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1、教育局第二季度工作总结暨第三季度工作安排工作内容 第二季度工作小结 第三季度工作安排1坚持“ 一村一品” 发展贫困村特色产业，每个有发展能力的贫困户至少实施 1 个脱贫项目，并与包保单位、干部责任捆绑、绩效挂钩。县直单位和乡镇、村要建立针对性强有效增收的平台和措施，要建立对相关部门分配产业发展和销售任务的责任机制。1.通过分组逐户精准核查扶贫信息，全面掌握每个有发展能力的贫困户至少实施1 个脱贫项目，该村仍以茶为主产业，兼种姜、竹，养牛、羊、鸡等，坚持包保单位、干部责任捆绑；2.所有产业发展农户均享受县政策给予的奖励补助资金；1.与来榜关河村书记王松联系，拟引进四季豆种植（目前统计有 10 户
2、拟种约 30 亩），种子、技术、回收均由王松负责；2.推进村集体光伏发电站建设；2在“三主” 基础上，统筹做好生态补偿脱贫一批和发展教育脱贫一批工作；深入实施“雨露计划” ，实现贫困学生帮扶全覆盖。3.全面登记扶贫户家庭子女就读情况，按有关政策给予支持；4.已对建档立卡贫困户家庭子女受教育情况进行摸底，待资金到位后予以落实。3.兑现贫困子女住宿生生活补助、助学金、免除学杂费、高校助学贷款等教育脱贫政策；4.积极与县扶贫办对接资金到位情况，争取尽快落实；3实行“ 三清 ”工作 “三线”聚准制度：乡镇、村、贫困户 “三清”的签字确认；包保联系的县直部门、单位主要负责人、包保联系的党员干部、“三清”
3、户的签字审核；县督察组成员对“ 三清 ”户的签字督查。5.第二季度再次开展了扶贫建档户信息精准核查工作，将“三清” 工作做得更细、更准；5.按照县脱贫攻坚指挥部开展工作、落实政策；4 谋划岳西中学搬迁。6.通过实地察看，同规划局初步落实选址方案，开展初步规划设计，启动可研；7.多次与城投公司和商业银行进行了接洽，已达成建设资金来源意向；6.推动政府确定选址，按照法定程序落实项目规划；7.完成可研，争取项目申报立项，落实建设资金的来源；5 实施居住证制度，推动进城落户农民“三权落实”和“ 五有并轨” 落实。8.均衡教育资源配置，保证义务教育学生就近入学。天堂镇前冲小学、狮形小学教学楼竣工交付使用
4、，有效缓解天堂镇进城务工人员随迁子女就学紧张局面；9.各中心学校、实验小学开展辖区 2016年秋季小学、初中入学适龄人数摸底和学校学位容量数，调整制定学区划分方案，确保城区义务教育阶段学校招生工作稳定有序；10.召开城区义务教育阶段学校招生工作会议，了解掌握进城务工人员随迁子女就读信息，优化天堂镇中、小学招生责任区划分；11.天堂中心学校、实验小学等接收随迁子女学校已形成 2016 年秋季招生方案；8.各中心学校通过门户网站平台、宣传手册等多种形式，面向社会宣传招生政策，公布学区范围、招生日程、录取办法、招生结果、咨询方式、举报电话、信访接待途径等相关信息，主动接受社会监督，增强招生工作的透明
5、度，各初中、小学在学校公示栏等显著位置公示本校招生区域范围；9.做好 2016 年秋季开学新生入学、转学分流解释工作；6优化县城学校布局和薄弱学校改造，规范学前教育，新建乡镇幼儿园 3 所；加强义务教育公办学校标准化建设；探索职业学校教产合作、校企一体办学模式。12.完成城区学前教育布局调整规划方案、上报县政府审批，3 所新建幼儿园 已完成图纸设计、正在预算；13.已完成前期各项准备工作；14.安排学生到南京 LG 集团、宁波石浦酒店管理发展有限公司、合肥京东方光电科技有限公司顶岗实习实训，并为实习实训学生购买保险；15.与天鹅科技实业（集团）有限公司签订“工学一体” 合作协议，完成 19 名
6、专业技能鉴定考评员理论集中培训；10.待城区学前教育布局调整规划方案经县政府批准后立即开始实施；3所新建幼儿园开工建设；11.推进政府采购，开展安装、培训；12.继续寻求合适合作企业，加强职业学校教产合作深度；实现校企一体办学模式多元化发展；13.加强“双师型”队伍建设，为“探索职业学校教产合作、校企一体办学模式”提供教师人才支撑；16.探索职业学校教产合作、校企一体办学模式，在资源共享、优势互补、责任同担、利益共享原则下组建产教联合体，实现企业用人与学生就业的双赢；14.“工学一体”办学着手实施；15.在线培训 19 名专业技能鉴定考评员；7 推进重要岗位交流轮岗全覆盖，按省委要求今年上半年部门二级机构重要岗位交流轮岗到位。 17. 根据工作需要和轮岗要求，交流二级机构负责人 3 人。 16. 结合暑期教育人事安排，进一步推进二级机构人员交流轮岗。
