《看戏》阅读练习及答案

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1、看戏阅读练习及答案1.注音 : 膨胀 潮在涨2.释词婀娜: 铿锵: 3.分别说说下列两个比喻句的作用是什么?这个平静的海面陡然膨胀起来了。 作用: 观众像着了魔一样,忽然变得鸦雀无声。作用: 4.从第段中找出 6个量词 5.精读第段,回答下列问题歌声是无形的,怎么能“像珠子似的” “一粒一粒地滚下来”?“回音”既然“听不见” ,又怎么能“淹没” “狂暴的歌声”?6.说说第段在全文中有什么作用? 7.课文为什么写观众的表现具体详尽,写剧情却十分概括?8.你如何理解最后一句话?9.她圆润的歌喉在夜空中颤动,听起来似乎辽远而又逼近,似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中,从她的优雅的“水袖

2、”中,从她的婀娜的身段中,一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每一个人的心里,引起一片深远的回音。(在这个句子中,从哪几方面具体表现女主角的表演才华)? 10.这几段文字一再写人海的动与静,涨与落,这样写的有什么作用? 11.舞台已经失去了界限,整个的剧场就是一个庞大的舞台。(有什么具体含义)? 军犬黑子阅读练习1.根据意思从文中找出词语.形容贪婪而凶狠地注视。 ( ) 心里一点儿也不受感动。 ( )声势或气派令人敬畏。 ( ) 目光像闪电一样亮,形容眼睛非常有神采。 ( )2.用直线画出本文的中心句。3.几个训导员想出了一个特殊的方法,来测试黑子的能力.这个特殊的办法是什么?4.当训导

3、员告诉黑子真相的一刹那,黑子做了什么事情使在场的所有人都惊讶不已?5.在这次测试中,黑子的感情在不断发生变化:( )-( )-( )-( ),从中我知道了( )6.文中军犬训导员给“我”讲了一件什么事?7.黑子为什么会接受训导员一次又一次“不”的指令?用原文的话回答。8.“我听了这个故事以后,陷入了沉思”作者会沉思些什么呢?9.你觉得黑子发生了怎样的变化? 10. 在这个变化的故事中,我们能得到哪些对生命不变的启示?看戏参考答案:1.略。 2.姿态柔美 形容有节奏而响亮的声音。 3.表现人们对久享盛誉的艺术家的出场情不自禁爆发的热情。写出了观众情绪的变化,动静的变化,还起着承上启下的过渡作用。

4、 4.阵、粒、个、片、股、位。 5.歌声字正腔圆,与珠子似的,故能将无形的歌声比喻为有形的珠子。梅兰芳的歌声令观众如醉如痴,好像在每一个人的心里引起一片深远的回音。这回音虽然听不见,但很有冲击力,能淹没那股狂暴的掌声,使周围鸦雀无声,让人们沉醉。 (指观众内心的共鸣。掌声是外在的,而内心的共鸣是心灵的震撼,是内在的。回音淹没掌声,表明观众对梅兰芳艺术的赞赏完全出自内心,发自心底 )6.是为了烘托心情,渲染气氛,表明梅兰芳的舞台艺术赢得了观众深深的喜爱。 7.写观众既能体现人们对艺术的热情,又能表明梅戏的艺术水平,而剧情与文章中心关系不大,所以才如此处理。 8.“我们的国家”洋溢着民族自豪感。我

5、们的国家是属于人民的,我们的艺术家也是人民的艺术家,所以,观众热爱艺术家,艺术家也热爱观众。9.唱腔、表情、动作。 10生动地写出了观众的激情,烘托了艺术家的精彩表演。11 表明观众和演员已经融合在一起。军犬黑子阅读答案:答案:1.(1)虎视眈眈 (2)无动于衷 (3)威风凛凛 (4)目光如电2.人们这才发现,哪怕是只狗,也是要尊严的!(或者它们比人更要尊严 !)那是一条叫黑子的狗极其聪明,有一天几个训导员想出一个特殊的方法来测试黑子的反应能力,他们找来十几个人,一个人负责去营房“偷”一件东西藏起来,黑子很快从隐秘处找出了那件东西.随后,训导员让它把“小偷”找出来,黑子这个嗅嗅,那个嗅嗅,没费多大劲就找出了“小偷”.6. 一只叫黑子的军犬因为训导员骗自己而性情大变,不得不退役。7.因为黑子对训导员十分信赖。8.人们为什么去骗动物?动物也有灵性有思维,难道人们一点都不知道吗?动物对人类如此信赖,人类真是太刻薄了。9.你觉得黑子发生了怎样的变化?围绕“变化” ,紧扣文本,筛选信息眼神:由目光如电变得呆滞 行动:由奔如疾风变得迟缓气势:由威风凛凛变得萎顿 对人态度:由一贯绝对的信任变得“不再相信任何人”10.在这个变化的故事中,我们能得到哪些对生命不变的启示?尊重一切生命,平等的对待他们尊重所有生命的尊严善待他人的信赖珍重自己的生命,不要轻易的放弃坚守自我

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