很少会有。 （）6.1 把自己的想法写下来已完成1好记性不如烂笔头，什么情况下你需要动笔写一写？（D ）A、面临重要决策思绪暂乱时 B、工作内容过多过杂时 C、制订相关计划时 D、以上都是2随时记录想法的习惯很好，但这种行为不可以（C） 。A、记下多方面的零碎想法 B、便于深入和全面的思考 C、便于毕业后顺利就业 D、便于综合分析做出合理的决策3 SWOT 分析方法中 T 代表（ D） 。A、优势 B、弱势 C、机会 D、威胁4随手把想法写出来的人一般表达时思路更加清晰。 （ ）5爱随手记笔记的人一定不善于口头表达。 （）7.1 搜请善用搜索已完成 1以下哪种情况可以利用搜索快速解决问题？（D ） A、确定某部电影值不值得看 B、写一个看起来还不错的简历 C、查找某句名言的完整版D、以上都是 2利用百度等搜索引擎可以了解（C） 。 A、在班级的成绩排名 B、朋友的人品 C、本专业考研需读书目 D、以上均对3除了百度等搜索引擎， （D ）也可以视作是搜索平台。 A、专业的数据库 B、文库 C、移动端搜索 D、以上都是4依赖搜索一定程度上会弱化人的思维能力。 （ ） 5搜索有助于全面获取信息但会花费大量时间。 （）
