高一主题班会《珍爱生命，重视安全

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1、高一(10)班主题班会,珍爱生命,这是一个真实而又凄婉的故事:,一个美丽、 聪明的小姑娘，对音乐天生有一种迷恋。 她的音乐老师为了培养这个孩子，就为她 在每个周日单独授课。很长时间内这已经 为一个定式，每个周日的那个时间，老师 都可以听到那个甜美的声音：老师，开门。 突然有一天，老师在这个时候，没有听到 这个熟悉的敲门声。时间一分一秒的过去， 小姑娘一直没有出现。老师仿佛预感到了什么，他急忙下楼去。正好听到几个人在 谈论什么车祸的事情，说是一个小姑娘出 事了。老师发疯似的按照小姑娘经常走的 路线跑去。远远的看到了一群人围在一个 车祸现场，老师分开人群，只见一个他熟悉的红色的书包和一滩揪心的血迹

2、,资讯：1976年7月28日凌晨3时42分53.8秒，唐山市的73万群众正在酣睡，梦中毫无警觉，突然大地一声怒吼，发生了7.8级强烈地震。顷刻间全市化为一片瓦砾，像是直接命中了一颗威力强大的原子弹似的。一个平静的夏夜就这样被破坏了，震惊了整个世界。死亡人口总数达24.2万人，震亡8860户，重伤16.5万人。,印度洋海啸遇难者总人数逼近30万.,2004年，中国道路交通事故死亡人数达9.4万人，居世界第一。 2005年，全国共发生道路交通事故450254起，造成98738人死亡,1、死亡是可以避免的吗？死亡是可以把握的吗？ 死亡是否意味着结束吗？ 死亡是否是个人的事情？ 死亡是否也有意义？,死

3、亡是可以避免的吗？死亡是可以把握的吗？,人无法避免正常死亡，但是却可以通过培养健康的生活方式和积极的人生选择有效的避免非正常死亡；人无法避免物质死亡，但是却可以避免精神上的死亡；人不能把握正常的死亡，但可以在很大程度上把握非正常的和不光彩的死亡。,死亡是否意味着结束呢？,死亡是生命的另一种形式。死亡不是生命的结束，生命也非单纯的开始。每个人的生命凝结着成千上万逝者的智慧、性格与创造。我们称之为历史的，就是那成千上万逝者组成的家族与人类发展史。因此，死亡是生命的另一种形式，是我们融入祖先行列的开始，也是我们成为周围人历史记忆的开始。,死亡是否是个人的事情？,生命是母亲十月怀胎，辛苦呵护的结果，没

4、有权力任性处理。 每起自杀案至少对6个人产生严重的影响. 1500余万自杀死亡者亲友曾因长期存在的悲伤反应接受过心理帮助。,死亡不是个人的事。因为死亡不等于结束，会造成很大的社会影响。所以，人要对死亡负责，不能任性妄为，否则就会给生者留下无限痛苦。,死亡是否也有意义？,正例：捐赠器官 舍己救人 为国捐躯 因公牺牲 把生还机会留给子女 反例：多行不义 飞来横祸 激情自杀,死亡对死者是没有意义的，他不知道世界的评价。但对周围人则有不同的意义。没有活人思念的死者，才是真正的死了。活在活着的人的心里，就是没有死去。,【虚拟死亡】： 、假如你只有三天的生命。你打算怎样安排最后的时间，列出前三个:_;_;

5、_.,2、心理小测试 题目是： 假如你明天就要离开这个世界，请问： 你打算给你的最好朋友留下一句什么样的忠告？ 你最想做的一件事情是什么？ 你想带一件什么东西离去？,亲爱的朋友，这个测验，并不在于你做出怎样的回答，而在于你是否能用它时时来提醒自己。,3、思考：人生是单行道。如果重新开始自己的人生，你是否会对以往的人生做些修改呢？,【未雨绸缪】： 自杀的调适 自助篇 人有爱恨的矛盾，也有求生求死的本能。所以，一旦意识到自己有自杀的倾向，你必须“自助”，最好的办法就是不要累积压力。想想看： 1.发生在你身上的事，换作任何一个人，都一样会是不愉快的经验。 2.你没有任何理由需要独自扛下全世界的重担。

6、 3.你心中的痛苦与恐惧只要说出来，就能如释重负，让自己松囗气。 4.若有需要，你可以向家人与朋友寻求协助。经由电话与危机中心的咨询人员，或学校的辅导老师谈话，都可以帮助纾解情绪、提供救援。,助人篇 当有人谈及自杀念头时，你要认真考虑相信他的话，因为他可能有了麻烦，正发出求援讯号，他也可能正打算把这个想法付诸行动，所以你一定要做些什么，把他从求死边缘拉回来。 你不必害怕伸出援手后会惹上麻烦或无法承担，其实，助人做法并不难只要认真当他的听众就好，给耳朵而不是嘴巴。 因为一个想自杀的人，最需要有人聆听他的心声、听出他的感受，感同身受他难过、气愤的情绪，你不要对他所陈述的事给予个人的意见或批判，这就

7、是一种支持的力量。 做到了先处理及平复他的情绪这一步，接下来对解决他背后深层纠结的问题，你不一定有能力承担，可以寻求外援，让任何可咨询的机构或信赖的人支援，或者报警处理，以减少遗憾和不幸的发生。,【love life ;love yourself】： 、 享受生活。 人不是忙着活，就是忙着死。大家肯定是忙着活，但是，大家是“忙着快乐的活着还是痛苦的活着？”是选择“有价值的活着还是无价值的活着？” 享受生活：能够用全身心体验并且享受自己所拥有的，全力去追求自己所希望拥有的并能充分享受追求的过程，即“不知足常乐”。 人们容易形成一个思维定势：好象只有拥有了某种想要的东西，如名利、权力、金钱、健康等

8、，或者摆脱了某种不想要的东西：如绝症、残疾、疾病等，才能获得快乐。但事实是，一个人如果没有享受生活的能力，即使他该有的好东西没有或者不该有的坏事都遇上了，他仍然可以享受生活。,、选择自己想要的目标 考虑死，就是要考虑生。许多人觉得现在的生活与他设想的状态存在着很大差距，这多半是由于缺乏生活目标或目标模糊，这样的生活是沉闷的具有腐蚀性的。 我们可以通过设计总体目标和阶段目标来调整当前的生活，使自己为每一天都做出切实努力。同时敢于为维护自己的尊严和理想，做出正确的自我选择。所谓人在江湖身不由己只是一个借口，坚信爱默生所说的吧，“向着特定的目标前进的人，全世界给他让路！” 我们未来的生活，将由我们今

9、日想要的人生目标所决定。,、智者之语。 只有深知死的意义的人，才有智能和勇气去承担一切挑战和痛苦，而让自己活得有意义，死得有尊严。 赵州和尚 死并不是人生最大的损失，虽生犹死才是。 卡曾斯 谁怕死，谁就已经不再活着。 左伊默 死亡也许是免费的，但它是用一生换来的。 曼利厄斯,常见安全知识测试题 1、 .关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的? 上下楼梯时，靠右侧行走。 下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。 玩上下楼梯游戏。,2.如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是？ 赶紧挤进去看看出了什么事。 招呼同学去看热闹。 情况危险，立刻报告老师。,3.下课了，下面的哪些游戏方式容易造

10、成意外伤害？ 在操场上和同学一起跳绳、打篮球。 在教室捉迷藏。 攀爬篮球架。,4在运动中发生意外伤害事故后，下列哪种做法是错误的？ 碰伤、摔伤较严重的时候，不要轻易搬动伤者，以免加重伤势。 伤口出血用指压或用布条绑扎止血。 骨折的时候，用布条先绑紧固定。,5.打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? 身子探出窗外擦玻璃。 用湿抹布擦灯管。 把凳子放在桌子上，站在上面清除脏物。,6.一个和你要好的同学，找到你说：某同学家里很有钱，明天把他带到一个很隐蔽的地方，然后打电话给他的父母，向他们要钱。弄到钱后，大家一起去网吧。这时你应该怎么做？ 坚决制止，告诉他这是违法行为。 立即告诉老师或家长。如果时

11、间比较紧迫，就拨打。 既不参与也不向任何人报告，因为我们都是好朋友,.如果不幸遭遇绑架，下面的哪些自救方法是非常有效的? 不要激怒歹徒，尽量保护自己不受伤害。 不放弃希望，寻找机会报警或逃离。 牢记与救援和破案有关的信息：如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征，还有劫持的时间、地点、劫持的方向，劫往地点，自己所处环境等。,.放学回家的路上，总有些社会青年强行向同学索要财物，不给钱就打人，正确的处理方法是什么？ 自认倒霉，花钱消灾，以后躲着他们，并将事情隐瞒下去。 如情况紧急，可把财物给他们，先保护自己，避免白白挨打。 记住对方的相关特征，迅速报告老师、家长和当地派出所（或打报警）。,冒独自一人在

12、家津津有味地看着动感超人。这时候，动感超人使出了他的绝招动感光波。一下子把猪八戒打了个落花流水，动感超人胜利了，小冒激动地走到电视机前，学着动感超人大笑，可一不小心，把冰淇淋掉在了电视的后箱，还发出一阵“咝咝”的声音。小冒刚要伸手去拿，只听“啪”的一声，电视机冒出了一窜鲜红的火苗，小冒吓坏了，忙躲到椅子后面，过了好半天才露出眼睛看了一眼， “哎呀，电扇着火了！” 想也没想，拿起她的“芭蕉扇”就狂扇，可是情非得已，火越扇越大，小冒端起一盆水就往电视机浇。 “哗”电视机一下子炸了，,火势更旺了，把地板、沙发都烧着了，小冒吓呆了，哭天喊地地叫妈妈。电话，她想起了119电话。小冒走到电话机前，以迅雷不

13、及掩耳之势拨了119，“喂，小丽呀！不不不，警察叔叔呀，我家着火了！”刚说完，小冒就把电话扣了，还以为这样就行了呢！“叮铃铃”电话又响了，小冒拿起电话，原来是妈妈，她刚叫“妈妈，咱家着着！”刚说完“着”电话线就被燃着了。妈妈听到小冒的喊声，猜想可能是家里着了火，于是拨打了119。终于，消防叔叔和邻居们把小冒给救了出来！,以上有4处错误 分别是： 1、发现电视机着火要切断电源，不能轻易触摸。 2、电视机着火时要用灭火器或沙子灭火，不能用水或扇子。 3、遇事不能慌张，要冷静、镇定。 4、打119电话时要说清着火地点，火势大小，不能没说清楚就挂电话。,我们，从遥远的地方走来，身上背着昨天的故事，脚下

14、踏着历史的尘埃。一路风雨带着欢笑，一路歌声带着豪迈。我们的肩上落满昔日的碎片，我们的眼中装着辉煌的未来。我们快乐，因为我们拥有了生命；我们自豪，因为我们拥有了现在，我们会用汗水浇灌明天的花朵，我们会用勇气把新世纪的大门打开。 我们，为生命喝彩！ 从另一个世界迈进这多彩的生活，生命就给了我们无尽的关怀。我们睁开双眼打量这绚丽的景色，我们摇荡着旗帜谛听那迷人的天籁，让人类的灵光穿透黑暗的幽谷，让智慧的火焰燃尽以往的悲哀。人间的真情扶我们上路，世上的温暖给我们深受，我们沿着那灼热的目光攀援，走向一个崭新的时代。 人生虽然只是一次单程之旅，但生命却能在创造中寻找到一种永恒的超载时空的依托。获得了生命就

15、是获得了一切，拥有生命就是拥有了无可匹敌的巨大资财! 我曾静静地打量着生命，静静地凝视着她的内涵以及她的外延，林林总总，千姿百态，有的博大壮阔，浩瀚似海；有的如一束鲜花，悄然盛开。无论她以任何方式注释着她的形象，她都以无与伦比的茂盛，昂扬着奋进的旋律，拒绝苍老，拒绝衰败。 然而，生命不是一篇“文摘”，不接收平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一次“连载”，无论成功还是失败，她都不会在你的背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头，只留下遗憾、只留下无奈。生命是一部大书，所有的章节必须用我们的血汗撰写；生命更是一次竞技，生命没有看台。 生命只属于我们一次，我们该把她打扮得更加光彩。,为生命喝彩,为 生 命 喝 彩,主持人: 2010-10-26,THANK YOU,