《文言文专题检测2006.10》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文言文专题检测2006.10（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1高三级文言文专题检测2006.10班级 姓名 学号 成绩 一、阅读文段，回答以下问题：苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？” 客曰：“月明星稀， 乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相 缪 ，郁乎 苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿， 驾一叶之扁舟，举 匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺 沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终 。知不可乎 骤得，托遗 响于悲风。 ” （一）.选择题：1对下列句中加点的词语解释不正确的
2、一项是（ ）A固一世之雄也 固：确实B举匏樽以相属 举：全，都C正襟危坐而问客曰 危坐：端坐 D托遗响于悲风 遗响：余音，指萧声2下列各组中加点的词语意义和用法完全相同的一项是（ ）A此非孟德之困于周郎者乎托遗响于悲风B而今安在哉侣鱼虾而友糜鹿C此非曹孟德之诗乎固一世之雄也D寄蜉蝣与天地况吾与子渔樵于江渚之上3下列各句中加点的词语与例句中加点词语用法相同的一项是（ ）例：况吾与子渔樵于江渚之上 A顺流而东也 B月明星稀，乌鹊南飞 C舞幽壑之潜蛟 D侣鱼虾而友糜鹿 4下列各句与例句句式特点相同的一项是（ ）例：固一世之雄也，而今安在哉？2A月出于东山之上 B客亦知夫水与月乎？C此非孟德之困于周郎
3、者乎？ D则物于我皆无尽也，而又何羡乎！（二）翻译：（做在答卷上）（1）固一世之雄也，而今安在哉？（2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。二、阅读下面两段文字，完成 7-10 题：古之学者必有师。师者，所以 传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 ?是故无贵无贱，无长无少，道之所存， 师之所存也.嗟乎!师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于
4、师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所 谓传 其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大 遗，吾未 见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者， 则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀”呜呼! 师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤”!（一） 选择题：5下列两组加点词的含义分析正确的一组是：（ ）其为惑也，终不解矣 。圣人之所以为圣3于其身也，则耻师焉，惑矣 。师
5、者，所以传道受业解惑也A与的“惑”相同，与的“所以”不同B 与的“惑”相同，与的“所以”亦相同C 与的“惑”不相同，与的“所以”也不同D与的“惑”不相同，与的“所以” 相同6从句式特征看，与“师者，所以传道受业解惑也”一句相同的一项：（ ）A道之所存，师之所存也 B句读之不知，惑之不解C不拘于时，学于余 D圣人无常师（二） 翻译：1是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也.2句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。三、阅读文段，回答以下问题：沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门， 谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将 军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。
6、今者有小人之言，令将军与臣有郤 ”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此？ ”项王即日因留沛公与饮。项王、 项伯东向坐；亚父南向坐，亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目 项王， 举所佩玉玦以示之者三。项王默然不应。范增起，出，召项 庄， 谓 曰：“君王为人不忍。若入前 为寿，寿 毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之，不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以 剑舞。 ”项王曰：“诺。 ”项庄拔剑起舞， 项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。7.下面两句中加点字，在文中的正确读音是：（ ）沛公旦从百余骑来谢项王 范增数目项王A.qsh
7、 B.qshuC.jshu D.jsh48.与“至鸿门，谢曰”一句中的“谢”意思相同的一句是：（ ）A不可不蚤自来谢项王 B哙拜射，起，立而饮之C乃令张良留谢 D多谢后世人，戒之慎勿忘9.与“常以身翼蔽沛公”中的“翼”用法相同的一句是：（ ）A.沛公军霸上 B.范增数目项王C.君为我呼人，吾得兄事之 D.先破秦入咸阳者王之四、阅读下面的文言文，完成 1013 题。王襄 ，字 伟 元，城阳营陵人也。祖脩，有名魏世。父仪，高亮雅直，为文司马。东关之役，帝问于众曰：“近日之事，谁任其咎？” 仪对曰：“责在元帅。 ”帝怒曰：“司马欲委罪于孤邪！” 遂引出斩之。襄少立操尚，行己以礼，身长八尺四寸，容貌
8、绝异，音声清亮，辞气雅正，博学多能。痛父非命，未尝西向而坐，示不臣朝廷也。于是 隐居教授，三征七辟皆不就。庐于墓侧，旦夕常至墓所拜跪，攀柏悲号，涕泪著树，树为之枯。母性畏雷，母没，每雷， 辄到墓曰：“襄在此。 ”及读诗至“襄襄父母，生我 够劳”，未尝不三复流滋，门人受业者并废蓼莪之篇。家贫，躬耕，计口而田，度身而蚕。或有助之者，不听。诸生密为则麦， 亵遂弃之。知旧有致遗者，皆不受。门人为本县所役，靠襄求属今。襄曰：“御学不足以庇身，吾德薄不足以荫卿，属之何益！且吾不执笔已四十年矣。 ”乃步担干饭，儿负盐豉，草，送所役生到县，门徒随从者千余人。安丘令以 为诣已，整衣出迎之。襄乃下道至土牛旁，磬折
9、而立，云：“ 门生为县所役，故来送别。 ”因执手涕泣而去。令即放之，一县以为耻。乡人管彦少有才而未知名襄独以为必当自达拔而友之男妇各始生便共许为婚。彦后为西夷校尉，卒而葬于洛阳，襄后更嫁其女。彦弟馥问襄，襄曰：“吾民毕愿山薮，昔嫁姊妹皆远，吉凶断绝，每以此自誓。今 贤兄子葬父于洛阳，此则京邑之人也，岂吾结5好之本意哉！” 馥曰：“ 嫂，齐人也，当还临淄。 ”襄曰：“安有葬父河南而随母还齐！用意如此，何婚之有！”北海邴春少立志操，寒苦自居，负及游学， 乡邑金 “以为邴原 ”复出。春性险狭慕名，终 必不成。其后春果无行，学 业不终，有 识以此归之。襄常以为人之所行期于当归善道， 何必以所能而责人所
10、不能。及洛京倾覆，寇盗蜂起，亲族悉欲移渡江东，襄恋坟垄 不去。贼大盛，方行，犹思慕不能进，遂为贼所害。（选自晋书孝友传）注襄：音 pu。金：皆。原：学者。（一） 选择题：10对下列语句中加点的词的解释，错误的一项是：（ ）A或有肋之者，不听听：听任B靠襄求属令属：联系C安丘令以为诣已诣：造访D犹思慕不能进 慕：依恋11下列各组语句中，加点的词意义和用法相同的一组是：（ ）A乃步担干饭公子于是乃置酒大会宾客B因执手涕泣而去因宾客至蔺相如门谢罪C此则京邑之人也 无以，则王乎D安有葬父河南而随母还齐某所，而母立于兹12以下语句分别编为四组，全都说明王襄有操行的一组是：（ ）每雷，辄到墓曰：“襄在此。
11、 ”安丘令以为诣己，整衣出迎之计口而田，度身而蚕襄以春性险狭慕名，终必不成安有葬父河南而随母还齐辞气雅正，博学多能AB.C.D.13下列对原文有关内容的分析和概括，错误的一项是：（ ）A王襄因父亲为文帝所杀痛而仕。B王对管彦做了校尉并不持否定态度。C王襄改嫁其女是因为管彦云世。D王襄的学生怕触及老师的思亲之情而不读蓼莪一诗。（二） 将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （6 分）6（1） 知旧有致遗者，皆不受。 （2 分）（2） 吾德薄不足以荫卿。 （2 分）（3） 何必以所能而责人所不能。 （2 分）（三） 将文言文阅读材料中画波浪线的部分用“/”断句。 （做在答卷上）（4 分）乡
12、人管彦少有才而未知名襄独以为必当自达拔而友之男妇各始生便共许为婚。五、熟语运用：14下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是A 中国女篮给人的突出印象是斗志旺盛，节奏加快，特别是在防守上有明显进步。但是，两场比赛也把中国女篮的弱点暴露无遗。B 学生们 “爱心捐助” ，只能算是一个社会实践活动，体现一下学生们爱心，我们的社会，需要帮助的人很多，类似的活动只能是杯水车薪，要彻底解决，除了发展，完善救助制度是迫在眉睫。C 正是由于受这种指导思想的指引,许多地方官员面对资本, 卑躬屈膝,成了资本的“奴婢”。D 小东学习进步了，大家纷纷奔走相告，对他表示祝贺。 六、默写15五步一楼， ， ， ； ， 。1
13、6 ，未云何龙？ ，不霁何虹？ ， 。歌台暖响， ；舞殿冷袖， 。17 ，而不知其所止； ，羽化而登仙。18其声呜呜然， ， ， ， 。， 。19故曰：至人无己， ， 。 七、阅读下面这首诗，然后回答问题。 （ 8 分 )齐安郡后池绝句7杜牧菱透浮萍 绿满池，夏莺千啭 弄蔷薇。尽日无人看微雨，鸳鸯相对 浴红衣。20杜牧是晚唐著名诗人，与 齐名，两人素有“ ”之称。 （2 分）21这首绝句通篇写景，景中有情。写景有什么手法？（3 分）22透过诗中情景我们看到了诗人此时怎样的心境?（3 分）8高三级文言文专题检测2006.10班级 姓名 学号 成绩 （ 113 题做在答题卡上，每题 3 分）一、 （二）1固一世之雄也，而今安在哉？（4 分）2况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。（4 分）二、 （二）1是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也.。 （4 分）2句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。 （4 分）四、 （二）1知旧有致遗者，皆不受。 （4 分）2吾德薄不足以荫卿。 （4 分）3何必以所能而责人所不能。 （4 分）9五、断句（ 4 分）乡 人 管 彦 少 有 才 而 未 知 名 襄 独 以 为 必 当 自 达 拔 而 友 之 男 妇 各 始 生 便 共许 为 婚 。六、默写（每空 1 分）1
