《中学“三严三实” 专题教育“回头看”自查报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学“三严三实” 专题教育“回头看”自查报告（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中学“三严三实 ” 专题教育 “回头看”自查报告根据市委统一部署和要求，我校按照专题教育实施方案和学习研讨方案，认真贯彻落实中央和省委、市委精神，把握学习要求和进度，深化学习研讨扎实推进专题教育，现将“回头看”情况报告如下：一、深化认识，主体责任落实到位学校党委高度重视，思想统一，充分发挥主体责任。党委将开展“ 三严三实” 和“忠诚干净担当” 专题教育作为首要的政治任务来抓，党委书记、校长对专题教育亲自部署、亲自推动、亲自落实。自 2015 年 1 月 22 日启动专题教育以来，校党委多次召开会议进行专题研究，及时学习传达了中央和省委、市委关于专题教育的精神要求，积极组织落实专题教育的各项工作
2、。党委班子和班子成员坚持以上率下，示范带动，做到“五个率先”，带头率先学习提高、率先调查研究、率先深入实际、率先征求意见、率先查找问题。坚持高标准、严要求，勇于担当，保障了专题教育的深入开展、扎实推进，落实到位。二、精心组织，确保专题教育取得实效按照市委统一部署和要求，结合我校教育教学工作实际，制定了xx 市 xx 中学关于深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当” 专题教育的实施方案和xx 市 xx 中学党委中心组专题学习研讨方案等工作方案、措施，明确了各项工作要求，细化了工作步骤，突出抓实“一把手” 专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪 4 个“关键动作”。
3、截止 8 月底，专教办编印学习资料 8 期，工作简报 11 期，宣传展板 2 期；书记、校长讲党课共 3 次， 192 人次聆听党课，专题一“严以修身 ”学习研讨 3 次，专题二“严以律己” 学习研讨2 次, 党委班子 4 位县处级领导积极发言，撰写 心得体会。集中精力把 4 个 “关键动作”抓实在、抓到位，将学习研讨贯穿专题教育始终，积极采取“自学+ 调研”、 “讲座+研讨”、 “实践+交流”等形式开展学习。在实施过程中进一步优化了专题学习研讨实施方案，聚焦“严以修身、严以用权、严以律己”3 个专题，围绕第一专题，确立了“践行三严三实、推进学校快速发展”的研讨主题，围绕第二专题，确立了“践行
4、三严三实、争当表率走在前列”的研讨主题，并对照反面典型深入开展学习研讨，坚持把自己摆进去，联系自身思想、工作、生活和作风实际开展研讨，认真调研查摆，把“不严不实” 和“为官不为”的问题找出来，列出党委书记、班子及班子成员问题清单，深刻分析问题根源，采取有效措施逐一整改到位，做到边学边研、边学边查、边学边改。按照 “六个严禁”专项整治工作实施方案开展专项整治，突出整治重点，自查自纠到位。专题教育过程中，共召开民情恳谈会 10余次，走访师生 100 余人，征求收集到 90 余条师生的意见和建议；协调项目共 17 个，并顺利实施推进；解决实际问题 68个，为师生带来真正的实惠；撰写调研报告 1 篇；
5、撰写调研体会 7 篇；撰写调研手记 8 篇；撰写调研 日记 10 篇。调研成果突出、成效明显，不断促进学校各项工作的稳定发展。三、不足之处，抓好五方面工作1-8 月专题教育、学习研讨取得了一定的实效，使领导干部进一步明确了“不严不实” 的问题，在学习研讨中补了钙、醒了脑、提了神，进一步坚定了理想信念，把牢了思想和行动的“总开关”，强化了党性修养和道德修养，坚决抵制了各类歪风邪气，坚守了共产党人精神家园。认真回顾之前的学习研讨，通过深入查找，还不同程度存在“不严不实” 的问题，学习不够深入，实践指导性不强；个别存在慵懒现象，不敢担当；管理不够优化，任务安排不均衡，苦乐不均；学习研讨时间紧，讨论不
6、够深入；整改力度和措施不力等问题。针对存在的不足，下一步抓好五方面工作。一是抓好学习重点不走样。严格按照市委专题教育的要求，突出重点，抓实抓好4 个“ 关键动作 ”；二是抓好专项整治重实效。深入查找问题，采取有力措施，抓好专项整治的督促落实，对整治不力，效果不明显的部门和领导干部给以通报。三是抓好正反典型作引路。加大对先进典型的学习宣传，注重对反面典型的深入学习研讨，汲取教训，受警醒、明底线、知敬畏，形成学先进、争先进的良好氛围。四是抓好学习研讨方案的进一步细化和落实，把握进度节奏，8-9 月份、10-11 月份分别开展好第二、三专题的 2次学习研讨。五是抓好“回头看” ，及时查缺补漏。认真总结分析，切实查找不足和问题，采取有效的措施加以改进，确保我校专题教育圆满完成并取得实效，有力地促进我校教育教学质量的提升。
