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1、一、按课文内容填空,1、正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是（花团锦簇）、（姹紫嫣红）。许多窗子连接在一起，（汇成了一个花的海洋），让我们看的人如入山阴道上，（应接不暇）。每一家都是这样，在屋子里的时候，（自己的花是让别人看的）；走在街上的时候，（自己又看别人的花）。（人人为我，我为人人）。我觉得这一种境界是颇（耐人寻味）的。,1、课文填空。,2、理解词语 （1）颇： （2）：花团锦簇：像花朵、锦绣汇合在一起。形容灿烂华丽的样子。 （3）姹紫嫣红： （4）耐人寻味：,3、用下列词语写句子：,1、应接不暇： 2、姹紫嫣红： 3、耐人寻味：,4、人人为我，我为人人
2、 。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。,（1）这种境界”在这里指的是什么？ （人人为我，我为人人。） （2）为什么说这种境界颇耐人寻味？ “我为人人”是说德国人每个人心中都有他人，都有社责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。虽然“人人为我”放在前面，但实际上“我为人人”是前提，只有“我为人人”尽到责任和义务，才会实现“人人为我”的美好愿望，所以说颇耐人寻味。,(3)、生活中你有没有感受过类似的境界？举例说明,每个同学都是这样，把书拿到教室的时候，自己的书是让别人看的 阅读课的时候自己又看别人的书，人人为我，我为人人。这种境界是颇
3、耐人寻味的。,去年，四川发生了严重的地震灾害。全国各地的人们纷纷捐款、献血，令我们深受感动。 每一个人都是这样，献血的时候，自己是为了救别人，自己生病受伤的时候， ； 自己又输别人提供的血。人人为我，我为人人。这一种境界是颇令人感动,5、变化是有的，但是美丽并没有改变。 你是怎样理解“美丽并没有改变”的？ 时隔四五十年，作者又来到德国，当然会看到许多变化，但是美丽没有变作者所指的是美丽不仅仅指德国沿街的风景，还暗指德国人人人为我，我为人人精神境界的美丽 。 。,二、威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。,（1）
4、小艇有哪些特点？ a、二三十英尺长、又窄又深。 B、两头翘起 C、行动轻快灵活。 （2）加点的词语有什么好处？ 形象生动的写出了小艇的样子的特点。 a、比作独木舟，写出小艇长、窄、深的特点 B、比作新月，写出小艇两头翘起的特点 C、比作水蛇写出小艇轻快灵活的特点,爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管（ ）还是（ ），不管遇到（ ）还是（ ），它总是那么直，那么（ ），不（ 软弱），也不（ 动摇）。” 1、那原文填空 2、白杨树有哪些特点？（ ） 3、你体会到白杨树具有哪些精神？ （
5、） 4、用上哪儿、哪儿、不管、不管、总等词语夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者和保卫者。,“啊，是吗？哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。” （尖酸刻薄、傲慢无礼） 他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。 （见钱眼开 势力小人）,7、描写托德,描写老板语言的句子：,把那么一套不像样的衣服卖给一位脾气特别好的百万富翁！托德简直是
6、个傻瓜天生的傻瓜，老是干出这类事情。 请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了又素净，有讲究，又雅致，简直就像个公爵穿得那么考究。 不过那都没有问题，我们不能叫一切事情老照我们我是说，老照他们哈！ 无限期！这几个字还不够劲儿，先生，还不够劲。您要说永远永远那才对哩，先生。 让那些小主顾们等一等吧。,他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。 这几句话主要描写的是托德见钱后的笑容。作家用夸张和辛辣的笔墨，刻画出了托德这个势利 、市侩。,自此，严监生的病一日重似（sh s）一日，再不回头，诸亲六眷（jun qun）都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中
7、秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监（jin jin）生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒（do do）一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩（ki）揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不
8、相干，只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。,1、我会用“”画出文中括号里正确的读音。 2、写出下列词语的近义词。 吩咐（ ） 记念（ ） 慌忙（ ） 登时（ ） 3、“严监生喉咙里痰响得一进一出” 读了这段文字，你能想到哪些成语来形容严监生此时的病情吗？,4、严监生临死前还伸着两个指头，他在惦记着什么？ _ 5、假如严监生还能说话，他可能会说：_。,楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的是什
9、么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿？”楚国的大臣们听了，都得意洋洋地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘（j j），又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳（zh zh），还不是因为水土不同吗？同样道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗（贼 赋）来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好（陪 赔）不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”,1、我会划去文中不正确的字和读音。 2、文中表示“笑”的词语有“笑嘻嘻
10、”“取笑”，你还能再写三个表示“笑”的词语吗？ _ 、_、_ 3、从上面这段话中找出三个成语写下来。 _ 、_、_ 4、把文中画“_”的句子改成陈述句。,5、文中前一个带点的词“水土”是指_，后一个“水土”是指_。 6、这段话写了楚王第_次侮辱晏子。楚王嘲笑齐国人_，想借此机会_。 7、你觉得晏子是个怎么样的人？ _ 8、从这篇文章中你得到了什么启示？ _,晏子使楚二 晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。,1、“矩”字按_查字法应查_部，再查_画。 2、我会填。 （ ）地回答 （ ）的样子 （ ）地笑 （ ）的国家 3、写出下列词语的反义词。 严肃（ ） 故意（ ） 撒谎（ ）,
