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1、 小说的考点复习一小说主题的分析可从以下几个方面入手：（1）从人物入手：主要人物是谁？主要人物具有怎样的品质，作者对其有何评价？人物之间的关系（映衬、对比、冲突） ，为什么这样安排？（2）从情节入手：从情节透视人物命运、作者情感倾向等，进而探究小说的主题。（3）从时代背景入手。（4）从描写手法切入，即从小说对比、象征、细节描写等艺术手法入手探究主题。主题的表现形式大致有以下几种：以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。用故事的形式针砭时弊。通过寓言，寄寓人生哲理。虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。二理解小说情节（1）把握情节的发展阶段：发生、发展、高潮、结
2、局。 （如：请概括小说的主要情节）（2）把握情节的意义，透视情节表达的思想本质。 （为主题服务）（3）把握情节安排上的特点、艺术构思的巧妙（伏笔、照应，悬念，巧合，误会，陡转，抑扬） 。（4）分析某一情节在人物塑造、故事发展、表达主题等方面的作用。考虑某个情节与全文中相关情节的关系。如：情节对全文情节展开有什么作用？考虑情节与主题的关系。如骆驼祥子中暴雨狂泻，道路迷茫， “半死半活”的祥子， “低着头一步一步的往前拽”的情节，反映了旧社会人力车夫的凄苦生活、悲惨命运。考虑情节与人物性格的关系。如水浒传写武松打虎，多次提到哨棒，给读者以武松会依仗哨棒打虎的印象，接着安排哨棒打断，手中的一半也被武
3、松扔在一边，两手揪住老虎头皮，按在地上，提起铁般拳头，打得老虎眼、口、鼻、耳四窍流血的情节，有力地彰显了武松徒手打虎的英雄本色。分析某处情节的作用：结构上：1.为某故事情节做铺垫。2.推动故事情节的发展进入高潮或转折，或照应前文的故事情节。3.设置悬念，引起读者的阅读兴趣。内容上：手法+揭示（表现、突出）（人物） ，有利于表现或深化的主题。情节设置手法：倒叙插叙、伏笔照应、详写略写、抑扬结合、变换人称等。界定何种手法后，再结合语段内容具体分析为什么是这一手法及有何作用，可以借助一些套话，如创造悬念，引人入胜；前后照应，增加波澜；点明题意，突出人物性格等。补充：顺叙：使事物叙述得更有条理。使文章
4、的层次与生活实际相一致.结构完整,便于把握线索、组织材料。插叙：解释说明突出作者的感情，交代的来历,为下文的情节做铺垫 .照应补充说明,使情节更完整,结构更严密,内容更充实。倒叙：突出部分提前，生动，增加悬念，引人入胜,避免叙述的平板和结构的单调。注意人称变化的作用：如：本文以“我们”的角度展开叙述，具有怎样的表达效果?请结合文章作分析。答：能使故事显得真实亲切；能拉近与读者之间的距离，引起读者的反思，触动读者的情感；便于作者直接抒发感情；能使故事情节更为简洁、内容更为集中。 温馨提醒 考查小说人称的作用：第一、第二、第三人称第一人称叙述的作用：使小说显得真实亲切，拉近作品与读者的距离，同时便
5、于抒发感情。第二人称叙述：用“你”倾注的是叙述者对这个人物一种抒情目光，将之当作朋友，更加拉近叙述者与人物之间的距离，使得他们之间别有一种依恋和欣赏的意味。第三人称叙述的作用：叙述更自由，对人物和故事无所不知。小说标题的作用： 1.设置了悬念。2.标题就是小说的线索，概括故事情节、寄托作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义”的作用。3.为塑造和突出人物形象服务。4.点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围。5.突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。 各种开头的作用：设疑法（悬念法）：提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念，引出下文，并引起读者的思考，吸引读者把
6、小说读下去。好处（思维方向）：引起读者的思考。引出下文的情节。突出人物形象。揭示小说的主题。写景法。好处（思维方向）：交代故事发生的时间、地点。暗示社会环境，揭示社会本质特征。揭示人物心境，表现人物性格。环境是小说存在的背景，为小说提供空间和时间范围，也是小说中人物活动的场所。环境则是人物和情节发展的舞台。渲染气氛。推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。小结：开宗明义（开门见山）点题引出话题总领全文奠定全文感情基调渲染气氛铺垫、对比、反衬欲扬先抑、设置悬念各种结局的作用：1.出人预料的结局：使平淡的故事情节陡然生出波澜，有震撼读者心灵的作用。与前文的伏笔相照应。2.令人伤感的结局：更好地深
7、化主题，塑造人物性格，令人感动和回味，引人思考。3.令人喜悦的结局：给读者留下了更为广阔的想象空间，耐人寻味。给人欣慰和喜悦之感，反映出的美好愿望。4.留下空白的结局：给人留下想象的空间，引人思考。三分析人物形象命题形式 大致三种： 指认小说对人物进行描写的具体方法。 概括指出人物的性格特征。对文中人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）塑造人物的方法：有直接描写和间接描写。间接描写以描写其它人物来衬托、表现主要人物的性格特征。直接描写是在故事情节发展中描写人物的语言、行动、肖像、心理活动，表现人物的性格特征。肖像描写的作用是：交代人物的身份，揭示人物的内心世界。使
8、人物形象更加丰满，从而更好地表现主题思想。这样写不仅可以给读者留下深刻的印象，还可以突出人物性格、暗示和推动情节。 （语言、神态、动作等描写的作用也差不多）【温馨提醒】人物形象的鉴赏。需概括人物的性格及品质。鉴赏人物形象题。只需找出和人物相关的内容，再根据内容概括形象的特点即可。小说中“我”的人物分析故事的见证者，以第一人称视角述说故事增强故事的真实性。是贯穿全文的线索，通过“我”的所见推动故事情节的发展。通过“我”的感触揭示小说的主题。通过“我”的情感来突出人物形象。四.环境描写的作用不外乎是以下几方面：1.在文中准确地找出描写环境的句子；2.分析所描写的环境的特点及所采用的描写方法；3.揭
9、示环境描写的作用自然环境描写（景物） ，交代故事发生背景，烘托人物心情。社会环境描写（人物活动场所、地域风情、习俗），交代故事发生的时代，社会关系特征，人物活动的背景等 交代故事发生的时间、地点；暗示社会环境，揭示社会本质特征；揭示人物心境，表现人物性格,塑造人物形象；渲染某种气氛；推动情节的发展。 答题要领：主要从场景对于氛围、情节和人物等角度切入思考，要结合具体文本的具体位置进行具体分析。如果场景在小说开头，那么其功能是给全篇“定调” 。或者定下情感的基调或者定下叙述基调，使得叙述更舒缓自然或顺理成单间章。营造特定的意境与渲染特定的气氛，以感染读者或人物。如果场景出现在人物出场前，那么其功
10、能便是导引人物出场。如果置于小说的某个情节，其作用可能是推动情节发展。如果场景置于人物的描写之中，那么其功能是揭示人物的性格。如果某个场景作为小说的主背景，那么其作用很可能是作为一种象征。五语言和技巧赏析文画线的句子。温馨提醒 注意审题： “赏析”句子还是“理解”句子。如是赏析句子则包括：手法、内容、情感三方面。如是句子理解需抓住关键词、及句子结构关系，用直白的话表述内容。某一段落在文章的作用分析答题要领 一般从两个角度来答：一是从内容上来分析，概括此段的主要内容；二是从结构上来分析，在此段在全文情节结构上所起的作用。主要从以下几个方面去捕捉小说的精妙技巧：文中运用了什么表现方法（细节描写、象
11、征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合、先抑后扬等） ；注意正面描写和侧面描写（景物和其他次要人物） 。文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的；在语言运用上有何特点（例如：语言精练、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样、含蓄、讽刺） ，给读者提供哪些艺术审美情趣。 【温馨提醒】表达技巧题，首先需明确手法，然后写出具体内容，最后写出作用。小小说的结构特点是什么？1.短小精悍。2.结构严密紧凑。3.结构过渡自然，衔接巧妙。4.情节集中，二是要线索清晰。5.结尾新奇巧妙，出人意料。小小说的写作特点：1.善于取材，以小见大。2.合理布局，精心剪裁。3.结构和情节上的安排。4.语言的特点，字句的锤炼。5.能使人获得思想的启迪、艺术的享受。
